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宝宝起名用诗句

萧漾辽作者:萧漾辽2022-02-27 10:02:02

宝宝起名用诗句

颀靛

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

瑭旌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

泷滇

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

书傅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:书甚佞也

兴芨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兴,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:坐祭,遂饮,卒觯,兴

盂羲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
盂,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其三》,原文:五更一盂粥,辰時一頓飯

韬圣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
韬,来源于洪咨夔的《宋诗》《怀程及甫 其二》,原文:□□熊韬虎略,换渠金甲牙旗

怀曦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
怀,来源于于武陵的《唐诗》《南游有感》,原文:长歌感壮怀

棠莜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
棠,来源于舒岳祥的《宋诗》《晚出》,原文:高名一枝桂,遺愛六州棠

诺昃

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

鹤望

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鹤,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 方拙寮》,原文:当是郴山猿鹤梦,唤起日边消息

云楹

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
云,来源于杨万里的《宋诗》《晚望》,原文:密云不雨

霁乘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霁,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二七》,原文:平芜天远,一痕黄抹秋霁

芨峥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

鹤闰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鹤,来源于张嵲的《宋诗》《癸亥生日前一日读神仙李清传作》,原文:气入层汉,疑有素鹤飞鸣

馥温

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
馥,来源于文天祥的《宋诗》《扬州地分官 其一》,原文:生兒皆可愛,大小芝蘭馥

媪泯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

屿芾

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

捷瑄

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
捷,来源于张侃的《宋诗》《辛巳自赞》,原文:已报甘泉新捷到,况更是、年丰堪必

书泯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
书,来源于徐铉的《宋诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》,原文:生申时节书云月

曙昼

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
曙,来源于喻凫的《唐诗》《送潘咸》,原文:皇威瞻斗極,曙色辨崔嵬

啸廷

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
啸,来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其三》,原文:啸傲烟霞,寸心休把名牵挂

硝晣

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhé光亮;亮光。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

涔瑾

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
涔,来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》,原文:涔露雲雨,老大霜雪

槐理

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
槐,来源于方岳的《宋诗》《寄题章氏起青楼 其一》,原文:槐煙漸含夜,樓月深蒼茫

琢挚

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琢,来源于华岳的《宋诗》《别馆即事》,原文:相逢不用論餘事,茲道待君相琢磨

旬枝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
旬,来源于阎珣的《宋诗》《谢择之学士惠示吏隠宜春郡十诗因成五十六言奉答》,原文:雲風駕旬餘,日月輈兩傍

冽术

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《二月二十三日南雄解舟二首 其一》,原文:試斟百冽洗肝肺,一勺注腹清且燉

羿映

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
羿,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:今者人事縛,宛然遊羿弓

涧绰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
涧,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:山中谁信无寒食,涧上何如且采苹

熹翙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

晤染

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其七》,原文:晤對今偉人,尚論古君子

壬澈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
壬,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其七》,原文:冬,十月壬午,公子遂会晋赵盾,盟于衡雍

泉宏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》,原文:回头鸥鹭瓢泉社

逵堇

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
逵,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其七》,原文:狐鼠擅一窟,虎蛇行九逵

钏孝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
钏,来源于文彦博的《宋诗》《巫山高》,原文:带围减、钏宽金粟

靖勤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
靖,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:」〖5〗《嘉靖志》卷四《秩官志》云:「郟滂,光化中爲六合宰,嘗作《懷古詩》五十首,敍靈巖則曰:『巖峻嘗有靈瑞

韧纶

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于释文珦的《宋诗》《冬日山崦人家》,原文:想东山谢守,纶巾羽扇,高歌下、青天半

楣媛

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
楣,来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

远碧

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
远碧,来源于释智圆的《宋诗》《送僧》,原文:两点眉尖凝远碧,纷纷

庚琥

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
庚,来源于范成大的《宋诗》《偶书》,原文:嘉祐歲庚子,長安一尺雪

羿樱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

戍粤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
戍,来源于牟巘的《宋诗》《赵君宝宣慰别三十五年矣末由再晤近张倩仲实转似西湖诗图乃知吟啸湖山之乐辄为五诗奉答 其二》,原文:莫道功勳細,將軍昔戍師

轼曼

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

莹骓

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
莹,来源于韩翃的《唐诗》《送康洗马归滑州》,原文:风里弄轻盈,掩珠英明莹,待腊飘烈

诺楦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诺,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:”诸大夫皆曰:“诺

渭崔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渭崔,来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》,原文:據《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕呂渭崔泌〖不詳

徵品

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
徵,来源于包佶的《唐诗》《秋日过徐氏园林》,原文:徵诏近,寿筵长

