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姓侯女宝宝起名的

赵椰作者:赵椰2022-02-28 06:41:42

姓侯女宝宝起名的

永缮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
永,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 雍和》,原文:深深愿,松柏永同坚

晗宓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑗匠

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

玫永

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

境钲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
境,来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其二》,原文:同登八位境,共樂寶蓮池

郦悟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

绡朦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
绡,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:爱滑卷青绡,香袅冰丝细

正姝

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
正,来源于陈藻的《宋诗》《过象州》,原文:(正末唱)

淑缥

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淑,来源于释绍昙的《宋诗》《古巖》,原文:祥符淑氣,慶集柔明

韵璇

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
韵,来源于释德洪的《宋诗》《次韵郴江有作》,原文:詩才退後愁强韵,眼力衰來怯細書

愿纶

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
愿,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 八》,原文:直將三代齊長久,愿聽長沙賈誼言

玟晣

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

依瑹

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
依,来源于谢翱的《宋诗》《送汪十》,原文:明日便隨江燕去,依依俱是故巢空

熙嘉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
熙嘉,来源于陈巖的《宋诗》《百丈潭》,原文:爰熙嘉壇,揭虔毖祀

瑜媖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瑜,来源于朱熹的《宋诗》《游天池》,原文:江左瑜蓋輩,豈必賢虞翻

梁枝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
梁,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:胡逝我梁,不入我门

晴逻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晴,来源于赵湘的《宋诗》《闲居书事寄逸人平上人》,原文:禽弄晚晴初

醇芹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《马上》,原文:更蒙蕭相國,對席飲醇醪

菀境

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

巡荟

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
巡,来源于林希逸的《宋诗》《自警》,原文:憶昔先皇巡朔方,千乘萬騎入咸陽

储良

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
储良,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

皎帧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
皎,来源于文天祥的《宋诗》《入狱第一百一》,原文:純精結奇狀,皎皎天一涯

棠棋

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棠,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:怕种满棠阴,丹诏催归早

愿尚

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
愿,来源于于石的《宋诗》《丁丑岁旦》,原文:早愿却来看,玉照花深处

惜遒

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
惜遒,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其五》,原文:可惜遒人官久廢,此詩湮鬰在閭閻

温召

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
温,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:未暇泛沧海,直欲老温柔

墨典

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
墨典,来源于陈起的《宋诗》《雪中三绝 其二》,原文:供張府泉批敕賜,刊碑朱墨典籤携

峤町

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峤,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:归去槐庭思楚峤

洵恤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

晤燃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《赠诗僧道通》,原文:一日不晤對,尺簡頻往復

炯越

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
炯,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》,原文:只今岷峨抗湖海,貫玉編珠炯相射

甄晶

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
甄,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:堂堂甄孟成,版籍見諸孫

若辽

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
若,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其二》,原文:若听离歌须断肠

维勖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
维,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:下大夫相见以雁,饰之以布,维之以索,如执雉

音焘

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
音,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其音商,律中夷则

菡珲

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
菡,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 登歌奠币》,原文:閑臨菡萏荒池坐,亂踏鴛鴦破瓦行

俏籍

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
俏,来源于华岳的《宋诗》《勉赵法曹》,原文:一团儿和气,论聪明俊俏有谁及

涵琮

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涵,来源于李鐊的《宋诗》《金紫巖》,原文:孚尹露涵采,潤美月泛英

琯沁

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
琯,来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》,原文:王母清歌玉琯悲,瑤臺應有再來期

澎凡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澎,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流勢澎湃

芙淙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵雷飞卿雪中掉小舟见过》,原文:素手把芙蓉,虛步躡太清

冉韪

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
冉,来源于刘敞的《宋诗》《采蓝寄王深甫》,原文:年華冉冉飛雙翼,夢境悠悠寄一漚

棂洛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

乘镌

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
乘,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:俯鎮千乘國,前瞻九仙岑

绚瑷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

溯陇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
溯,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:乱曰:长濑湍流,溯江潭兮

纪幽

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
纪,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:丧纪以服之轻重为序,不夺人亲也

莘潇

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 神居莘六月

箐滟

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》,原文:拔筍拔筍,入箐不辭風雨窘

馚盂

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于刘敞的《宋诗》《和彦文秋兴》,原文:盤盂作態度,翡翠爲襟裾

优肖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
优,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 六》,原文:绛帐清闲,杏坛优暇,当念宴游同醉

沧语

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:殄群丑,看一鼓雷奔,沧溟波静

汀欢

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汀,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 何氏小山》,原文:九臯聞象魏,一葉寄汀洲

