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网上宝宝起名咨�舜缘居

邓垣纶作者：邓垣纶2022-02-28 14:03:02

居是我国排名第274位的姓；

网上宝宝起名咨�舜缘居

崔瑜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
崔，来源于方岳的《宋诗》《送别季观》，原文：崔昔揮宸翰，蘇嘗濟巨川

墨鹤

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
墨，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其三》，原文：可惜英魂掩，惟餘醉墨傳

其倾

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
其倾，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》，原文：宁不知其，倾城倾国，佳人难得

庄潞

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
庄，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》，原文：庄公死，庆父谓乐曰：“般之辱尔，国人莫不知，盍弒之矣

札炫

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《雨后登西楼独酌》，原文：打拍東山瓦皷歌，掤八剌札，樂有餘，清不徹

浚嵘

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
浚，来源于俞献可的《宋诗》《万杉寺》，原文：封以梁國土，澆之浚泉水

献昶

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
献，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」宣子皆献马焉，而赋《我将》

佶沦

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

瑞泯

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑞，来源于王柏的《宋诗》《中秋》，原文：上帝靈心顯，中宵瑞羽彰

域岚

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
域，来源于邵雍的《宋诗》《日月吟》，原文：忽然辨疆域，獨得分專城

炅诚

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

青凛

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
青，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 绿阴青子明年事》，原文：平芜极目青青

洛谊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洛，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・倘秀才》，原文：鈿委津陽路，風回洛水湄

韶闲

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
韶，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》，原文：韶风摇斗帐，芳露湿纶巾

惟舸

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
惟，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》，原文：一年皎月惟今夜

銮沛

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
銮，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八六》，原文：金銮词赋少高才

莜砚

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

钏绰

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
钏，来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》，原文：黄金钏碎，平地一声雷

淞致

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淞，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其七》，原文：吳淞潮水平，月上小舟横

藻霓

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
藻，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪韵》，原文：文藻兼名理，三吳第一賢

睿骞

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
睿，来源于杜荀鹤的《唐诗》《溪兴》，原文：靈居雖窅密，睿覽忽玄同

郁炫

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郁，来源于陆游的《宋诗》《梦游三首 其三》，原文：發發不可遲，帝言頻郁穆

栎飏

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：栎者何

洵礼

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洵美且 仁

德釉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
德，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《周书》数文王之德，曰：『大国畏其力，小国怀其德

冬熙

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冬，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：念昨冬愆陽，時風少凝冽

涧甄

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
涧，来源于饶节的《宋诗》《杲道人屡聘不起用庭立韵作诗开之》，原文：流水高低涧，断云远近山，爱园林翠红相间

融闰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
融，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：可憐王化融融裏，惆悵無僧似惠休

攸葵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
攸，来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂》，原文：霧擁雲屯畏失王，相攸來此各賫糧

媛简

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
媛，来源于孙实的《宋诗》《压云轩》，原文：女子談天世有之，福唐吳媛獨神奇

季媛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
季，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：帝作邦作对，自大伯王季

樨曜

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

栎庆

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：使枝如子躬聘于郑，且致犨、栎之田

奈岐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奈，来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其一》，原文：奈高楼梦断，无计寻觅

蓁旎

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蓁，来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》，原文：喬松已偃蓋，稚松出蓁莽

盛栖

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
盛，来源于李觏的《宋诗》《名男曰参鲁以诗喻之》，原文：盛德方清貴，旋聞逐逝波

棣择

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棣，来源于宋祁的《宋诗》《言志》，原文：肯傳千里鶺鴒語，要作十分棠棣春

魁苓

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
魁，来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》，原文：桀惡先函首，渠魁已獻俘

岭燿

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
岭，来源于李白的《唐诗》《醉题王汉阳厅》，原文：方惊共折津头柳，却喜重寻岭上梅

经溯

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
经，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：」【经】二年春王正月，齐人迁阳

珹同

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于何应龙的《宋诗》《帘》，原文：同来何事不同归

澄媖

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
澄，来源于熊孺登的《唐诗》《野别留少微上人》，原文：亭亭玉芙蓉，迥立映澄碧

洛阔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
洛，来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安》，原文：莫道遺名品，嘗聞入洛初

珉箫

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珉，来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其三》，原文：因悲楚左右，謗玉不知珉

诣倩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

皖久

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
皖，来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》，原文：淅瀝未生羅豆水，蒼茫空失皖公山

尚硝

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
尚，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《甘州歌》，原文：中虛尚可托，外此非吾保

邕童

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
邕，来源于吕本中的《宋诗》《术煎》，原文：（見《新唐書》卷二○二《李邕傳》）

炔朔

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

曙憧

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曙，来源于姜特立的《宋诗》《赴饮席家人供新衣》，原文：曙月孤鶯囀，空山五柳春

谊蓁

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

卓虢

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
卓，来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》，原文：朱君魁傑士，卓見拔流俗

婉惜

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
婉，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其六○》，原文：婉彼小家女，終年樂事稀

嶂徵

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嶂，来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》，原文：颶勢驅雲千嶂合，雷公載雨百車輪

