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姓程狗年5月出生男宝宝起名大全

张黛曦作者:张黛曦2022-02-28 01:40:22

程是我国排名第31位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

姓程狗年5月出生男宝宝起名大全

缃炫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

之巍

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
之巍,来源于王安礼的《宋诗》《捧香人》,原文:右臨景靈秘館之翼翼,左带相國浮圖之巍巍

觉滇

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
觉,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 芭蕉》,原文:春浅春深,都向杏梢觉

知沧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
知沧,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:谁知沧海成陆,萍迹落南州

棕融

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《峡州渡江入寺 其一》,原文:一兩棕鞋八尺藤,廣陵行遍又金陵

旬沛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旬,来源于杜牧的《唐诗》《睦州四韵》,原文:經旬不飲酒,踰月未聞歌

昉汉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

珵柏

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泊醇

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chún纯真朴实。
国学点评
泊,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶成父尚书见留之什》,原文:訪泊隨煙火,迷途視斗牛

椰志

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
椰,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其五》,原文:菩提身外更無物,椰子腹中惟有書

庭泷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
庭,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:不我來庭,敢干我紀

炅昼

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

仟珞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

锋楣

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
锋,来源于白玉蟾的《宋诗》《题凝翠阁》,原文:龟大夫在旁边,鳖相公守根前,猿先锋可怜见,众水族尽皆全,摆列着一圆圈

同决

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
同决,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中二首 其二》,原文:秦皇東從博浪過,力士袖椎同决烈

之晃

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
之,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・单雁儿》,原文:惟民知之,幸帝之怒

滔芃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
滔,来源于廖凝的《唐诗》《句 二》,原文:滔滔江受風,耿耿客孤發

潆典

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

境亚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》,原文:絕境何人識,高亭萬象含

昂沅

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昂,来源于岳珂的《宋诗》《米元章海岳诗帖赞》,原文:孚若如天馬,軒昂不可羈

纭峰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

炳烁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
炳,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:巍巍名阀,芳传汉相,貂蝉炳焕

霁阜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
霁,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:霁天湛碧,正新凉风露,冰壶清彻

悟缮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
悟,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:故爲衆生說,令教悟此經

桦零

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

和峻

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
和,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:和薰筹幕垂春昼

樨艾

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

硝宗

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

泽昀

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
泽,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:芳与泽其杂糅兮,孰申旦而别之

洛彬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
洛,来源于刘黻的《宋诗》《寄菊庐舅氏》,原文:滯周慙太史,入洛繼先賢

遒浠

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
遒,来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其二》,原文:牛腰但使詩章富,鶴髮寧論歲月遒

墨芃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
墨,来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》,原文:夸詡走干謁,薦墨不待叩

凇椰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

嶛瀚

拼音五行释意
liáo高。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

昃谒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昃,来源于张明中的《宋诗》《和书壁》,原文:食訖趺坐日昃,此心皎皎常存

恣葆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恣,来源于彭秋宇的《宋诗》《庚申喜闻》,原文:縣君好磚渠,繞水恣行游

诺渭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
诺,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

壹凝

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

峻勋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峻,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:侵曉登楚山,山峻苦難陟

悟桑

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
悟,来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》,原文:所貴法乾健,于道悟入微

隽溯

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

桓缪

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桓缪,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

赓栾

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
赓,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:163 赓,扬,续也

远晤

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
远,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:急桨烟村远

晰律

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

胤憬

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
胤,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:映讀除車胤,今人肯效不

权植

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
权植,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其二》,原文:权植油幢,聊张皂纛,坐听前驺鼓角鸣

潮淳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
潮,来源于蔡伸的《宋词》《定风波》,原文:暮天行鴈斷,曉渡落潮寒

汉齐

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汉,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 甘陂庄院》,原文:自梓遂而东,岷峨向里,汉益从前

燮哲

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

岐仁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岐,来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》,原文:關塞重門下,郊岐禁苑傍

追什

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
追,来源于洪刍的《宋诗》《戏答王雍》,原文:於焉傲富貴,追蹤晉賢林

缪昙

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缪,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故君子之道:本诸身,徵诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑

