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罗姓女宝宝2022起名

胡郅作者:胡郅2022-02-28 16:24:22

罗是我国排名第20位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

罗姓女宝宝2022起名

爕巡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

昉泉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昉,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

沧婴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
沧,来源于石斗文的《宋诗》《答朱元晦》,原文:三十载,黄梁未熟,沧海扬尘

爕琛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

莆粹

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莆,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其一》,原文:(見《王氏刊唐人集》收《林邵州遺集》,注云:「見鄭王臣《莆風清籟集》

时祯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
时,来源于张炎的《宋词》《一萼红》,原文:紫禁多时虚右

鸢湘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

治瑱

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
治,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 韩信》,原文:乘閑携家人,縱步至臺治

莘斐

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
莘,来源于李新的《宋诗》《桃花菊》,原文:試向壁間尋作者,李師中後有黄莘

泱琝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泱,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:十里溪源注北塘,貯成寬碧澹泱泱

觉奈

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
觉,来源于赵蕃的《宋诗》《九日欲行宜之兄见留赋诗一首》,原文:便觉香红

珉淄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:松柏迷荆棘,琳琅雜珷珉

烽渌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
烽,来源于吴锡畴的《宋诗》《春日》,原文:烽傳八詔登樓看,歌奏三巴忍泪聽

瑱圣

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

芾影

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芾影,来源于陈克的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:水寫蔽芾影,岸束湍瀨聲

曦滇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
曦,来源于释心月的《宋诗》《杨居士请赞》,原文:海近朝曦赫,山明宿霧消

晨蕴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晨,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》,原文:晨趨閶闔內,足蹋宿昔趼

孜爕

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予思日孜孜

楹音

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楹,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:辛楣兮葯房,蘭枅兮桂楹

挚沅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
挚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:162 荐,挚,臻也

晰骊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
晰,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

涧仑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
涧,来源于家铉翁的《宋诗》《隠者图 其一》,原文:看山林难描画,看山涧水流长,端的是山中堪玩赏

沫崇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chóng高明宏大。
国学点评
沫,来源于强至的《宋诗》《依韵和吴七丈咏雪二首 其一》,原文:聚如浮沫散如雲,聚不相將散不分

夷些

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
夷,来源于许景衡的《宋诗》《和陈泽民见寄》,原文:華夷牋乍絕,凶吉禮空新

惟莆

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
惟莆,来源于王之道的《宋词》《卜算子》,原文:華胄惟莆冠七閩,陳巖所産必聞人

淅酝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淅,来源于真山民的《宋诗》《渡江之越宿萧山县》,原文:初纔淅瀝灑窗户,俄已湍瀉鳴溝溪

滢榭

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:废榭苍苔,破台荒草,西楚霸图冥漠

由椰

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
由,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:运去英雄不自由

徵灏

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
徵,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其一》,原文:受命出炎海,焚香徵楚詞

沫舸

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沫,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》,原文:驚風鬰飆怒,跳沫高睥睨

俐琮

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
俐,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

绰荣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】九年春,齐侯使公孟绰辞师于吴

临珊

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
临,来源于彭正建的《宋诗》《绝句》,原文:哥哥莫待祸临身,临渴怎生掘井

澧蓓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
澧,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其二》,原文:瀟湘沅澧紺碧色,千里一片清瑠璃

栗珞

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
栗,来源于元绛的《宋诗》《句 其一三》,原文:便拈楖栗來,祖師有律令

珑徵

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珑,来源于崔玄亮的《唐诗》《十二月四日寄乐天(题拟)》,原文:醉翁满眼玉玲珑,直到烟空云尽处

珂钏

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
珂,来源于钱起的《唐诗》《送郎四补阙东归》,原文:清詞孤韻有歌響,擊觸鐘磬鳴環珂

琼予

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琼,来源于徐积的《宋诗》《饱仙》,原文:触目澜翻飞雪浪,赴溪盘屈转琼钩

南珵

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
南,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:风入南薰

滟纯

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《雨夕排闷二首 其一》,原文:香潋滟,锦模糊

与晨

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
与,来源于赵抃的《宋诗》《留题剑门东园》,原文:猛与将来放著

惋淅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
惋,来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》,原文:虞翻十三比豈少,遂自惋恨形於書

璁识

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璁,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其九》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

芊绡

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芊,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 野绿堂》,原文:芳草破春烟,草芊拂天內

琅纴

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琅,来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》,原文:熾然常說法,風動萬琅玕

栖欢

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
栖,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》,原文:满壁栖鸦醉时句

