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农历十月出生的蛇宝宝起名

林欢芍作者：林欢芍2022-02-27 23:02:22

生肖属：蛇，蛇有洞穴，所以属蛇的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”等部首的字；蛇平时的活动地点有田野、山上、水里、草木，所以属蛇的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、“艹”、”木”、”土”等部首的字；蛇喜欢晚上出来活动，所以属蛇的宝宝起名适宜用有“月”为部首的字；蛇宝宝宜用有蛇形字根，所以属蛇的宝宝起名适宜用有“辶”、“廴”、“弓”、“几”、“己”、“虫”等部首的字；

农历十月出生的蛇宝宝起名

温追

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
温，来源于孙光宪的《唐诗》《定风波》，原文：好个温柔模样儿

柃衍

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于杜牧的《唐诗》《宿长庆寺》，原文：鬭六王於一說兮，微儀衍之舌而不國

灏颉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

苏纾

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
苏，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九三》，原文：(马云)苏大人高才重望，正宜居朝佐主，以治太平

筠沅

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
筠，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其七》，原文：松筠俱是栽培力，亭榭無非卜築勤

萦芊

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
萦，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・么篇》，原文：飘扬无个事，刚被萦牵，长是黄昏怕微雨

畚翀

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
畚，来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》，原文：當時商家畚築子，夢裏撐船濟川去

札望

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
札，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・煞尾》，原文：祗因烽火起，書札自茲疎

析旷

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
析，来源于吕本中的《宋诗》《上元夜招沈宗师不至闻已赴郡会作二绝戏之 其二》，原文：川經斷腸望，地與析支鄰

熙久

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
熙久，来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》，原文：聖運重熙久，皇威萬里振

骞涧

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骞，来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》，原文：骞树七台，紫微金简，授箓延年，大椿腾颂

仁宣

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仁，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：」子曰：「仁有三，与仁同功而异情

烯芗

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》，原文：肯入芗林净社，玉山屡倒芳茵

醇枫

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
醇，来源于吕端的《宋诗》《送英公大师归终南》，原文：所以不見令我思，見之如飲玉醴醇

莘胧

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
莘，来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》，原文：莘老不還司諫職，廖公應顯出臺名

淅常

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淅，来源于张舜民的《宋诗》《登大岯》，原文：凉颸淅淅撼庭柯，微雨蕭蕭集浦荷

霜耘

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霜，来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》，原文：滴露飞霜，雪壑注冰泉

潭凝

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
潭凝，来源于郑谷的《唐诗》《舟行》，原文：寺下回潭凝不流，中有卧石如潛虬

佶茂

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
佶，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》，原文：綢直老龍鬚，佶屈修蛇尾

隽栎

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
隽，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：念戏马台存，隽游安在，且开怀抱，听歌金缕，从教下客疏狂落帽，也胜龌龊东篱

季潆

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
季，来源于黄庭坚的《宋诗》《题归去来图二首 其二》，原文：吴季子、百馀龄

嵊悠

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

哲桓

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
哲，来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》，原文：聖人哲士謀慮長，金城鐵壁爲隄防

莱苏

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莱，来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》，原文：他日骑鲸仙路、指蓬莱

萄溯

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
萄，来源于曾协的《宋诗》《和叔武逢梅二首 其一》，原文：蒲萄盧橘應相識，半是當年舉酒人

川逸

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
川逸，来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞百花洲二首 其二》，原文：泜川逸老應相念，爲倚闌干向夕陽

宣郄

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
宣，来源于苏泂的《宋诗》《秋感》，原文：當宣漢恩德，便使胡欣戴

函茶

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
函，来源于陶梦桂的《宋诗》《先茔之左得生圹喜而示儿》，原文：(云)你众人打开棺函，我试看咱

凡奂

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凡，来源于刘子翬的《宋诗》《夏日吟》，原文：於凡有旅，眡公維躋

涛燏

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
燏yù木火光貌。
国学点评
涛，来源于周文璞的《宋诗》《听琴》，原文：洪涛江上乱云，山里簇红楼

浠武

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 古壁苔》，原文：此大武者，二十八蹄

竺荔

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
竺，来源于苏辙的《宋诗》《除夜二首 其一》，原文：祠廟駿奔乾竺會，鄉邦鴻碩兖鄒封

纶芃

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》，原文：一副纶竿一只船

栾京

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
栾京，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」献子先归，使栾京庐待命于齐，曰：「不得齐事，无覆命矣

廷般

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
廷，来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》，原文：問之朝廷事，略不知東西

棕兹

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棕，来源于仲并的《宋词》《念奴娇》，原文：棕鞋踏遍山南北，只與白雲相送迎

枫圭

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
枫，来源于赵明道的《元曲》《拨不断・旧痕积，泪淋漓，越点污越香气。沉醉后堪将口上吸，更忙呵休》，原文：更愿巨鳌连钓，枫宸第一胪传

苡启

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
苡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》，原文：君不見馬伏波，後車薏苡珠璣多

晶本

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
晶，来源于胡寅的《宋诗》《和贾陶二老二首 其二》，原文：縱身嘗决雲，山月此晶皎

真墨

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
真墨，来源于陈著的《宋诗》《挽赵集贤□□三首 其一》，原文：夜光照屋四座驚，金薤銀鈎真墨本

苓庭

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苓，来源于释行瑛的《宋诗》《偈》，原文：下有千歲苓，嘗許氣味同

芾启

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
芾，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其一》，原文：甘棠蔽芾安可同，委蛇天矯騰蒼龍

玢固

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
玢，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

益境

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
益，来源于俞桂的《宋诗》《新竹》，原文：益也非庸僧，黄卷粗漁獵

