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女宝宝起名洋洋好不好

朱斌柃作者:朱斌柃2022-02-28 15:58:22

女宝宝起名洋洋好不好

媖卫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

识霖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
识,来源于王珪的《宋诗》《莫京甫知事有台掾之辟赋诗识别二首 其二》,原文:打一轮皂盖轻车,按天书把三军摆设,谁识俺这阵似长蛇

兆中

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
兆中,来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》,原文:熊羆兆中見,鵝鸛陣前程

镌磊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

淞澈

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淞,来源于邹浩的《宋诗》《云溪文庆长老画像赞》,原文:露淞白山頂,䆉穗青人家

笺沅

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笺,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答庐陵张新恩》,原文:滴损云笺小凤皇

之益

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
之益,来源于万俟咏的《宋词》《临江仙》,原文:于今墮淚碑,觀之益欽戴

遒濡

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
遒,来源于张镃的《宋诗》《暮色》,原文:後車鶯燕春聲軟,前騎熊羆夜氣遒

韪子

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

淅旆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淅,来源于佚名的《唐诗》《俗语》,原文:翺翔不作奔陳計,接淅何堪去魯時

言亚

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
言,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:歷驗予所言,其言亦非詭

荷恣

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
荷恣,来源于刘跂的《宋诗》《答景亮》,原文:奔流未已坑谷平,折葦枯荷恣漂溺

静昃

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
静,来源于周孚的《宋诗》《戏洪致远》,原文:看棋得静意,說藥肯傷生

序甯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
序,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:宾升,立于西序,东面

箩崔

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

篌戈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
篌,来源于朱弁的《宋诗》《客怀》,原文:爲君嘯一曲,且莫彈箜篌

娆严

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
娆,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:翠盘中妃后逞妖娆,舞春风杨柳依依

尚晷

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
尚,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:猶云崇貨力,尚或排剛毅

泷瓷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

潇芾

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
潇,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:谁谓潇湘还解后,重对灯前笑语

霄柔

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霄,来源于赵子发的《宋词》《点绛唇》,原文:心如止水,情通九霄

忱祁

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
忱,来源于张旭的《唐诗》《见远亭》,原文:忱念交肸蠁,同雲散瓊瑶

琮鸢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琮,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:白龍過澗玉琮琤,澗外松聲擊戛鳴

灏州

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

飐蓁

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
飐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

彰暖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
彰,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十七》,原文:威儀炳煥,至德昭彰

逵晗

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其二》,原文:寧當卧袁安,何用訪戴逵

旌勤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《五杂组二首 其一》,原文:晚營嚴鼓角,紅葉拂旌旗

樱若

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
樱,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

荏柔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
荏,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

零轶

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
零,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:遲曉河初轉,傷秋露已零

钊纴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

渝砚

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渝,来源于张扩的《宋诗》《送喻迪孺郎中知遂宁府》,原文:君不見前年賊兵破巴渝,今年賊兵屠成都

栗祺

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
栗,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六》,原文:青籐篋裏詩多怪,紫栗枝邊藥更瘢

媵萄

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

炯旬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
炯,来源于朱庭玉的《元曲》《金盏儿・启朱扉,出兰闺。晚来闲立东风外,肠欲断,恨无极,情未已。》,原文:炯炯孤焰瘦,吐此雙花好

析燿

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
析,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:析稌,犬羹,兔羹

晤玢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晤,来源于孟宾于的《唐诗》《怀连上旧居》,原文:悉意萬卷讀,往昔若晤對

汐冶

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
汐,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其三》,原文:江空回夜汐,岸遠漲秋沙

凝祯

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
凝,来源于韩偓的《唐诗》《寒食夜有寄》,原文:生得肌肤似凝酥

勖卫

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

央纮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
央,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:粵有行者,欲泝其央

栎烟

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

皖矜

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
皖,来源于陈鉴之的《宋诗》《暮登蓬莱阁》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青雲烟雨間

舜诏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有女同车,颜如舜华

析景

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
析,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父集古人句见赠五首 其四》,原文:幾日狂酲析,思君夢更勞

辽柯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
辽,来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 三》,原文:险些儿惊杀许褚,荒杀曹公,唬杀张辽

辰珑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
辰,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其二》,原文:鴻鈞廣運,嘉節良辰

楠缈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楠,来源于方凤的《宋诗》《辽西曲》,原文:二色真楠材,輪奐極精緻

汉怡

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
汉,来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》,原文:汉江边张翼德,将尸骸来当着

孜天

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
孜天,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:聖情孜孜天不倦,宫中預建慈寧殿

睿椒

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
睿,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:吾君信英睿,搜士及茅茨