玺炘

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

宏纴

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
宏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七九》,原文:三綱立而五教明兮實治世之宏矩,履厚地而戴高天兮胡一日之可捨,宜萬齡之廟貌兮春秋不乏其時祀

晗嶛

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liáo高。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旎桠

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旎,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

书峻

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
书,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:纳币不书,此何以书

鸢珩

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

奘琼

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

弘庭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
弘,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:苌弘谓刘子曰:「客容猛,非祭也,其伐戎乎

澧晴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

崎史

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崎,来源于范成大的《宋诗》《题湘山大施堂》,原文:利塗名路兩崎嶔,甘向田園事陸沉

鸥浦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸥,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:盘谷居成,辋川图就,便从鸥鹭寻盟

琦琢

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

戈序

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戈,来源于陈与义的《宋诗》《夜步隄上三首 其三》,原文:咀毒橫戈地,財堪博一羞

种自

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
种自,来源于姚系的《唐诗》《五老峰大明观赠隐者》,原文:寸根移种自仙家

漪崔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
漪,来源于周孚的《宋诗》《读佛书》,原文:寶叔山前翠打圍,湧金門外水漣漪

涛畅

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涛,来源于李颀的《唐诗》《题卢五旧居》,原文:任颠风掀舞,涛山浪屋,少顷平定,一碧硫璃

召昭

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
召昭,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:【传】五年春,王使荣叔来含且賵,召昭公来会葬,礼也

同娣

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
同,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:与天同

藻恒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
藻,来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其三》,原文:錦文衒華藻,敝褐非所續

自凡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
自凡,来源于陈造的《宋诗》《次韵答璧侍者五首 其一》,原文:知時自凡俗,冷暖欲焉如

淖虢

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淖,来源于韩琦的《宋诗》《夏景即事》,原文:虎頭晴在望,羊角淖盈途

渲常

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

倾津

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》,原文:额角香钿贴翠花,一笑有倾城价

治与

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
治与,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:候人各掌其方之道治,与其禁令

锦君

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
锦,来源于李龏的《宋诗》《玉山客夜》,原文:只见那浓阴冉冉,翠锦哎模糊

乔远

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
乔,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:天意特教荣晚节,挺挺世臣乔木

虢瞻

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
虢,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:【传】二年春,虢公败犬戎于渭汭

孝良

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:熙道富天爵,孝悌聞鄉曲

惟馟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
惟,来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》,原文:豈惟朝廷,生民之幸

琬廷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:鋒車行復來,琬琰殊未鐫

瑗云

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑗,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗應知過事非

薇辽

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
薇,来源于罗公升的《宋诗》《七绝句 其五》,原文:晚盃魚蟹富,春筯蕨薇香

禧缎

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
禧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《步步娇》,原文:重禧累福,祚裔無垠

瞻州

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:瞻京都迢递

姣越

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
姣,来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》,原文:意氣充眉宇,比昔姣且都

韶硝

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韶,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》,原文:仗下法官陳禹會,宴開平樂奏虞韶

渲砺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

扬纫

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
扬,来源于宋伯仁的《宋诗》《问梅》,原文:(正末云)婆婆,我问扬州奴买些鱼吃,他道我不敢吃

漓覃

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其二》,原文:客來飲以漓,累觴亦復醉

嶛葭

拼音五行释意
liáo高。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

陇珏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
陇,来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》,原文:(苻坚云)军师,想某收蜀破陇,天下十分得其士也

焘湛

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

枝明

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
枝明,来源于张镃的《宋诗》《有怀新筠州杨祕监寄赠八绝兼桂隠茶 其一》,原文:隔江紅杏一枝明,似玉佳人俯清沼

自翙

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
自,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:自叹息,自包含

淬娄

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淬,来源于郎士元的《唐诗》《送洪州李别驾之任》,原文:還將歐冶劒,更淬若耶泉

甯源

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
甯,来源于武元衡的《唐诗》《春晚奉陪相公西亭宴集》,原文:苦勞筋骨甯非福,剝落皮毛不管癯

梧娆

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
梧,来源于曹勋的《宋诗》《和苏养直题孙郎中扶疏堂二首 其二》,原文:葳蕤蒼梧鳳,嘹唳白露蟬

庆缃

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
庆,来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其一》,原文:宝带万钉,与作今朝佳庆

漳尧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
漳,来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》,原文:漳水橋頭值鳴鴈,朝歌縣北少行人

旬茶

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旬,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 退文舞出奏正安之曲》,原文:大呼司雍間,旬月無秦燕

喻璩

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
喻,来源于楼钥的《宋诗》《题申之寄示春郊画轴》,原文:自喻適志歟,翩然夢中蝶

暄泯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《席上呈仲明》,原文:胸襟倏暄煩,敗我幽靜意

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