珩蘅

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珩，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》，原文：珩珮競照耀，紳組舊參差

漓幻

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
漓，来源于沈与求的《宋诗》《再用子虚韵和呈骏发次颜 其一》，原文：散作淋漓元氣濕，屋頭老木掛疎藤

堇奂

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
堇，来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》，原文：蘋蘩祗祀事，枌堇媚肴羞

胥尔

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
胥，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：迷眩不知返，逝將致淪胥

纫汶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

寒玫

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
寒，来源于李益的《唐诗》《拂云堆》，原文：晚来花更寒

梁谐

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
梁，来源于王维的《唐诗》《和宋中丞夏日游福贤观天长寺寺即陈左相宅所施之作》，原文：琴弄蕭梁寺，詩吟庾亮樓

熹晨

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
熹晨，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十七》，原文：根芽沐膏雨，暘暉復熹晨

由情

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
由情，来源于孔武仲的《宋诗》《答元珍见赠》，原文：得非禪力重，去住自由情

莞鼎

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
莞，来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》，原文：覺來還一莞，七椀玉川詩

傅固

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
傅，来源于葛胜仲的《宋诗》《嘲茶山》，原文：謝傅方爭弈，萊公亦擲骰

蕋勰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
蕋，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》，原文：如何洞天蕋，開向雪花前

芃优

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

凌郅

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
凌，来源于韦庄的《唐诗》《途中望雨怀归》，原文：怕作凌晨別，貪看徹曉圓

禧柃

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其九》，原文：開禧元年中秋夜，焚香跪地口相傳

篌未

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
篌未，来源于邹浩的《宋诗》《次韵答仲益见简》，原文：初卷珠簾看不足，斜抱箜篌未成曲

蕋沥

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
蕋，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》，原文：楊蕋風團去，蟲絲燕掠還

追珲

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
追，来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》，原文：悔无计、千里追随

原堰

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
原，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：或如百千騎，合沓原野狩

橙越

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
橙，来源于薛嵎的《宋诗》《高新甫云崖》，原文：折得橙花無處賞，带枝分與櫂船郎

润澎

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
润，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・乔牌儿》，原文：弦断招魂无人赋，但金杯的银台润

汐温

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
汐，来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》，原文：姱節寒冰雪，歸情遡汐潮

景屹

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
景，来源于顾逢的《宋诗》《寄韩梅居》，原文：浪促潺湲水景幽，景幽深處好，深處好追遊

苓昕

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
苓，来源于张辑的《宋词》《东风第一枝》，原文：漁父豈無緣葦輩，樵人恐有負苓師

荷时

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荷，来源于释普济的《宋诗》《兰亭四威仪 其四》，原文：玉笋滟金荷

韬葆

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
韬，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：凛凛威风七尺躯，胸中韬略用机谋

逻漪

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

桢虞

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

治茹

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
治，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・东原乐》，原文：粉飾開元治，江山爲助多

啸澎

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
啸，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：世上痴儿睡去，历历江山细数，孤鹘啸危巢

夷滇

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
夷，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：法曲法曲合夷歌，夷聲邪亂華聲和

筱遒

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

冶篁

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
冶，来源于熊皦的《唐诗》《谪居海上》，原文：筆端籠萬物，天地入陶冶

州熹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
州，来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友红椒》，原文：好洽昆弟，官聯州縣

坤书

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
坤，来源于王奕的《宋词》《唐多令》，原文：英靈滿乾坤，莫作長夜看

原楣

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
原，来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》，原文：是非原正始，簡古斥辭費

纴净

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》，原文：林莺传梵语，岩翠点禅衣，石龙喷净水

逵桥

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逵，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》，原文：大家蕭條無十金，小家流離半逵路

蕖煦

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蕖，来源于郑獬的《宋诗》《赠冲雅师》，原文：鑑湖一曲記蓬萊，櫂入紅蕖挽不回

墨泷

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
墨，来源于项安世的《宋诗》《次韵赠东湖周子问》，原文：婆娑銅墨間，盍亦省頭顱

霁沥

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
霁，来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》，原文：微雪弄新霁，寒月上初弦

苡稷

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
苡，来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》，原文：書生行李堪抽點，薏苡明珠一例無

恺苓

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

月川

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
月川，来源于许浑的《唐诗》《咸阳城东楼》，原文：園兔承行月，川禽避斷風

源庭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
源庭，来源于王珪的《宋诗》《和公仪上马》，原文：清源庭中石，整頓自今始

珵峨

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

炯泓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炯，来源于李弥逊的《宋诗》《谒奉天超公法师作 其二》，原文：皂蓋朱幡炯當眼，鑠我墨綬昏無光

岚津

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岚，来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》，原文：岚影浮春，云容阁雨，澄泓碧展玻璃

瑧茂

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于徐积的《宋诗》《临卧》，原文：康强鍾衛武，爵祿茂平津

凝陵

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
凝，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：哀匏蹙駛景，冽唱凝餘晶

匠松

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
匠，来源于雍某的《宋诗》《广安》，原文：鳳闕幾傳爲匠碩，龍門曾用振風雷

德圭

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
德圭，来源于钱选的《宋诗》《题石勒问道图》，原文：盛德圭無玷，高才竹有筠

鹭洛

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
鹭，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一》，原文：两两三三鸥鹭里，拍拍船儿一羽

莲彰

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莲，来源于释慧空的《宋诗》《僧上蜀绢毛段不受以偈谢之》，原文：谁与文君作粉真，只此莲花是

滔琮

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
滔，来源于楼钥的《宋诗》《游白石巖》，原文：彭殤滔滔不足問，榮悴冥冥未宜了

益温

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
益温，来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》，原文：磊落吾何取，笑言君益温

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