茉惟

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茉，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》，原文：紅透荔枝日，香傳茉莉風

旒墨

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
旒，来源于范成大的《宋诗》《初冬小园寓目》，原文：首規旒冕次鈞衡，紙價遥知貴洛城

霄望

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
霄望，来源于范成大的《宋诗》《上沙遇雨快凉》，原文：自憐負弩區區跡，却向澄霄望旆旌

支淞

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
支，来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其四》，原文：散髪抵泉流，支頤數雲片

年暌

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
年暌，来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》，原文：十年暌賞慰，萬里隔招尋

继裴

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
继，来源于方回的《宋诗》《九日即事》，原文：合欢未已，离愁相继

濡茵

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
濡，来源于臧辛伯的《宋诗》《浯溪》，原文：願假涓微效，來濡拙筆端

珈匡

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
珈，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》，原文：命服六珈宜大國，送車千乘忽寒原

郅珩

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郅，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：蛾眉莫怨毛延壽，好怨陳湯斬郅支

州未

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
州未，来源于胡铨的《宋诗》《又用过铁坑山韵》，原文：君趨召節向中臺，我滯邊州未得回

禄坤

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
禄，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：犹不可禁御，是故闲之以义，纠之以政，行之以礼，守之以信，奉之以仁，制为禄位以劝其从，严断刑罚以威其淫

桠畚

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

睨淄

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
睨，来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》，原文：迤邐睨山川，微茫使人愁

单知

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其八》，原文：芙蓉帐冷翠衾单

翰颉

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翰，来源于杨万里的《宋诗》《记张定叟煮笋经》，原文：翰飛自兹遠，變化誰能縶

蕋繁

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蕋，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》，原文：夭桃倡杏羞蕋紅，東風未傳第二訊

隆季

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隆，来源于李商隐的《唐诗》《清河》，原文：紫宸歡每洽，紺殿法初隆

蒲胧

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
蒲，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 蔬畦》，原文：樽俎泛菖蒲

筠鹄

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
筠，来源于罗与之的《宋诗》《登玉笥山投龙洞》，原文：夭華媚霜筠，慘澹若春暝

陇经

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
陇，来源于杜甫的《唐诗》《数陪李梓州泛江有女乐在诸舫戏为艳曲二首赠李 二》，原文：纵陇水、秦云阻归音，便不许时闲，梦中寻访

蕖楦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
蕖，来源于项安世的《宋诗》《用韵送倪教授千里》，原文：小庭追凉月生衣，紅蕖靜對丹桂枝

芃绍

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芃，来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》，原文：鐵牛閑卧無人喚，回首芃芃綠滿川

庚蕋

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
庚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：六月庚辰，郑伯仑卒

伦缈

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
伦，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王曰：「外事，汝陈时臬司师，兹殷罚有伦

勋闰

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
勋，来源于苏轼的《宋诗》《绿筠亭》，原文：［末］五典与三坟，见重华，思放勋

郅振

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
郅，来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》，原文：昭陽柘館貯歌兒，恨殺陳湯斬郅支

钟柏

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
钟，来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》，原文：双塔秋擎露冷，乱钟晓送霜清

研箪

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《乙巳秋暮独酌四首 其一》，原文：兄弟相看俱八十，研朱贏得祝嬰孩

振烁

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
振，来源于李公寅的《宋诗》《句》，原文：朔風忽振蕩，昨夜寒螿啼

洲资

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
洲，来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》，原文：车马溢瀛洲

澎堇

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
澎，来源于周弼的《宋诗》《采香径》，原文：江濤駭澎湃，風竹聆疎瘦

才恤

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
才，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・天下乐》，原文：飛帚飄宸翰，賡歌縱睿才

怀堇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
怀，来源于陈巖的《宋诗》《琉璃滩》，原文：客怀先自病无聊

昙珏

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昙，来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》，原文：君记取、瞿昙生後，纯阳来也

元荑

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
元，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子之元子，士也

弘邵

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
弘，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 十九》，原文：趙侯首帶鹿耳巾，規模出自陶弘景

凝凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝凝，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：天白颢颢，寒凝凝只

莱绰

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
莱，来源于钱起的《唐诗》《天门谷题孙逸人石壁》，原文：碾破密云金缕，送蓬莱归客

琼绚

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琼，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元寿见赠》，原文：玉田银界，瑶林琼树，光映乾坤不夜

濡麟

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
濡，来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》，原文：濡墨决疑訟，行朱慰冤魄

媖峻

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

缔缤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

怀蕴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
怀，来源于张扩的《宋诗》《天聪洞》，原文：何况怨怀长结，重见无期

沫凇

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
沫，来源于李石的《宋诗》《感事 其一》，原文：翦碎腥云，杵匀枯沫，妙手制成翻巧

冶瓷

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
冶，来源于项安世的《宋诗》《上冢还过方桥》，原文：聖賢爐冶鎔聲色，妙密工夫鏗古今

缈序

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缈，来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》，原文：金弹玲珑今夕是，鳌山缥缈昔游非

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