庆楹

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
庆,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其一》,原文:(王庆云)你不肯招认,他浑家必然知情,叫他浑家过来

庄宏

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:当日在,村庄里、村庄里,教学的

普晋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
普,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四三》,原文:數片白雲生宇宙,普天無處不垂陰

骃浚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

伦缥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
伦,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:今居中国,去人伦,无君子,如之 何其可也

岐与

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岐,来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其二》,原文:車馬自來往,路岐橫古今

志岭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
志,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:樂以平志,禮以和容

泱仲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

俞峰

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
俞,来源于顾逢的《宋诗》《黄医谕求菊存诗》,原文:[三]依俞校

戚冬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
戚,来源于殷遥的《唐诗》《送杜士瞻楚州觐省》,原文:相門戚畹昔無鄰,令代衣冠不乏人

黎泊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
黎,来源于戴栩的《宋诗》《白鹤寺作》,原文:聞說數枝来几席,何妨先賞到黎明

茯浩

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
茯,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:茯苓愈大愈堪食,深鋤但惜傷松根

皙杉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:康王跨之,灵王肘加焉,子干、子皙皆远之

佰颉

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

霈笙

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霈,来源于舒岳祥的《宋诗》《客好》,原文:況逢溫液霈,恩重御裘詩

晋秭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋师退

南润

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
南,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其二》,原文:洗尽南轩暑

瑄濡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

傅翡

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
傅,来源于刘宰的《宋诗》《寄陆大夫》,原文:團香已入中都府,鬭品爭傳太傅家

泽檀

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泽,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:思灵泽兮一膏沐,怀兰英兮把琼若,待天明兮立踯躅

韫涔

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

休迪

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
休,来源于白居易的《唐诗》《和刘汝州酬侍中见寄长句因书集贤坊胜事戏而问之》,原文:報君知,休打閧

崎衡

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
崎,来源于曾觌的《宋词》《踏莎行》,原文:及兹理歸鞍,敢復論崎嶇

罡漪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

溯赫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
溯,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:爰趨殊庭,溯瞻九閎

崧纾

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
崧,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:珊鞭皂帽千騎聯,袖中各有崧高篇

影昼

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
影昼,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳辩监澶州酒》,原文:月高花影昼

恺黎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

嵇易

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嵇,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其五》,原文:一絃曾得嵇生愧,三復能令孔子尊

松盂

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
松,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一七》,原文:碧溪頭,古松下

滦陵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于高斯得的《宋诗》《编局》,原文:唐代詩人傑,家居世杜陵

傅耘

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
傅,来源于刘攽的《宋诗》《宋门城下新居》,原文:賈生傅長沙,自廣託鵩鳥

践炫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:毋践屦,毋踖席,抠衣趋隅

浩伽

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
浩,来源于丘葵的《宋诗》《下洞》,原文:浩露洗明月,珠樹凉璀璀

谧渤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

浦征

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
浦征,来源于周密的《宋诗》《小木天晚倚》,原文:極浦征帆小,平蕪落日遲

湛植

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
湛,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:斬却魔軍輩,安泰湛如蘇

意槐

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
意槐,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望白菊》,原文:雖恨別離還有意,槐花黃日出青門

伽运

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
伽,来源于刘克庄的《宋诗》《鶑梭》,原文:只應未上歸田奏,貪誦楞伽四卷經

觅泱

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
觅,来源于曾允元的《宋词》《点绛唇》,原文:妓女追陪,觅钱一世,临收计,怎做的百纵千随,知重咱风流媚

皓桑

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皓,来源于苏轼的《宋诗》《新茶送签判程朝奉以馈其母有诗相谢次韵答之》,原文:偶坐幾回沈皓月,閑吟是處到殘陽

苏昱

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
苏,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

波宸

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
波,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:放心波学士

栗恽

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
栗,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲水仙子》,原文:以栗棘蓬,裹金剛圈

茗洛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
茗,来源于义存的《唐诗》《劝人 二十四》,原文:強飯蓴添滑,端居茗續煎

斯嶂

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
斯,来源于韦骧的《宋诗》《附郭照邻舟还乡一首》,原文:天子是師,斯文之紀

青棹

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
青,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:春至始青青,香車碾已平

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