珉禾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珉,来源于戴叔伦的《唐诗》《南轩》,原文:佐時遺事業,誰爲勒蒼珉

霓淅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
霓,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得白日半西山》,原文:鸣凤叶,舞《霓裳》翠盘宫样

爀泱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

谨梁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谨,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:无 纵诡随,以谨无良

苏淮

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
苏,来源于张耒的《宋诗》《戊寅正月八日早寒》,原文:(正末云)苏秦也,你料着不得官呵,休说那般大言波

纮荑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

桔岚

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桔,来源于谢希孟的《宋诗》《句 其一》,原文:朅來事斗祿,俛仰身桔槔

松蕙

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
松,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:高卧未成,且种松千树

漳欢

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
漳,来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》,原文:已歎漳濱臥,何言駐隙難

祺喻

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
祺,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:可以弭災異,可以延貞祺

漫蕖

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
漫,来源于陈宓的《宋诗》《南园荔子熟名曰魏紫盖是陈家紫种以先公赐封大名地冠之》,原文:漫有才情付与谁

史凝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
史,来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》,原文:遷史作傳,爰首餓夫

茯俪

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:何處鶴聲驚夢醒,一雙飛起茯苓仙

幽甯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
幽,来源于张侃的《宋诗》《存目》,原文:画阑幽处

柒珑

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

骊霁

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骊,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:自月湖不见,江山零落,骊塘去後,烟月凄凉

瑄觅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

浅泰

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
浅,来源于蓝谏矾的《宋诗》《广胜寺》,原文:浅春不怕峭寒侵

冉霜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
冉霜,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《香柳娘》,原文:悠悠後會須經歲,冉冉霜髭漸滿頤

繁秭

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
繁,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:繁陰連曙景,瑞雪灑芳辰

臻颍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
臻,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其八》,原文:規橅久矣欣濟濟,民俗定爾臻嘻嘻

悦睨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
悦,来源于侯蕃的《宋诗》《渔樵》,原文:人情悦紛華,世路爭馳騖

恣桔

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
恣,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其二》,原文:一簇林亭景象幽,葛巾芒屨恣優游

札槿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
札,来源于仲并的《宋诗》《沈正卿得男以诗庆之》,原文:莫道無書札,他年懷袖空

希翡

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
希,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台竹间默坐》,原文:廣騷常慕屈,感遇亦希陳

汶优

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
汶,来源于杜牧的《唐诗》《晓望》,原文:岱陰宿雨霽,汶北秋風過

盈珞

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
盈,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:清溪淺褰裳,嘉樹大盈抱

燃冽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燃,来源于米芾的《宋诗》《湖守林子中同游道场》,原文:鑿冰添硯水,燃幹發梅花

兴燝

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
兴,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 三月》,原文:偶乘佳兴

闲箴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
闲,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山桃红》,原文:闲淡妆匀

存缪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
存,来源于韦应物的《唐诗》《送仓部萧员外院长存》,原文:舊族聲華遠,名藩治行存

艾蕴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
艾,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:托迹不辭巖谷深,異於蕭艾亦何心

笺冉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
笺,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:笺画史,修茶具

瑜庭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑜,来源于韩愈的《唐诗》《南溪始泛三首 一》,原文:今誰肯借周瑜宅,待我深知管仲貧

芨汉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

尧琤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
尧,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:(正末昌)时遇着舜天尧日乐安居,堪叹的是西山日迫桑榆暮

葆固

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
葆,来源于吴潜的《宋诗》《六用喜雪韵二首 其一》,原文:忽疑翠羽葆,何以居我傍

簌晃

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
簌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《转山子》,原文:我身穿着百衲袍,腰缠着碌簌绦,头直上丫髻三角

贞薇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
贞,来源于张继先的《宋诗》《本竹治》,原文:上六,君子豹变,小人革面,征凶,居贞吉

竺鹭

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
竺,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

晋娥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祁胜赂荀跞,荀跞为之言于晋侯,晋侯执祁盈

什玉

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
什玉,来源于王勃的《唐诗》《赠李十四四首 一》,原文:管什玉兔東昇,紅輪西墜

旨粹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旨,来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其二》,原文:皇心念下民,惻怛形詔旨

绚潇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

翡晃

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翡,来源于周敦颐的《宋诗》《题冠顺之道院壁》,原文:鈞天夢破珊瑚枕,巖壑春供翡翠屏

希炜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
希,来源于陆游的《宋诗》《白首》,原文:君家老希夷,相求諒同氣

粹攸

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
粹,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:乾精坤粹星端倪,紙上陳迹俱筌蹄

惜由

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
惜由,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:天公於予豈愛惜,由來萬事非人謀

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