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2022腊月初一宝宝起名

萧憬衡作者:萧憬衡2022-02-06 17:59:02

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022腊月初一宝宝起名

炳彰

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
炳,来源于岑参的《唐诗》《行军诗二首 一》,原文:即應炳文柄,孤平去浩浩

旭钲

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
旭,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一二》,原文:偶奉綸書蒞旭川,郡樓嘉致盡依然

潭珐

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
潭,来源于晁端礼的《宋词》《并蒂芙蓉》,原文:江潭正摇落,司馬不無悲

椰黎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

萱灏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
萱,来源于王安石的《宋诗》《偶书》,原文:蘋老殘初薦,萱閒冷舊栽

资璋

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
资,来源于徐积的《宋诗》《呈敦复》,原文:寻资本,怎得分文

珲同

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:(同前七一頁)

昼泓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昼,来源于罗大经的《宋诗》《句 其二》,原文:长昼

蕴莞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

雅梓

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
雅,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:其臣歌頌,或列于雅

明峪

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
明,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:戏鼓侵明发

琬搦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:又詩中琬下原是「御名」兩字,蓋避武宗諱不書,武宗名炎,則詩中此字原當作琰可知

曙矗

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
曙,来源于吴则礼的《宋诗》《寄魏道辅》,原文:星月懸秋漢,風霜入曙鐘

峨缮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其九》,原文:玉清緲緲排仙仗,金碧峨峨煥寶臺

晃竣

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晃,来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》,原文:一朝幽鎸晃入手,刓忍如懷夜光璧

焱炀

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

曙僖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
曙,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九四》,原文:孤吟不可曙,昨夜共登樓

素玟

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
素,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》,原文:风露高,河汉澹,素光流

渲庆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

肖清

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:吾州向雖陋,屬令文元肖

亚朝

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
亚,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:艳杏暖、妆脸匀开,弱柳困、宫腰低亚

书奂

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《宿渔浦》,原文:□□除书,远带天香剩

岭阮

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:登绝岭,小迟留

茯皖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茯,来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

缈炅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缈,来源于戴表元的《宋诗》《刈园诗为竺秀才作》,原文:风烟缥缈月微茫

朔楹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
朔,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:朔風動秋草,清蹕長安道

陵璐

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
陵,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:昔在典午朝,國祚向陵夷

璁肖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璁,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

槐典

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
槐,来源于释居简的《宋诗》《访叶海盐不值》,原文:西風槐半黄,行客車馬動

舟萱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
舟,来源于李龏的《宋诗》《南郭晴步》,原文:龙舟东下疾於飞

箬沧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箬,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠餳枝綴紅糝

谒瑞

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
谒,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

宗渊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
宗,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:宗人纳宾,升,受命于君

淼澎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《送萧炼师步虚词十首卷后以二绝继之 二》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蘊蘊兮濤洶洶

治盂

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
治,来源于谷子敬的《元曲》《柳叶儿・我可甚千娇百媚,全不似旧日容仪,阁不住两眼凄惶泪。不能够》,原文:塞耳可治聾,下咽多去病

桅京

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其五》,原文:就下深趨坎,憑高杪寄桅

夷尔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
夷,来源于方回的《宋诗》《酴醾盛开二绝 其一》,原文:何知夷與惠,空復忤時人

圣伦

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
圣,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

桦觉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

颍荔

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

谧波

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

植权

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
植,来源于释慧远的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:艱難期用大,植立想無前

棣桥

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
棣,来源于佚名的《唐诗》《患目鼻人互嘲(题拟。以下嘲谑)》,原文:高歌棣萼聊卮酒

怡玫

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
怡,来源于杨炎正的《宋诗》《句 其一一》,原文:山民無還期,春物失怡悅

华漳

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:萧萧两鬓生华

潆羿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

沧璨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
沧,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二五》,原文:问沧波,乘槎此去,流到天河否

桦合

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

筠域

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
筠,来源于苏舜钦的《宋诗》《韩忠宪公挽词二首 其二》,原文:松筠掃日月,藤蔓懸春秋

娇昶

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
娇,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其九》,原文:照人娇眼媚生春

域援

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
域,来源于陈廷光的《宋诗》《登高凉山谒墓》,原文:聖朝思息戰,異域請和親

莹芉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
莹,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:十分晴莹碧天高

子珧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
子,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子夏曰

恽菡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

景舟

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
景,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:景公死而舍立