央阮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
央,来源于王之道的《宋诗》《廉余堂》,原文:好振雷威養霖雨,要須奏賦未央宮

莲云

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莲,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 四》,原文:把西园、斗草芳期阻,怕明朝微雨,庭莎翠滑,湿透莲弓

亦缪

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
亦,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其七》,原文:愁亦绝

瑷尤

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于孔武仲的《宋诗》《送邵彦瞻通判濠州》,原文:他年賜環日,田舍尤須此

杏普

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《雨夕枕上作》,原文:春風楊柳岸,寒食杏花村

玖绘

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
玖,来源于陈亦梅的《宋诗》《梅花》,原文:崖邊瓊玖吐清光,偶到山間得味嘗

酝燝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
酝,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:梅开後,留花酝染,清味俗难猜

芈支

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

琀蕋

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

骊尧

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
骊,来源于李中的《唐诗》《梅花》,原文:收得骊龙颌下珠

戈郝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
戈,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵作雪诗留景文》,原文:怳如開武庫,左右森戈矛

缃谊

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

潮未

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潮未,来源于马子严的《宋诗》《黄花渡》,原文:富春渚上潮未還,天姥岑邊月初落

璃婕

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
璃,来源于王令的《宋诗》《唐介》,原文:玳瑁釘簾薄,琉璃疊扇烘

遒琢

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
遒,来源于释延寿的《宋诗》《积翠峰》,原文:詎昔繁華晚,徒嗟歲月遒

瑛砚

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑛,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其一》,原文:移入芳林排小宴,赤瑛盤裏進櫻桃

亘翎

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
亘,来源于黄庭坚的《宋诗》《和甯子与白鹿寺》,原文:白雪緘郢曲,朱弦亘蜀琴

誉瑷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,干父之蛊,用誉

爕玖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

觅幻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
觅,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:您儿恰才山中觅吃食,不想疏林外遇着贼盗

储骊

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
储,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

琝樱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・困腾腾头昏脑闷,急煎煎意穰心劳,虚飘飘魄散魂消。他风风韵》,原文:称霞腮一点米樱小,妖娆,更那堪杨柳小蛮腰

沫裕

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沫,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:餘妖暫煦沫,壯士待龔行

搦颜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
搦,来源于萧立之的《宋诗》《送官出守平江二首 其二》,原文:銜蟬毛色白勝酥,搦絮推綿亦不如

箩姝

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

约沉

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
约,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:管里低昂,篦头约略,空成懊恼

骥瑹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
骥,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:勒骐骥而更驾兮,造父为我操之,迁逡次而勿驱兮,聊假日以须是时

卿慈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
卿,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:名卿唯講德,命士恥憂貧

滢玫

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于孙信臣的《宋诗》《句 其二》,原文:去年君嘗寄薔薇,今年我亦寄玫瑰

言桠

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
言,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:言言而疑疑,世態犬吠聲

含傅

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
含,来源于李白的《唐诗》《对酒行》,原文:幽禽迎曙響,佳木含春榮

潮妍

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
潮,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 二》,原文:潮去潮來洲渚春,山花如繡草如茵

宣筱

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
宣,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:宮女出宣徽,廐馬減飛龍

亚尉

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:黄昏山驿销魂处,枝亚疏篱

娣绚

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

蔳惜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》,原文:不惜污羅衣,要與郎相顧

慕越

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
慕越,来源于陈若拙的《宋诗》《题仙都山》,原文:悲吟黄鵠慕越客,謝病高居思茂陵

亦楹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
亦,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:)亦無真,亦無假,若不呼時誰應者

蔚骊

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蔚,来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其一》,原文:斯文再炳蔚,精義凌縹緲

婴晨

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:鲁人徐伤归父之无后也,于是使婴齐后之也

乘璩

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
乘,来源于欧阳修的《宋词》《长相思》,原文:憶昔南陽顧草廬,便乘雷電捧乘輿

晰枝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晰,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:白黑紛亂楊朱岐,公能辨晰是與非,袖有長疏天下知

喻零

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
喻,来源于史浩的《宋诗》《代人纳婿亲会致语口号》,原文:鏡裏形容水底天,定將何物喻真禪

胥旖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
胥,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:悲哉伍子胥,百金何足償

庆柔

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
庆,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:庆中兴机会,天生山甫,非常事业,天授留侯

涵才

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
涵,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:分明涵列宿,迢遞引來風

霓影

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霓影,来源于皎然的《唐诗》《酬崔侍御见赠》,原文:雄風波不動,雌霓影空垂

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