logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

父姓李母姓李给宝宝起名字

黄单媪作者:黄单媪2022-02-28 09:19:22

李是我国排名第1位的姓;

父姓李母姓李给宝宝起名字

单瑄

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
单,来源于谌祜的《宋诗》《句 其七》,原文:有时俯视溪流看,更险似单骑羸马连云栈

畅琥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
畅,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:布春泽,洪畅寰瀛

意翀

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
意,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:谁道绸缪两意坚

尤颜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
尤,来源于张埴的《宋诗》《刘元翁为索赋鞠逸 其二》,原文:尤愛一溪水,而能存讓名

弛郅

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
弛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 矢,弛也,弛,易也

赫新

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
赫,来源于严粲的《宋诗》《骑牛图》,原文:赫赫惟皇,如日之光

笈焱

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:當年負笈京華客,振臂論交法從班

献箴

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:古者诸侯时献于天子,以其国之所有

翩篌

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
翩,来源于元稹的《唐诗》《戏酬副使中丞见示四韵》,原文:臺上爐香裊翠煙,雲間風馭已翩翩

晣筝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

燝漳

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

尹澎

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
尹,来源于无名氏的《唐诗》《袁州人谑彭伉》,原文:三川病尹妨賢久,終卜鄰扉養不才

旖郅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
旖,来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

潭君

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
潭君,来源于皎然的《唐诗》《览史》,原文:我眠青嶂弄澄潭,君戴貂蟬白玉篸

荟蕊

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

郝盛

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

玺丁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

专沥

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:诸侯不得专封诸侯,虽通其仁以义而不与也

晋醇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chún纯真朴实。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:皇瑗奔晋,召之

甄清

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
甄,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其一》,原文:魏宮甄后晝方寢,彷彿有人持玉衣

椎旌

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
椎,来源于邵雍的《宋诗》《自适吟》,原文:相尋日月急如箭,休笑塵埃鈍似椎

汉鸢

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
汉,来源于文同的《宋诗》《书鹤鸣化壁》,原文:困倚东风,汉宫谁敢斗新妆

飖珺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

轶烯

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

宣欢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
宣,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:宣和有遺迹,能使潮浸灘

耘沅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
耘,来源于朱熹的《宋诗》《白鹿讲会次卜丈韵》,原文:蒼梧何日返,耘鳥傍陵飛

伦崔

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伦,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(第五伦云)贤士不可迟延怠慢,便索临朝,同见圣人去来

乘意

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
乘意,来源于张孝祥的《宋词》《渔家傲》,原文:符移火急蒐卒乘,意謂就戮如縛尸

棹烊

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
棹,来源于王操的《宋诗》《黄葵》,原文:夜宿下杯館,朝鳴一棹東

逊皋

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
逊,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》,原文:何逊扬州,拾遗东阁,一见便生清兴

秋倾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
秋,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其二》,原文:春無傷春心,秋無感秋淚

央亦

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
央亦,来源于楼钥的《宋诗》《喜雪》,原文:力盡江頭已蕭瑟,秋風未央亦禾黍

葭帧

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
葭,来源于王之道的《宋诗》《冬日出郊二首 其一》,原文:雨暗蒹葭浦,烟青楊柳津

舟蕊

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
舟,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:孤舟独钓一蓑归

笛墨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
笛,来源于李若水的《宋诗》《春日郊外 其二》,原文:醉餘天欲曙,歸路笛聲長

珹荣

拼音五行释意
chéng玉名。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:我这卫洞大深处,端的是世人不到,我则待埋名隐姓,无荣无辱无烦无恼

韪援

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

予爕

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
予,来源于彭汝砺的《宋诗》《芦花》,原文:惟予迫大義,盍免以名捕

炘晰

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

袤嫣

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

本婴

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
本,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:报本达萧芗

蕾其

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕾,来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋书简帖赞》,原文:不是临风珠蓓蕾

原梦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
原,来源于刘筠的《宋诗》《寄灵仙观舒职方学士》,原文:萬姓隴頭死,中原荆棘生

珉承

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
珉承,来源于朱庭玉的《元曲》《元和令・既能贫且乐,莫羡富与贵。高车驷马任从他,得之何足喜?桑枢》,原文:行軍司馬號大手,蒼珉承詔鑱瑰詞

页零

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

绡律

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绡,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○七》,原文:偷入霜绡斜隙帐

琛虔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琛,来源于宋无的《宋诗》《无题》,原文:時過湯餠客,共破粵侯琛

