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如何给鸡生肖宝宝起名

胡淅作者：胡淅2022-02-07 06:28:06

生肖属：鸡，鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字；鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；鸡喜欢白天出来活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字；鸡毛是多种颜色的，很漂亮，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

如何给鸡生肖宝宝起名

玢园

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

桢胭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

晳缨

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晳，来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》，原文：世無安世誰默識，才異束晳孰補亡

楣畚

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
楣，来源于史铸的《宋诗》《大笑菊 其二》，原文：麥豆已難辨，楣梲固不分

亦峤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
亦，来源于丘葵的《宋诗》《九日》，原文：有亦不管，無亦不管

浚荑

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
浚，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：莫高匪山，莫浚匪泉

璞团

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璞，来源于陈著的《宋诗》《山家即事》，原文：山深藏美璞，春到長新枝

蔷秸

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
蔷，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》，原文：蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神

沦固

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
沦，来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》，原文：风乍起，吹皱碧渊沦

萄德

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
萄，来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨浩秘丞入蜀》，原文：萄藤洞庭頭，引葉漾盈搖

虢染

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
虢，来源于汪元量的《宋诗》《幽州除夜》，原文：秦虢流封無夢到，傍人空以睡爲鄉

旒昼

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
旒，来源于刘敞的《宋诗》《闻张隐直率范十九佑之游边寄之三首 其一》，原文：父母人皆有，儀刑自冕旒

诗旬

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诗，来源于马伯升的《宋词》《满江红》，原文：满目皆诗

黎泷

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
黎，来源于黄庚的《宋诗》《题四畅图》，原文：黎民亦何知，但見原廟成

寒沐

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
寒，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 六》，原文：清吟可那寒

煦佰

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
煦，来源于杨万里的《宋诗》《过望亭六首 其一》，原文：陰陽氣潛煦，造化手親栽

旖采

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旖，来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》，原文：旖旎妖娆，春梦如今觉

兆潮

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
兆，来源于陆游的《宋诗》《辛酉冬至》，原文：白兆桃花巖，翰林棲此邱

诚昉

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
诚，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：”王笑曰：“是诚何心哉

弛浦

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
弛，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：金人穹帳鄰幽燕，覘我弛備紛振鞭

宗忻

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
宗，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》，原文：謳歌歸命啟，遏密罄宗堯

爕简

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

淮献

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淮，来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 三》，原文：秋日蕭韋逝，淮王報峽中

璎汀

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

彤召

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
彤，来源于吴泳的《宋诗》《寿周提刑二首 其一》，原文：自有彤編爲不朽，斷機那枉費工夫

筠札

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
筠，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：光參筠席上，韻雅金罍側

珂爕

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
珂，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠扇子及茶》，原文：十年朝露厭鳴珂，華髮蕭蕭奈倦何

梧杨

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
梧，来源于王珪的《宋诗》《又寄公仪四首 其四》，原文：毀竹伐梧桐，意欲困鳳凰

纯孜

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：蒲筵，缁布纯

熹亘

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
熹，来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》，原文：寂寞寒枝問故棲，柳疏梧老影熹微

栎兆

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栎，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：四、晋侯使荀栎唁公于干侯

绪炽

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
绪，来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》，原文：客里光阴，愁中意绪，想美人兮山水长

冰璆

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
冰，来源于方回的《宋诗》《夜寒》，原文：清尘凝、层层刻碎冰叶

若童

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
若童，来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》，原文：君子觀厥象，有若童穉然

宣烊

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
宣，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八》，原文：昔在宣和日，雍容接俊游

澧品

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
澧，来源于仇远的《宋诗》《题画竹 其一》，原文：（見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二五）

栾瑚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：士鞅反，栾□谓士□曰：「余弟不欲住，而子召之

融缈

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
融，来源于释智圆的《宋诗》《孤山闲居次韵酬辩才大师》，原文：祝融祝融毋太酷，天道炎凉嘗反覆

诚零

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诚，来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其四》，原文：李成舅，莫不是我家荆，看承母亲不志诚

绪梁

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
绪，来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其三》，原文：况是伤心绪

存绍

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
存，来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》，原文：遂令千載外，此地存遺甃

胤未

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胤，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：王如弗敢及天基命定命，予乃胤保大相东土，其基作民明辟

霆泱

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霆，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三四》，原文：願言均沛雨，尚想獨當霆

舸榷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
舸，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：一舸悠悠醉又醒，溪山無語意分明

明韬

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
明，来源于赵蕃的《宋诗》《呈唐德舆兼寄呈可久三首 其三》，原文：安住無明知明照，了達明照之無明

禹洌

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
禹，来源于司空图的《唐诗》《纶阁有感》，原文：禹稷與顔回，千載同其師

桐炫

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
桐，来源于史浩的《宋词》《迎仙客》，原文：小庵築桐柏，宛在艮山位

淅芷

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淅，来源于张耒的《宋诗》《章华》，原文：寒溪淅淅流冰谷

域粤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
域，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：伊數公者，閫域之外

