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孟氏令字辈牛宝宝咋起名

胡桑赓作者:胡桑赓2022-02-28 16:13:22

孟是我国排名第84位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

孟氏令字辈牛宝宝咋起名

旷令

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:斯子也,必多旷于礼矣夫

昭令

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昭令,来源于王操的《宋诗》《句 其二》,原文:豐碑昭令德,榮耀及来昆

柏令

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
柏令,来源于李新的《宋诗》《赋邓士载祠》,原文:歲晚凋松柏,令人重慨傷

恤令

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》所谓『我躬不说,皇恤我后』者,宁子可谓不恤其后矣

晰令

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

令昙

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
令,来源于章甫的《宋诗》《六言 其三》,原文:手执升势剑令牌,哎

令町

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
令,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》,原文:暮更朝令

令域

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
令,来源于李贺的《唐诗》《送韦仁实兄弟入关》,原文:徙倚令人三歎息,徙倚令人淚橫臆

樟令

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
樟,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

令栎

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
令,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其八》,原文:趙州若在,倒行此令

桢令

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

霜令

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霜令,来源于苏辙的《宋诗》《上巳》,原文:霜令殊未酷,黄蘂間青青

令崇

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chóng高明宏大。
国学点评
令崇,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:号令崇朝,遍满寰区

昀令

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于李之仪的《宋诗》《赦到后雨遂大作》,原文:两令邀宾

蕾令

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂參差開

令治

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
令治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 酌献用《成安》。》,原文:流澤會看均一路,要令治象復熙淳

令种

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
令,来源于戴表元的《宋诗》《史亨父挽诗》,原文:先生論性命,指示令知天

涔令

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涔,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》,原文:河流貫霄極,芥舟膠寸涔

芨令

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

令芾

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
令,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其二》,原文:火官施酷令,曦馭肆炎威

令湫

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
令,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:脊令在原,兄弟急难

令清

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
令清,来源于强至的《宋诗》《送王文玉归浙》,原文:雲澹雨疏孤嶼遠,會令清夢到高唐

令淄

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
令,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:詔令雖數下,紛紛誰與守

令莜

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
令,来源于张耒的《宋诗》《孔光》,原文:令人重高趣,歸去每斜曛

令津

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
令,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:或冒突超越,鼓行令震疊

令棋

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
令,来源于不详的《唐诗》《曹著与客谜 二》,原文:欲使文翁教,兼令孟獲知

葆令

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
葆,来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其二》,原文:翠葆层层底

令沫

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
令,来源于王镃的《宋诗》《初夏三首 其一》,原文:假令借爾秦皇鞭,驅令石頭填不得

令昕

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
令,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赴假江陵夜行》,原文:籬邊賸曉菊,陶令奈貧何

令惟

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
令惟,来源于陈杰的《宋诗》《和韵归赵宗圣诗卷》,原文:中山士馬如雲屯,號令惟覺將軍尊

仟令

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

令燮

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
令,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:竊弄造化柄,擅令衆陰存

畚令

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其一》,原文:誰將畚鍤千夫力,添上園林一倍清

堇令

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

令蕋

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
令,来源于宋徽宗的《宋诗》《句 其四》,原文:但令天下無邪黨,不願吾曹有令名

令荣

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
令,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其三》,原文:要令长袖舞胡靴

杉令

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
杉,来源于真德秀的《宋诗》《赠吴景云 其二》,原文:野僧多稌穥,古木有杉欒

岐令

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
岐,来源于文彦博的《宋诗》《寒食游压沙寺雨中席上偶作 其一》,原文:听吏歌、一迳棠阴,民颂两岐麦秀

令樗

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
令樗,来源于路忱的《宋诗》《秋怀》,原文:願令樗散歸閒邑,更使潛心緣飾高

萌令

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萌,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:十載相從應學得,怕人知事莫萌心

令棣

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
令,来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其二》,原文:吾攻彼,審令看風情

熠令

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
熠,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

芮令

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芮,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:其二爲朱斌作,以收詩迄止年代距王之渙去世僅隔二年〖天寶三載〗的芮挺章《國秀集》卷下爲最早,同書亦收有王之渙詩

昊令

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昊,来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》,原文:昊天真罔極,夢想九原啟

芸令

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《简杨庭秀》,原文:彼茁而生者,孰爲蕭與芸

恺令

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

滇令

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

令芙

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
令,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:慶既令矣,克成厥勳

令佶

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
令,来源于俞德邻的《宋诗》《泊阎桥有怀》,原文:敇吏省追胥,勿令農事晚

