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用草莓给宝宝起名

韩琮骓作者:韩琮骓2022-02-27 15:56:02

用草莓给宝宝起名

州恤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
州,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:俺这里不比别州县

容休

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
容休,来源于邵雍的《宋诗》《其四曰春郊花开》,原文:雲容休妬客,天意解隨人

辰榭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
辰,来源于李纲的《宋诗》《北归次盰江疏山宗瑞长老来迓且言山巅有亭俯视羣山犹培塿也求佳名大书以榜之取少陵句为目之曰一览亭成两绝句 其二》,原文:冠绝辰州市

霏瞻

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霏,来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵答刘行甫同年》,原文:密雨霏霏欲結霖,洒開青帝發生心

临晢

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
临,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》,原文:遇佳景、临风对月,事须时恁相忆

承飔

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
承,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》,原文:好去承明谠论

秸珵

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
秸,来源于戴昺的《宋诗》《自武林还家道由剡中》,原文:禾場皆藁秸,茅屋半蒿萊

苒荑

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苒,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其二七》,原文:苒苒新歲月,依依舊林塘

谨羡

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其日,以为崇武,故谨而日之,盖以观妇人也

伽筝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
伽,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》,原文:(唱)你是个洛伽山观世的活菩萨,这里不显出救人心待怎么

镌浅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

悠瑚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
悠,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・倘秀才》,原文:悠悠我里居,歲事有故常

璎轶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

淙奎

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《次韵智叔三首 其二》,原文:曉澗淙流急,秋山寒氣深

峤艾

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
峤,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

陟岐

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
陟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:陟彼冈兮,瞻望兄兮

韪蘅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

殷漳

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
殷,来源于周南的《宋诗》《山居晚步 其一》,原文:殷勤見知己,掩抑繞中腸

瑜漪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:居然紅裙濕芳草,亦有瑜珥落宿莽

瑹武

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》,原文:洪崖仙裔,接武浮丘袂

豫胭

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
豫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:他日朝,与申叔豫言

灿燏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
火光貌。
国学点评
灿,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:浪比龙晴,未输崖蜜,灿烂然红摘

固淄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
固,来源于周彦夫的《宋诗》《天津桥 其一》,原文:用光武志,永固鴻基

烟远

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烟远,来源于崔锜的《唐诗》《岳阳悼贾岛(《全唐诗》七六八作安锜《题贾岛墓》,末一字「忡」,《鉴诫录》作「㤏」)(崔锜评事倅岳阳日,为诗悼贾岛。岳是,普州地名。今因创墓在岳阳山上,山下有岳阳池。○《鉴诫录》八《贾忤旨》)》,原文:平湖烟远,斜桥雨暗,欲寄短书双燕

飖季

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

笺同

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笺,来源于庄翱的《唐诗》《句》,原文:诗笺谈麈,珠盘落落,玉屑霏霏

久佶

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
久,来源于王建的《唐诗》《听雨》,原文:久爲土氣蝕,皆成豌豆

鸯淙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸯,来源于张籍的《唐诗》《杂怨》,原文:楼台影动鸳鸯起

娅桔

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

桦珲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

苡乾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
苡,来源于连文凤的《宋诗》《稻花》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡謗誰明

峪皋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

意储

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
意,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:解意歌莺劝我

枫之

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
枫,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相公游韩王水硙园三首 其二》,原文:洒泪作招魂,枫林子规啼晓

霁媖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
霁,来源于龚况的《宋诗》《送唐大监》,原文:(老旦)冯夷特地助威,扫云散天霁

玖悠

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》,原文:報之瓊玖如投李,遺以珩璜恍弋鳬

静怡

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
静,来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》,原文:玉麟静、公事供谈笑

笠胧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笠,来源于梅尧臣的《宋诗》《忆将渡扬子江》,原文:遠携蓑笠來,滿載暮烟紫

理恒

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
理,来源于陈宓的《宋诗》《问梅 其一》,原文:萬理由來心自得,心同方是理大同

奕胥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奕,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:邃阁清班,贰车清政,奕叶蝉联,世间谁比

运肖

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
运,来源于李流谦的《宋诗》《晚泊》,原文:便说今年运大通

霁俐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
霁,来源于无名氏的《宋词》《踏歌》,原文:暮霞霁雨,小莲出水红妆靓

珵郄

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

篌骞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
篌,来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》,原文:渺渺箜篌夢,茫茫石鏡緣

驰庄

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
驰,来源于张耒的《宋诗》《腊月书事》,原文:你看那交锋则凭个手段疾,端的也你争驰,辨个高低