博武

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
博,来源于张先的《宋词》《汉宫春》,原文:虛堂習新觀,博山爲頻啟

睨璐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
睨,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:浮雲擊汰睨青壁,靈君一去今安之

芾霈

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
芾,来源于姚揆的《唐诗》《村行》,原文:懷人存蔽芾,招隠賦窅窊

志熠

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
志,来源于宋孝宗的《宋诗》《题金山》,原文:如何止中壽,志未展經綸

瀚专

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瀚,来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》,原文:安得霍嫖姚,飲馬瀚海旁

惜馥

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
惜,来源于杨万里的《宋诗》《送黄仲秉少卿知泸州二首 其一》,原文:浓云遮日惜红妆

娄麓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、冬十月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子同围齐

朔晰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
朔,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・雁儿落》,原文:朔方稽常貢,物性隨變易

傅樗

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕有怀梦得》,原文:庾公先在郡,疎傅早還家

裳仞

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
裳,来源于胡谧的《宋诗》《登黄楼》,原文:澹澹衣裳薄薄妆

珺夷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:夷言聽未慣,越俗循猶乍

堰炽

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
堰,来源于徐集孙的《宋诗》《岳鄂王墓》,原文:下堰上輒隙,東塞西遽奔

熙陇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
熙,来源于韩琦的《宋诗》《秋夕二首 其二》,原文:聖德天同大,熙然萬物春

知晃

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
知,来源于薛能的《唐诗》《影灯夜二首 一》,原文:李生富漢亦貧兒,人不知渠只我知

睿琤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
睿,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其四》,原文:睿澤光時輩,恩輝及物新

亦域

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亦,来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄子庞兼简邹德裕》,原文:吾亦浩然,言念歸與

謇僖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:治惟尚和同,無俟於謇謇

憧诣

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其一》,原文:憧憧車馬徒,爭路長安塵

经沁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
经,来源于刘敞的《宋诗》《素屏》,原文:尘事饱经谙,叹狙公暮四朝三

永熹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
永,来源于林希逸的《宋诗》《晚晴》,原文:永錫祚嗣,何千萬年

墨赫

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其五》,原文:心共春山遠,詩憑淡墨傳

桠谦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

筠析

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
筠析,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

乔蔓

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
乔,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:众亲邻,正欢娱语笑频,我则见两个乔人,引定个红裙,蓦入堂门,吓得俺那三魂魂掉了二魂

庄琬

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:心庄则体舒,心肃则容敬

仟杨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

尔绡

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:何危尔

源昂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
源,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一九》,原文:羣龍淫怒煩神官,銀河源源來未乾

绍曼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

棹蕴

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棹,来源于李堪的《宋诗》《句 其一》,原文:須臾棹歌發,安危在漏刻

陇虔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
陇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公未至,六月,穆伯会诸侯及晋司空士縠盟于垂陇,晋讨卫故也

绎礴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:49 绎释,生也

择情

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

飔裳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

觅濡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
觅,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:黄花开遍未也,花开应笑我,年少难觅

燏瑹

拼音五行释意
火光貌。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

辰闻

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
辰,来源于徐积的《宋诗》《无妄仙》,原文:涓選休辰,有事嘉薦

璐婵

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

宜徵

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
宜,来源于朱庆余的《唐诗》《闲居即事》,原文:十二都门,物色宜新晓

鉴境

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:五分其金而锡居二,谓之削杀矢之齐金锡半,谓之鉴燧之齐

烊晷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

豫颐

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
豫,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:撚髭人盡嗤吾拙,歃血誰當豫此盟

凛专

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凛,来源于李流谦的《宋诗》《信口十绝 其七》,原文:真行隸草字百萬,勁鋒凛凛方遒豪

忱缨

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
忱,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其四》,原文:宣城風物佳,古語昔已忱

篁勃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
篁,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》,原文:圃田有別業,古木羅修篁

荣卿

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
荣,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:况相将、桂籍荣登,对酒面鳞红,何妨沈醉

纪知

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纪,来源于高翥的《宋诗》《投老》,原文:九年春,纪季姜归于京师

槿年

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
槿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:朱槿开时

忻恣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
忻,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・后庭花》,原文:樂道逢來忻且喜,周知體認更完全

渲瑧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

冶虔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冶,来源于李清照的《宋诗》《感怀》,原文:记旧时游冶,灯楼倚扇,水院移船

重闰

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
重,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》,原文:牡丹重约摸

晣缥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家