休令

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
休令,来源于罗隐的《唐诗》《寄南城韦逸人》,原文:參天會見充梁棟,礙月休令作釣竿

令茵

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
令,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:更赛过、令威千岁

仲令

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仲令,来源于何承矩的《宋诗》《文昭园闻提壶有感》,原文:本羞管仲令君霸,無用俞兒走馬前

栾令

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
栾,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:幸对园林花竹,一笑且团栾

令泷

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
令,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三九》,原文:長至令辰,天清地寧

令崔

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
令,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月一日因出小憩快阁而归》,原文:陶令篱边常宿留

令苏

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
令苏,来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》,原文:赶不上临川令,苏小卿

令粹

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
令,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六七》,原文:願求裴令一篇詩

澈令

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澈,来源于徐安国的《宋诗》《登古钵岭谒慈感祠下》,原文:滌清研裏憨凡筆,磨澈鑑中嚬窘容

炯令

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
炯,来源于陈洵直的《宋诗》《舞翠亭》,原文:殷勤問翁今何如,方瞳炯炯映丹頰

令蓬

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
令蓬,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:那令蓬蒿客,茲席未離尊

仪令

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仪令,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:令仪令色,小心翼翼

朴令

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
朴,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

奘令

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

淮令

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淮,来源于吴潜的《宋词》《点绛唇》,原文:湖海扁舟去,江淮到處家

圣令

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
圣,来源于释怀古的《宋诗》《寺居寄简长》,原文:竞奉霞觞,深深愿、圣母寿如松桂

析令

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
析,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:大可罩山岳,微堪析毫釐

荟令

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

令净

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
令,来源于李绅的《唐诗》《过钟陵》,原文:崇茲祀典,盍永令聞

由令

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
由令,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人讨陈叛故,曰:「由令尹子辛实侵欲焉

令佳

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
令佳,来源于吕巖的《唐诗》《劒画此诗于襄阳雪中》,原文:更作丹花滿煙葉,欲令佳客剩遲留

令芾

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
令,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《缠枝花》,原文:穆先生,陶县令,是吾师

柒令

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

令昙

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
令,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 扆》,原文:正令全提,是計不納

憧令

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
憧,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》,原文:車馬去憧憧,都門聞曉鐘

令溯

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
令,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:高人畫中,令色絪緼

潮令

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潮令,来源于沈与求的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:君之來兮鞭潮,令冰夷兮毋驕

令境

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
令境,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:要令境土復,再似祖宗初

易令

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
易令,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬子文师》,原文:思君最易令人老,倚檻空吟所寄詩

晃令

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晃,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:忙惊日月過,晃漾空中舞

昶令

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

令汉

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
令汉,来源于高翥的《宋诗》《清明日对酒》,原文:只问你炼丹砂唐吕翁,何如那制律令汉萧何

令灵

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
令,来源于赵令松的《宋诗》《游紫麟峰》,原文:正令當行,十方辟易

烯令

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》,原文:暮更朝令

令煊

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
令,来源于李石的《宋诗》《千叶梅 其三》,原文:況復爲邑令,喑吟莫伸吐

令明

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
令明,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:腰弓盈半萬,著令明賞罰

晔令

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

秋令

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
秋令,来源于胡寅的《宋诗》《忆端子三首 其三》,原文:長廊引雄風,爽氣回秋令

令怡

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
令,来源于晁咏之的《宋诗》《寿星寺》,原文:法王法令,頭正尾正

令映

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
令,来源于周芝田的《宋诗》《句 其二》,原文:政令務寬簡,威肅宜震曜

令潇

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
令,来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣以予生朝将至以古赋一首为寿作三绝与之勉其省愆念咎当在念亲之先 其三》,原文:西天令嚴,此土還別

澜令

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澜,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:何事凄凉蚓窍,向尊前一笑,歌倒狂澜

秭令

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

洌令

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

涌令

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涌,来源于张籍的《唐诗》《蛮州》,原文:穀價起如涌,城郭饑者稠

昊令

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《南剑州古诗》,原文:醉纈亂繁花,移來插晴昊

令萝

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
令,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:物艱利俞厚,令出姦隨起

令零

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
令,来源于睢景臣的《元曲》《一・春采了桑,冬借了俺粟,零支了米麦无重数。换田契强秤了麻三秤,》,原文:一讀令人喜,再讀令人愁

润令

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
润,来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》,原文:万里飘萍,送江入海,过古润州

令桢

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
令,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:今朝結制,號令宜先

令惋

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
令,来源于苏辙的《宋诗》《送唐觐》,原文:但得至誠行號令,坐令風俗似當時

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