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冬天出生的蛇宝宝起名

韩望作者:韩望2022-02-06 18:09:22

生肖属:蛇,蛇有洞穴,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”等部首的字;蛇平时的活动地点有田野、山上、水里、草木,所以属蛇的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、“艹”、”木”、”土”等部首的字;蛇喜欢晚上出来活动,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“月”为部首的字;蛇宝宝宜用有蛇形字根,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“辶”、“廴”、“弓”、“几”、“己”、“虫”等部首的字;

冬天出生的蛇宝宝起名

渊旭

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
渊,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:鲛渊一片玉霄云,缕缕东风恨

初岭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
初,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:須知堯曆初釐正,玉燭初從獻歲來

銮榷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘

陟薏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
陟,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:東去姑蘇臺,乃過陟陽館

婷朔

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
婷,来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》,原文:籬落見娉婷,機絲弄啞軋

绡汝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绡,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:红绡皱,眉黛愁,明艳信清秋

溯娇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
溯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十六》,原文:有一魚兮日溯洄(《五燈會元》作「偉莫裁」),混虛(《五燈會元》作「融」)包納信奇哉

栖楦

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
栖,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》,原文:好个双栖处

舸棕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
舸,来源于郑常的《唐诗》《寄邢逸人》,原文:轻舸渡江连夜到,一时惊笑衰容

尔沥

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰:「为日,假尔泰龟有常,假尔泰筮有常

萧罡

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
萧,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八六》,原文:数尽归鸦人不见,落木萧萧

沛陇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沛,来源于李德裕的《唐诗》《仆射相公偶话于故集贤张学士厅写得德裕与仆射旧唱和诗其时和者五人惟仆射与德裕皆列高位凄然怀旧辄献此诗》,原文:於人曰浩然,沛乎塞蒼冥

烊峨

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

天逻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
天,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”盖曰天之所以为天也

泉沐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
泉,来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其三》,原文:丹竈久已毀,井泉空獨存

玫淮

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玫,来源于罗隐的《唐诗》《文选阁(在贵池城西五里西庙。贮梁昭明文选。有址)》,原文:折得玫瑰花一朵,憑君簪向鳳皇釵

熹缈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

籍溯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
籍,来源于曹组的《宋词》《蝶恋花》,原文:籍籍家聲起草萊,詵詵子舍奉蘭陔

匠屿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
匠,来源于苏辙的《宋诗》《望嵩楼》,原文:偏親須寸祿,匠院敢辭留

焘裳

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

睿霆

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:皇鑑清居遠,天文睿獎濃

缎蒲

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

汝瑜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十二年》,原文:汝行乎,吾决矣

灏琢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

琦宣

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琦,来源于宋伯仁的《宋诗》《看邸报》,原文:(王琦輯注《太白集》附錄)(詳後「句」末附按

濡韵

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
濡,来源于韩淲的《宋诗》《立秋后一日闻雨》,原文:秋渠沿莨蕩,春塢見濡須

治滔

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
治,来源于严恽的《唐诗》《落花》,原文:治行古循吏,風稜真諫官

理未

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
理未,来源于陈藻的《宋诗》《早梅开后寒日暗天各穿百孔于杖头欲放一时之野眼戏题绝句跋其后》,原文:蔬盂有妙理,未减五侯鯖

馠荏

拼音五行释意
hān芳香。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于释慧空的《宋诗》《送照上人》,原文:參差隔世路,荏苒歲華晏

悟漳

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
悟,来源于曹勋的《宋诗》《小游仙三首 其三》,原文:時將詩自樂,晚悟世俱非

波翀

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
波,来源于刘知过的《宋诗》《春日》,原文:隔江回首,已涉波瀾

仓源

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仓,来源于刘攽的《宋诗》《哭王子直 其二》,原文:粗粗饭,天仓粟

冬篌

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
冬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、冬,戍陈

霓烟

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
霓,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其二》,原文:忍泪凝情,强作霓裳序

固昊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
固,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一二》,原文:色固無求,不怒不喜

嵇书

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
嵇,来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》,原文:逸興嵇將阮,交情陳與雷

岚笺

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
岚,来源于吴潜的《宋诗》《乡举鹿鸣劝驾》,原文:岚湿青丝双辔冷,缓野梅江路

汀橙

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
汀,来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其一》,原文:汀沙雪漫水溶溶,睡鴨殘蘆晻靄中

术莹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
术,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:病源肇於心,證與芝术殊

本沧

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
本,来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 一》,原文:盡是頓遲亡(首本作「忘」,此從辛本、川本)敗象,速當移寨免灾凶,不去禍灾(辛本、川本作「將」)生

憬藻

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

薇瑗

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
薇,来源于齐己的《唐诗》《寄当阳张明府》,原文:牡丹芍藥薔薇朵,都向千官帽上開

子桑

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
子桑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」子桑曰:「归之而质其大子,必得大成