琝焓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

亘莆

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
亘,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 十七》,原文:亘古人間蒙潤澤,數泓雲底貯清泠

浠庄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》,原文:庄公葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

爕珹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng玉名。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

缈钏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缈,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五》,原文:缥缈烟云竹树,迎送夕阳素月,胜概总难量

孜畅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
孜,来源于徐玑的《宋诗》《送翁灵舒游边》,原文:所以學易齋,孜孜奉天職

沧晓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沧,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:沧茫

淇维

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淇,来源于刘子寰的《宋词》《解语花》,原文:更取堂名淇绿

酝鑫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
酝,来源于韩偓的《唐诗》《松髻》,原文:酝造黄梅雨

瑭缃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

舜晤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
舜,来源于曾几的《宋诗》《湖州张公济仰高亭》,原文:君幸逢堯舜,孤忠豈敢忘

勖轶

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

愉菡

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
愉,来源于李郢的《唐诗》《为妻作生日寄意》,原文:讙愉同百年,世患安得攖

沁靛

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沁,来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:恨愁霏润沁,陌头尘袜

幻丁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
幻,来源于史弥宁的《宋诗》《寄云夫》,原文:楊柳夭桃俱是幻,蓬萊兜率孰非仙

颜祁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
颜,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其八》,原文:疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色

蕴诏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

羡沦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李博士中元日见寄》,原文:谁不羡、伏蒲忠鲠,演纶词笔

如博

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
如博,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:身名萬金重,如博試此擲

炯苡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炯,来源于韦应物的《唐诗》《易言》,原文:曰予炯靈臺,頗已窺彷彿

晢资

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

书羿

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
书,来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 三》,原文:书,苦思量晓夜因他

麟矗

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
麟,来源于吴融的《唐诗》《送广利大师东归》,原文:再調金鉉鼎,屢剖玉麟符

冶闰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
冶,来源于潘大临的《宋诗》《洪氏倦壳轩》,原文:燕秦有舊曲,淮南多冶詞

戈缘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
戈,来源于徐积的《宋诗》《寄崔汝弼 其一》,原文:會取干戈利,無令斥候驕

晨炔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《野馈》,原文:丹地晨趨並,黃扉夕拜聯

袤蕴

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:平川袤野觀游絲,東西南北隨風飛,水流雲在俱遲遲

翀睨

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

筝晷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
筝,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:听筝酒乍醒,月初明,谁家小楼调玉筝

憬苡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

羿勃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
羿,来源于郑獬的《宋诗》《出城寄梁天机》,原文:况彼射者徒,苟非羿則逢

忆飐

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
忆,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:拟把一襟相忆泪

州幻

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
州幻,来源于周弼的《宋诗》《齐安早眺 其一》,原文:玉霄欄檻冠東州,幻出風煙最上頭

琰涌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

桦飖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

晢和

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

晰依

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
晰,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:餘光散遐隠,四海俟昭晰

崧缤

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崧,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:怀燕占熊,还又应、崧岳生申时节

皖久

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
皖,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其七》,原文:軒楹仍東闢,晚秀皖如洗

藻寒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
藻寒,来源于顾逢的《宋诗》《怀寄周静得》,原文:藻寒魚不食,花暖蝶先知

逻孝

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

淳钏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淳,来源于徐玑的《宋诗》《过九岭》,原文:地僻無參謁,民淳少訟爭

尧未

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’汤三使往聘之,既而幡然改曰: ‘与我处畎亩之中,由是以乐尧舜之道,吾岂若使 是君为尧舜之君哉

优玉

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『优哉游哉,聊以卒岁

琅漾

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琅,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》,原文:三万卷、龙蛇落纸,琅玕撑腹

易崔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
易崔,来源于刘宰的《宋诗》《悼里中百岁张翁》,原文:只被饑寒兩字催,輒輕洶湧易崔嵬

召望

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
召,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:因召杏壇叟,去拍洪崖肩

其娥

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
其,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:其雍其熙,無施無爲

勖佶

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

旨娴

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我有旨酒,以燕乐嘉宾之心

白豫

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
白,来源于饶节的《宋诗》《张师哲求袜样》,原文:钉残花,也随分、红红白白

远弈

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
远,来源于王炎的《宋诗》《登四望亭》,原文:江山远

支维

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
支,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:陶翁步屧處,獨俾支郎肩

阑维

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
阑,来源于李彭的《宋诗》《怀秦处度复用山谷韵》,原文:危楼阑槛,掠面小东风

潭淮

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
潭淮,来源于王昌龄的《唐诗》《芙蓉楼送辛渐二首 二》,原文:落日濃霞輝碧潭,淮南風物似江南

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