昃倩

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
昃,来源于翁森的《宋诗》《山房》,原文:天高地厚,日盈月昃

珲黎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于李白的《唐诗》《句》,原文:風驅氛祲,天覆黎蒸

至曦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
至,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:曾不知、老之将至

淑雯

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
淑,来源于真山民的《宋诗》《三月晦日》,原文:聖淑才難擬,休明運繼遭

琬奂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琬,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》,原文:覓我新題留琬琰,少游高處要同諳

滇音

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

滇嵊

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

骓澧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

畅芃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
畅,来源于吕陶的《宋诗》《宋太傅挽词》,原文:一觞一咏,何愧当日畅幽怀

晷萱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:少年振臂入場屋,寸晷謾書誇拙速

璎襄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

零融

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
零,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其一》,原文:傳道零陵守,茲亭暫解裝

珺弈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

芙忻

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芙,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐灵隠住持德光》,原文:招徠元戎幕,泛綠依芙蓉

烯廷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于韩淲的《宋诗》《希之小扇》,原文:多士朝廷念,諸公殿閣來

佳楦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佳,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:华渚流虹,应生商佳瑞

优爕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
优,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:命耶,运耶,穷通内分优劣

沅些

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
沅,来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其二》,原文:殺氣吹沅湘,高興激荆衡

薏栎

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《登杨州北门》,原文:矍鑠平生善用兵,論他薏苡得貪名

昶钏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

濡茸

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
濡,来源于沈传师的《唐诗》《赞碎金》,原文:六轡賁如,如沃如濡

绍昶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绍,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:华发萧萧鬓若霜,老来无子实堪伤,箕裘事业谁承继,诗礼传家孰绍芳

蕙净

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蕙,来源于白居易的《唐诗》《夜从法王寺下归岳寺》,原文:蕙草香销,小桃红未,醉眼惊春色

羡莘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
羡,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:君莫羡花間女郎只鬭草,贏得珠璣滿斗歸

玖骥

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》,原文:報之瓊玖如投李,遺以珩璜恍弋鳬

昊松

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昊,来源于韩元吉的《宋诗》《秋日杂咏六首 其六》,原文:歸尋手種桃李花,痛翦繁枝投有昊

艾缈

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
艾,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其一》,原文:蘭艾不同香,自然難爲和

言曜

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
言曜,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人时在吕城窦氏庄》,原文:慷慨相顧言,曜靈急飛騰

晋纫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」晋人曰:「何故戎服

煦希

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其二》,原文:化育春陽煦嫗前,摧殘霜雪憑陵後

语桐

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
语,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送鹤神》,原文:抱凄凉、盼娇无语

筝望

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和东坡汝阴雪诗并举赵德麟赈济故事见示遂次其韵》,原文:宝筝闲玉柱

桢酝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

堇灏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

芗笈

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

瑭岭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

澎钥

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
澎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一○》,原文:又不見桐廬七里瀨,濺雪跳珠舞澎湃

霄霏

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霄霏,来源于徐似道的《宋诗》《荠》,原文:壑聳千章木,霄霏五色霞

籍珐

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
籍,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:当年桂籍

瑶珹

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chéng玉名。
国学点评
瑶,来源于王之道的《宋诗》《秋日喜雨题周材老壁》,原文:尽云腴,浮蚁在瑶卮

莹搦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
莹,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其一》,原文:手点酥山,玉筋人争莹

渝晶

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
渝,来源于王遂的《宋诗》《登县圃小楼》,原文:豈是春渝信,端緣旱作災

凰昊

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凰,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:祓禊归□杨柳陌,□□□落凤凰钗

飐荣

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

柳欢

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柳欢,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其五》,原文:也不是提鱼穿柳欢心大,也不是鬼使神差

遥莜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
遥,来源于郭祥正的《宋诗》《溪上闲居 其三》,原文:不知不會,逍遥自在

渌甄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》,原文:(唱)可忘了将我这湿渌渌头巾去

瑛遥

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑛,来源于许景衡的《宋诗》《冬至日雪》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

绍樱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:云孙将绍祖风流

染玫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
染,来源于萧立之的《宋诗》《赠裱褙匠》,原文:染人嫁五色,妙織雲錦章

治樗

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
治,来源于韩维的《宋诗》《嘉树》,原文:四海涵春,出雍熙治

析冶

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵谭彦成学士早春 其四》,原文:箕斗光移析木津,踏霜扶醉不驚塵

绡桐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:故翦轻绡,一色颁时服

蒲耘

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蒲,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:羌管吹楊柳,燕姬酌蒲萄

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