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给宝宝起名姓谢两个字

郭镜雯作者：郭镜雯2022-02-06 22:28:42

谢是我国排名第24位的姓；

给宝宝起名姓谢两个字

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其日庚辛

朝

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其六九》，原文：孔淳書數帙，朝朝還自看

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》，原文：海蠏江珧薦醽醁，林苞野蕨助肴羞

恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》，原文：宸章頒琬琰，相第列帡幪

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》，原文：的玉台寒

燝

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

葆

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君葬用辁，四綍二碑，御棺用羽葆

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》，原文：伊尹志，渊明节

犹

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》，原文：且事君犹事父也

临

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》，原文：小队环花，轻艘漕玉，暂临金斗

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》，原文：守歲薰爐永，迎年煦律回

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》，原文：門欄關山阻，岐路天地闊

澎

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》，原文：奫{大/淪}至澎湃，穿溜極懷襄

樟

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二》，原文：豫樟連雲誰手栽，梁千尺觀崢嶸哉

甄

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于苏泂的《宋诗》《再次送刍父韵寄之二首 其一》，原文：雙廟已應同卞壺，佳兒今喜見甄逢

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于陈造的《宋诗》《闲题》，原文：斯文去聖日已遠，泯塞不絕猶涓涓

尉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・倘秀才》，原文：身得貳師餘氣概，家藏都尉舊詩章

思

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于龚况的《宋诗》《句 其二》，原文：无心重理相思调

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于孟浩然的《唐诗》《洛中访袁拾遗不遇》，原文：閉門獨有袁夫子，窮餓難磨氣象胖

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：冬，卫子叔、晋知武子来聘，礼也

荣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》，原文：献鲤荣今日，凭熊瑞此邦

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于范成大的《宋诗》《鞭春微雨》，原文：瓊筵追補慶樗菴，壽宿熒熒耀斗南

意

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其八》，原文：新声休写花间意

棣

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于吕温的《唐诗》《奉送范司空赴朔方》，原文：盡傳棣萼麟兼鳳，終作昌朝甫與申

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于王千秋的《宋词》《清平乐》，原文：晃眼鮮明未寂寥，江村猶自礙漁樵

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹初至雄州》，原文：比之少陵豪，望我何太全

蕾

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》，原文：蕾紅包裹春猶密，隔壠枇杷得擅香

娄

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：一、七年，春，公伐邾娄

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于蔡伸的《宋词》《阮郎归》，原文：靜想忘年契，冥思接武晨

晠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

临

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百二十》，原文：独上高楼临暮霭

捷

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于周邦彦的《宋词》《菩萨蛮》，原文：捷偈飛鉗荅，新詩倚杖論

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 潭上紫藤》，原文：我劝你滑擦擦舍身崖想个逃生，昏惨惨迷魂洞寻个罢手，碜可可陷入坑觅个回头

烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于郑文宝的《宋诗》《双笋石》，原文：睿祖開真宇，祥光下紫微

钲

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于项安世的《宋诗》《贺周子问得子》，原文：神保是享，陟降斯祐

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其九》，原文：危亭壓波面，屹若抃靈鼇

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：公伐莒，取向，非礼也

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭别峰太极数》，原文：百年夢幻欲無言，吹落吹開豈風故

珩

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于刘敞的《宋词》《清平乐》，原文：珩璜之貴，褘褕之尊

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》，原文：今者人事縛，宛然遊羿弓

釉

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评

景

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》，原文：景凋疏

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于欧阳修的《宋诗》《重赠刘原父》，原文：浩蕩藤州老，雄文鼓大編

睨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于岳珂的《宋诗》《陈僧智永归田赋帖赞》，原文：連城理睥睨，千騎冷貔貅

薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》，原文：薏苡石邊收釣笠，芙蓉籬外響蘆笳

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

喻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于史浩的《宋诗》《代人纳婿亲会致语口号》，原文：鏡裏形容水底天，定將何物喻真禪

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于关汉卿的《元曲》《早乡词・九秋天，三径边，绽黄花遍撒金钱。露春纤把花笑捻，捧金杯酒》，原文：玄功致海[晏]，錫讌表文明

