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狗年卢姓宝宝起名

袁同淮作者:袁同淮2022-02-28 04:38:22

卢是我国排名第42位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年卢姓宝宝起名

情婳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
情,来源于吕本中的《宋诗》《赠王周士诸公》,原文:一夕霜風掃翠微,宦情何似客情悲

熙搦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
熙,来源于李昴英的《宋诗》《送三举人》,原文:獨願我公歸柄用,盡令天下洽春熙

术燃

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
术,来源于王翊龙的《宋诗》《谢王绣使同二教举充讲宾》,原文:菖蒲有九節,白术多紫花

轶楣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

漪诣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
漪,来源于阳枋的《宋诗》《社日过洞庭》,原文:鳳去不復返,池水空漣漪

零璆

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
零,来源于王昌龄的《唐诗》《太湖秋夕》,原文:露浥層層展,風披葉葉零

兆榷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
兆,来源于王禹偁的《宋诗》《丹河闲步》,原文:陰功會即佳城兆,顯刻猶須幼婦碑

佰渭

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

甄梁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
甄,来源于许景衡的《宋诗》《晚行》,原文:渾完自甄冶,質樸排罌甒

典圣

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
典,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其七》,原文:廟祀禮則宜,爲國有典秩

绰炯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绰,来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》,原文:绰略青梅弄春色

淄凇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淄,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》,原文:一瓶之中,有澠有淄

茶倾

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
茶,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二四》,原文:山童爲煎茶,茶熟我當起

潇泰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潇,来源于王庭珪的《宋诗》《西园探梅三首 其二》,原文:在昔曾游遍,过三湘下浙,二水通潇

献澜

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
献,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐,大国也,曷为亲来献戎捷

秸桦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
秸,来源于韩维的《宋诗》《送海印住香严颂》,原文:田家煮麥燒秸忙,一笑相煎何太迫

翌普

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

淖资

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淖,来源于王仁裕的《唐诗》《从蜀后主幸秦川上梓潼山》,原文:西鄰餘祿無多子,稀薄纔堪作淖糜

愿含

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
愿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑翩愿为鹳,其御愿为鹅

漪锦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
漪,来源于张埴的《宋诗》《曾希曾见示近作赋此赠之》,原文:渠流漲春漪,鳴澗轉芳嶼

恒燮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」子曰:「南人有言曰:『人而无恒,不可以为卜筮

琉潆

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琉,来源于李弥逊的《宋诗》《题大儒寮小阁》,原文:今日脫然無一事,坐觀明月照琉璃

潭颜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潭,来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》,原文:風恬潭鏡朗,雲散石房孤

涔绚

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涔,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:大道瀉溪壑,窮巷多汙涔

胥晶

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
胥,来源于汪元量的《宋诗》《短歌》,原文:忍向芳洲愛鸚鵡,便隨清夢化扶胥

鸠倩

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鸠,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:听鸠啼几声,耳边相促

沁麟

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沁,来源于张籍的《唐诗》《泗水行》,原文:昨夜残妆在,最难胜珠络,都沁铅红

颐栾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
颐,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:听君歌复解人颐

炔壬

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

童悠

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
童,来源于曹勋的《宋诗》《故旧见辟幕府》,原文:築場憐穴蟻,拾穗許村童

檬莲

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

晃明

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晃明,来源于周必大的《宋诗》《次韵孙从之侍郎寄题新喻周氏用德堂》,原文:晶晃明苔砌,參差繞芥舟

零未

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
零未,来源于红螺山和尚的《唐诗》《示门人颂》,原文:飄零未遂襟期遠,遲暮徒驚歲月傷

亘志

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
亘,来源于喻良能的《宋诗》《闻交代将至喜而成篇》,原文:可憐陸亘大夫,對面埋沒家珍

隋浅

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
隋,来源于度正的《宋诗》《送李左之制干东归探韵得今字》,原文:關中古有拔河戲,傳聞始盛隋唐世

品宓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
品,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 三》,原文:新诗好,品第入朱弦

继润

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
继,来源于米芾的《宋诗》《法华台》,原文:留下一枝儿继你祖宗,那取五株儿做你弟兄

齐煊

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:齐地也

戈林

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
戈,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:兵戈既靜洗,不復腥犬羊

烨镌

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

搦札

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
搦,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

蕴札

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

严晨

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
严,来源于史弥宁的《宋诗》《溪流》,原文:(王长者云)时值严冬天道,雪花初霁,风力犹严,先生,你身上敢单寒么

尤峥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
尤,来源于陈宓的《宋诗》《妙寂院访梅》,原文:時移香不變,物遠味尤佳

休祁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
休,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》,原文:七碗休何

仟赓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

同梦

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
同梦,来源于李维的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:不与梨华同梦