霓种

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霓,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:霓裳雲氣潤,石徑朮苗香

珈悟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
珈,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟猶聞松節香

史柔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
史,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二七》,原文:美哉彤史筆,三誦爲欷歔

槐轩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
槐,来源于于伯渊的《元曲》《寄生草・他生的倾城貌,绝代容。弄春情漏泄的秋波送,秋波送搬斗的春》,原文:葉碎青槐古,條凈紫薇香

滇谧

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

棋洛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棋,来源于何梦桂的《宋诗》《送陈治中勿斋二首 其一》,原文:娛琴適情性,悟棋知興亡

润固

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
润,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:兽炉暖、慵添困,带茶烟、微润宝薰

合暄

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
合,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲庶游碑楼大慈二寺》,原文:(合前)

零袤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《七娘子》,原文:常惜畏景逼,贈未及飄零

曦纲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
曦,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:肩輿出東郊,輕裘試朝曦

梁琢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
梁,来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》,原文:棟梁如採收,散材安足知

仑檬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

奎佶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奎,来源于李流谦的《宋诗》《再游蒋山 其二》,原文:迺者從之在建康,抉雲望見奎婁張

权专

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
权,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其三》,原文:者莫他烧地权为炕,凿壁借偷光,一任教无底砂锅漏了饭汤

瑺焘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

嵊序

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

郦晃

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

蔷什

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蔷,来源于赵抃的《宋诗》《成都转运翠锦亭》,原文:诮冷落、蔷薇金斗

馥琼

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
馥,来源于张的《宋词》《南歌子》,原文:溪石斑斑舞碎光,巖花冉冉馥幽香

暖州

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
暖,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其四》,原文:細沙擢暖岸,淑景動和飆

颐苓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

禧朔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禧,来源于李彭的《宋诗》《萧子植寄建茗石铫石脂潘衡墨且求近日诗作四绝句 其三》,原文:自可增封齊北里,豈将同穎比繁禧

时夷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
时,来源于孔武仲的《宋诗》《读王逢原文奇其才择甚精者录为一编》,原文:春去有来时

浦阔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
浦,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗》,原文:妾住東湖下,郎居南浦邊

憧椿

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
憧,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》,原文:憧憧合合,八表一轍

芷珩

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芷,来源于释德洪的《宋诗》《又登邓氏平远楼纵望见小庐山作》,原文:斯須捨舟楫,縱步踏蘭芷

炔弛

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

术闳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
术,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:病源肇於心,證與芝术殊

葭庆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
葭,来源于严羽的《宋诗》《舟中示同志》,原文:蒲稗蒹葭密擁門,無風亦自有秋聲

沅兹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沅,来源于刘攽的《宋诗》《卜居书怀》,原文:何當吐佳句,刻石照沅湘

琛暖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琛,来源于李师德的《宋诗》《驾幸太学》,原文:萬里岷峨入貢琛,怒風摶上九霄鵬

献沛

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
献,来源于苏寿元的《宋诗》《水退》,原文:六月,齐侯来献戎捷

君沛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
君沛,来源于释文准的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:穆將愉兮神君,沛荃旗而來翔

中烊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
中,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:舍中军者何

攸炔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
攸,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》,原文:陰山潛璞兮琢金池,相須藝圃兮事攸宜

瞳潭

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瞳,来源于邓深的《宋诗》《漕司君子堂把酒》,原文:斷蛟刺虎好身手,碧瞳如水涵清秋

境暌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
境,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:絕境應難別,同心豈易求

晏熙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晏,来源于郑世翼的《唐诗》《巫山高》,原文:王孫胡不歸,歳晏雪霜冷

羲荑

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
羲,来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》,原文:孔書窮竹簡,羲易玩韋編

追泱

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
追,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二三》,原文:呼社友,长日共追随

竹琳

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
竹琳,来源于王洋的《宋诗》《仆近还舍以一篇饷秀实蒙以两篇见酢谨用前韵再酬一篇》,原文:長松夭矯龍千尺,嫩竹琳琅玉萬條

琮斯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琮,来源于陈谠的《宋诗》《十洲亭》,原文:女童清樂玉琮琤,一道群絲緩合笙

槐浩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
槐,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:昨夜霜一降,殺君庭中槐

骊椰

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骊,来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》,原文:上客骊驹系

芾韧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:遙巒相壓疊,頹綠互蔽芾

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