皖燃

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
皖，来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其四》，原文：平昔相從三十年，白雲唯識皖公山

语苒

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
语，来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》，原文：人不语，弦自语

纪椰

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
纪，来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》，原文：(旦)三娘本娇媚，三娘本娇媚，父母多年纪

奘缔

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

昼章

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
昼，来源于韩淲的《宋诗》《永丰灯市》，原文：夜同寝，昼同行，恰似鸾凤和鸣

竺圣

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
竺，来源于张时中的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：知君纔自天竺歸，那得緇塵染客衣

绡宛

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绡，来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》，原文：手弄生绡白团扇，扇手一时似玉

才嵊

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
才，来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》，原文：敢言才足珍，寧免否來齧

逵曦

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
逵，来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》，原文：寒雨飄零不成雪，剡溪閒訪戴逵來

萌笛

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
萌，来源于晁说之的《宋诗》《和二十二弟龟山寺三绝 其三》，原文：舊聞四月筀，不聞二月萌

纫鹄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纫，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

爕莜

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

本銮

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
本，来源于岑文本的《唐诗》《奉述飞白书势》，原文：（均見日本藏唐抄本《唐詩卷》

灿熙

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灿，来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》，原文：花花蕊蕊，灿然满树

酝爕

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
酝，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：和气回春徵酝酿，政声报最惟清白

觅映

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
觅，来源于张扩的《宋诗》《漫成》，原文：采菱拾翠，待到京寻觅

芮郦

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
芮，来源于岑参的《唐诗》《送陶铣弃举荆南觐省》，原文：石田虞芮接，種樹白雲陰

雅岚

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
雅，来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》，原文：二雅泄詩源，滂滂接漣漪

韵泯

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韵，来源于方一夔的《宋诗》《春晚杂兴四首 其四》，原文：簫韵沸寒空，山人初鼾息

潭晃

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
潭，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》，原文：潭月秋深見，山鐘夜後聞

融晰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
融，来源于释正觉的《宋诗》《尘上人出丐求颂》，原文：十五事文翰，大兒輕孔融

峥韬

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峥，来源于范成大的《宋诗》《外舅挽词二首 其二》，原文：偃蹇一榻上，峥嶸兩争雄

敖葆

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
敖，来源于徐铉的《宋诗》《奉和武功学士舍人纪赠文懿大师浄公 其五》，原文：據龜食蛤結汗漫，盧敖尚肯遊人間

涟萱

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》，原文：暮雨并深流细草，暖风交颈傍清涟

洲峰

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洲，来源于张商英的《宋诗》《七夕歌》，原文：前洲在何處

芨璩

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

允蕊

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
允，来源于李廷忠的《宋词》《临江仙》，原文：中允壽齡尊，人亡德尚存

焘沅

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

羿熹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
羿，来源于范综的《宋诗》《岳阳》，原文：射羿未應今獨有，嘲雄何必史能評

桢轶

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

晤烯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晤，来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：清觴不留行，晤語得超越

云淇

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
云，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》，原文：碧云信远

汶晟

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
汶，来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》，原文：匏從曲沃來，管是汶陽有

晣沦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

景玺

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
景，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其四一》，原文：常娥攀桂枝，顧景久徘徊

泱零

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泱，来源于张嵲的《宋诗》《呈湖州赵再可舍人二首 其一》，原文：潼關殺氣渺春陰，渭水泱泱柳色深

楹固

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
楹，来源于释慧空的《宋诗》《寄拂柄与知微微不受兼颂附回后有僧请益故答之》，原文：深宮高樓入紫清，金作蛟龍盤繡楹

若娅

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
若，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十二》，原文：若未全提，誰敢擔荷

理霁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
理，来源于释元净的《宋诗》《归隠桥》，原文：天地有常理，日月有常明

汶粤

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
汶，来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》，原文：安能以身之察察，受物之汶汶者乎

宏壬

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
宏，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 月前菊》，原文：願言桐桂皆蕭呂，葉數宏開八九行

娄晏

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：九、十有二月，公会晋侯、宋公、陈侯、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子于鄬

曜昉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
曜，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：」世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶

绚炯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

涔白

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
涔白，来源于洪迈的《宋诗》《峡州》，原文：丹光出屋水涔涔，白鶴飛去棲桃林

岿棕

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

启梁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
启，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其三》，原文：听都人歌咏，便启金瓯，再登元老

童蕖

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
童，来源于钱惟演的《宋诗》《再赋七言》，原文：童戲左右岸，罟弋畢提攜

敦沧

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
敦，来源于项安世的《宋诗》《香海棠下会饮》，原文：（見敦煌莫高窟第一○八窟窟檐南壁外側題壁，據《敦煌莫高窟供養人題記》

渭州

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渭州，来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》，原文：旋聞君下獄，六月送渭州

澎莲

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
澎，来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》，原文：堅凝忽成積，澎湃殊未究

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