染

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：自被利名染，無因肺腑醒

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于陈与义的《宋诗》《登海山楼》，原文：今朝以日羅公至，搦起紅旗似躍塵

佰

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于李彭的《宋诗》《昌书记画梅》，原文：玉膚冰骨獨英英，繡向珊瑚照睡屏

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于沈辽的《宋诗》《无生》，原文：去思今武子，餘教昔文翁

缃

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》，原文：吴台直下，缃梅无限，未放野桥香度

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》，原文：君不見巫山歌舞賽神罷，野老至今懷秭歸

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于葛胜仲的《宋诗》《迩日诗卷承若拙编为小集见示且有诗因次韵》，原文：泰寧堪坐致，寬恤此良謀

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：金石懸詞律，煙雲動筆精

嫒

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于林用中的《宋诗》《方广圣灯次敬夫韵》，原文：天理何存

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其六》，原文：翩翩兮朱鷺，來汎春塘棲綠樹

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

湘

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于陈造的《宋诗》《瑞巖寺三首 其三》，原文：倚杖湘僧筭，翹松野鶴窺

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于姚月华的《唐诗》《制履赠杨达》，原文：湖邊送與崔夫子，誰見嵇山盡日頹

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于郭印的《宋诗》《御风桥》，原文：乃知述作繋根本，根本苟盛枝條繁

彬

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于朱淑真的《宋诗》《春睡》，原文：番禺文物於今盛，閩浙彬彬未足夸

酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：乐有钧天九奏，尊有仙家九酝，翠釜紫驼珍

暖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于周紫芝的《宋诗》《客有为予言笋不可食食之令人瘦者戏作二绝为解嘲 其二》，原文：暖风无力小舟横

杉

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于陆壑的《宋诗》《享神辞》，原文：桑椹纍纍紫，杉栽處處青

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于王安中的《宋诗》《直舍有书 其三》，原文：林園能數駕，風雨未妨辰

禧

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：吾游童且白，僅乃見此禧

俏

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于王蕃的《宋诗》《凤巢山 其一》，原文：浪子的逢着俏倬

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于寇准的《宋诗》《秋访江上友生所居》，原文：開眼合眼，一切具足

倾

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》，原文：坐中还有赏音人，能岸乌纱倾大白

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于杨巽斋的《宋诗》《碧蝉儿花》，原文：先聖明明許縱心，山川風月恣遊尋

柏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于叶茵的《宋诗》《旅邸》，原文：志氣老不衰，苦柏冒霜霰

音

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于戴表元的《宋诗》《骑马行答赠吴中张子潜乡贡》，原文：问陇头人，音容万里

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》，原文：新荷弄晚凉，輕棹極幽探

卓

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于王珪的《宋诗》《挽潘昌朝》，原文：誰卓孤峰紫翠巔，流泉一脈到宮前

缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

禄

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其三》，原文：百禄咸宜，淳耀丕顯

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》，原文：有那等赢奸卖俏俊官员，早聘下金钗钏，(带云)你见了呵，(唱)还守的几多年

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》，原文：半生萍梗江汉，别恨最绸缪

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于高登的《宋词》《多丽》，原文：鼓笈來承學，摳衣接鉅賢

颉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》，原文：凭著俺仲尼书，苍颉字，周公礼，子产文辞

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：孝，礼之始也

萌

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》，原文：鷗不薄翁翁勿疑，避禍未萌真見機

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于林尚仁的《宋诗》《余种竹方成扁其室曰竹所友人以诗至用其韵》，原文：莫话新秋别

桥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于郑思肖的《宋诗》《陆绩怀橘遗母图》，原文：鹊桥未渡人离别

漓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于朱松的《宋诗》《饮租户》，原文：黄鍾欠牛鐸，淋漓弔遺稿

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》，原文：潮來濺雪欲浮天，潮去奔雷又寂然

屿

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于吕渭老的《宋词》《念奴娇》，原文：佳興冉冉生，門外無車轍

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(正末云)休得胡说

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以挚见者，亦如之

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