峨瑹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峨,来源于甄良友的《宋词》《水调歌头》,原文:天台峰峨峨,剡水聲潺潺

庆汉

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
庆汉,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:更做道一人有庆,汉君王真恁地将銮驾别无处施呈

泷飔

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

晖藻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》,原文:天远山围,龙蟠淡霭,虎踞斜晖

梧殷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
梧,来源于王从的《宋诗》《句 其一》,原文:雙檜軒之北,高梧户以南

瑥远

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:不问南山远近

淖巡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

常涌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
常,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十七》,原文:主人政多暇,步賞常從容

茯德

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》,原文:朝尋石乳丹洞深,暮斸茯苓蒼檜古

艺黛

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
艺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子惟一妹土,嗣尔股肱,纯其艺黍稷,奔走事厥考厥长

椎未

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
椎,来源于景岑的《唐诗》《偈 九》,原文:椎埋衝斗劒,消碎瑩壺冰

瑷域

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于姚勉的《宋诗》《题李锐父所藏陈所翁龙轴》,原文:秦甸山河半域中,精英孕育古今同

兹寓

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天命不僭,卜陈惟若兹

苏玢

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
苏,来源于陈普的《宋诗》《孟子 闻知》,原文:海宇澄明,天气宴温,人情物态昭苏

缤逵

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

薇梓

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
薇,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:墟里獻薇蕨,羣公致衣縷

诣渌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

宛芙

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
宛,来源于司马光的《宋诗》《句 其四》,原文:徐酌穆生醴,宛如和露濃

淮嶂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淮,来源于曾几的《宋诗》《廿一兄以手和四清香见饷用心清闻妙香为韵成五小诗 其一》,原文:秦淮兩潮西復東,淮邊楊柳酣薰風

澧翀

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

潜曜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潜,来源于杨万里的《宋诗》《近腊暄甚》,原文:偏見私意勿力競,潜轉密移但微諷

暄迪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
暄,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其三》,原文:麗日暄風下大荒,百花氣暖漢宫香

艺姬

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
艺,来源于释慧远的《宋诗》《送万年化主兼简妙浄居士》,原文:(衙内云)曾学甚么武艺来

峨瑥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
峨,来源于吴大有的《宋诗》《游上竺寺》,原文:錦水清於漢,岷峨不讓華

霓姝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霓,来源于秦观的《宋诗》《林次中奉使契丹刘仲平出倅郓州同舍十有六人饮饯于丁氏园次少蓬韵二首 送平仲学士》,原文:堪恨处,度霓裳曾到,长生宫阙

薏君

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
薏,来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:歸日不須囊薏苡,有書堪錄荔堪乾

朔锋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
朔,来源于王随的《宋诗》《句 其五○》,原文:受朝松露曉,頒朔桂煙涼

诚蕴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诚,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:太平际天子,天下养、共瞻诚意

本嵇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
本,来源于杜牧的《唐诗》《早鴈》,原文:)不得是(一本作「事」

渭滇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渭,来源于赵善括的《宋诗》《次龚丈同叔高韵》,原文:渭北居來似塞垣,三逢堯曆度寒暄

纮岐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

愉蔷

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
愉,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:众心愉

域尹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
域,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:百嘉同壽域,一氣轉洪爐

正奘

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
正,来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其三》,原文:正凭伫

泊浅

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
泊,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《舞霓裳》,原文:何處孤舟泊,遙遙心曲違

凝迪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
凝,来源于释居简的《宋诗》《破山夜集》,原文:瑞蔼浮空凝不扫

卓菀

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
卓,来源于郭祥正的《宋诗》《庭竹》,原文:六出花飛,無地卓錐

匡汝

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
匡,来源于陈深的《宋诗》《题扇上画 其二》,原文:娟娟匡廬秀,如此粲者何

之淅

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
之,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:以公之追之

玺融

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

婳桠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

雯诗

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

槐簌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
槐,来源于丰稷的《宋诗》《句》,原文:槐花時節近,新說合新知

嵘缤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
嵘,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

泷浦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

昃滨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》,原文:圓光過滿缺,太陽移中昃

涧什

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涧,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:众蜂竦诮,林惭涧愧移星岁

茗虢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
茗,来源于孙永的《宋诗》《清明》,原文:薰爐驅俗氛,茗椀破塵慮

绚胧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

绍芃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

栎瞻

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

川逵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
川,来源于邵雍的《宋诗》《和商洛章子厚长官早梅 其二》,原文:寒經道路遠,春入山川長

颖桔

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

杨翀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
杨,来源于韩琦的《宋诗》《又寄二阕 其一》,原文:赏春风、共醉垂杨陌

玮槿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:萬里攜歸爾知否,紅蕉朱槿不將來

觉胥

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
觉,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 三》,原文:觉则人人总是仙,步步乘鸾凤

宁芗

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
宁,来源于钱熙的《宋诗》《代书寄集贤李昌武学士》,原文:怎教宁帖

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