月仪

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
月,来源于陈藻的《宋诗》《谒罗池庙》,原文:月胧明

诚曜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:荐精诚

杉意

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
杉,来源于谢薖的《宋诗》《汲古斋》,原文:境勝環修竹,門深擁翠杉

柏燮

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
柏,来源于释道潜的《宋诗》《次韵秦少游学士 其二》,原文:馨香推蕙蘭,堅貞諭松柏

凝壹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
凝,来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》,原文:却傍小阑凝坐久

纴漪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于盛世忠的《宋诗》《倦妆图》,原文:清漪舞游鱗,照影孤小立

析容

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
析,来源于杨时的《宋诗》《含云寺书事六绝句 其三》,原文:理奧欠析微,書囊未窮底

澄绡

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
澄,来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》,原文:曾见苕川澄碧

怀幽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
怀幽,来源于朱翌的《宋诗》《地僻》,原文:能动芳怀幽怨

郦润

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

毓晷

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
毓,来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其二》,原文:毓賢茲表日,衛世遂傳經

琝漳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于释智愚的《宋诗》《肃宗问忠国师十身调御图赞》,原文:想入漳潮境,牙旗夾路紅

姿旨

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
姿,来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其一》,原文:夜不寐、幽姿脉脉

宛闳

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
宛,来源于司马光的《宋诗》《送郑推官赴邠州 其一》,原文:宛宛清風起,茸茸麗日斜

宣新

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
宣新,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:勑使傳宣新宰相,驛書馳問舊元台

礴栖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》,原文:解衣静盤礴,虛窗蕙煙紛

焱朝

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

崔樗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
崔,来源于孔平仲的《宋诗》《扶苏》,原文:秦嶺高崔嵬,商山好顏色

晋珑

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋也

种昉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
种,来源于龚况的《宋诗》《午歇惠安寺》,原文:我将这绿柳栽,黄菊种,山林如画

旷芨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旷,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:缘民臣之心不可一日无君,缘终始之义,一年不二君,不可旷年无君

璆津

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璆,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六○》,原文:經緯之文,璆琳之質

琬煦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琬,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:翠琬溫辭耀華衮,金榜大字纏交龍

棹谒

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《送何主簿归丰城》,原文:明晨擬回棹,鄉思恨風波

林皖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
林,来源于王之道的《宋诗》《送浮屠昙远归无为持钵》,原文:秀出叢林,光于佛祖

钥漾

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
钥,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:六更残、钥鱼声亮,纷纷袍鹄

湫择

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
湫,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 泰山石》,原文:春風掃夕陰,雌霓飲澗湫

晗滔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凝悟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
凝,来源于袁甫的《宋诗》《和赵克家三洞天二首 其二》,原文:空凝伫

勖洛

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

札驰

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其九》,原文:玉堂給札氣如雲,初喜湘纍復佩銀

旆濡

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旆,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:名郡又分紅旆去,故鄉重見錦衣歸

冽单

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
冽,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:高風凜冽誰能同,地靈人傑國不空

娣昕

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
娣,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

槐淼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
槐,来源于冯时行的《宋诗》《雨中书事》,原文:蟬發一聲時,槐花帶兩枝

纾樱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

良汝

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
良汝,来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》,原文:不然遭無辜,神理良汝紿

林芾

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
林,来源于董嗣杲的《宋诗》《大佛头》,原文:不知投老在林泉

潭轼

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
潭,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:宝枕潭无梦,念忡忡地

玉沫

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
玉沫,来源于陆九渊的《宋诗》《访余昌言不遇留题》,原文:銀波玉沫空池去,曾歷千巖萬壑來

轩泓

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
轩,来源于翁绩的《宋诗》《感愤》,原文:槁叶半轩慵更扫

白园

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
白,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

昃闰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昃,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十》,原文:青春不可恃,白日忽已昃

宓荟

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
宓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

朝奘

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
朝,来源于张耒的《宋诗》《故仆射司马文正公挽词四首 其二》,原文:今朝十五,明朝十六

颉昶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

胥飐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
胥,来源于释绍昙的《宋诗》《言法华赞》,原文:曉窗咏羲皇,午枕夢華胥

霆煦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霆,来源于王安石的《宋诗》《张良》,原文:好與刻成無字印,須彌頂上震雷霆

篌涌

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
篌,来源于上官仪的《唐诗》《奉和颍川公秋夜》,原文:今日閑窗拂塵土,殘弦猶迸鈿箜篌

棹灿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
棹,来源于刘遂初的《宋诗》《阁皁山》,原文:倚棹下晴景,回舟隨晚濤

汉粹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
汉,来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》,原文:银汉坠怀,冰轮转影,冷光侵毛发

蒂俪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蒂,来源于释清了的《宋诗》《答佛果颂》,原文:牽花憐共蒂,折藕愛連絲

悠种

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
悠,来源于沈辽的《宋诗》《金山窦觉师》,原文:悠悠狷者心,寂寂厭清世

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