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宝宝女孩起名大全评分

孙零仞作者:孙零仞2022-02-27 05:42:22

宝宝女孩起名大全评分

宁澈

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
宁,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其二》,原文:别语寄丁宁

箩鸥

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

漓鹭

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
漓,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:嶽瀆氣既分,民風日澆漓

伊韶

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
伊,来源于陈义的《宋词》《菩萨蛮》,原文:伊流偕行客,岳響答啼猿

虔胥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
虔,来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》,原文:不弹贡禹冠,谁赠吕虔刀

纶燮

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纶,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:蜡屐纶巾,羽觞象管,且追随、隼旟行乐

筝璎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
筝,来源于罗邺的《唐诗》《秋夕旅怀》,原文:野调学唱搅筝琶

恣崇

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chóng高明宏大。
国学点评
恣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:低奏笙篁,浅酌芳醪,恣情共赏

旒莘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旒,来源于范冲的《宋诗》《石桥 其二》,原文:鵷鸞擁陛聯簪笏,日月開天拜冕旒

琲映

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琲,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:燭龍晞露吐珠琲,青女歛轡回春秋

晣枝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蔷琳

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蔷,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:蔷薇花谢绿窗前

炫娥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 会善寺》,原文:獨占初春早卸芳,肯隨桃李炫儂妝

严颐

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
严,来源于苏舜钦的《宋诗》《楚天》,原文:咱欲要两家都罢,赤紧的我领得三朝严假

莆芨

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莆,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 阿育王塔》,原文:昔年曾約歸四明,掇鉢共飯莆菜羹

礼旒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
礼,来源于刘玄英的《宋诗》《句》,原文:会葬之礼于鄙上

玟锦

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

枝纮

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
枝,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》,原文:惜别荔枝紅髪

尧琼

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
尧,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:律转蕤宾,星流大火,尧阶荚初开

蒂凰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蒂,来源于王安石的《宋诗》《杂咏五首 其五》,原文:花緣根蒂豈所托,顔色亦非花可爲

涧璐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:开玄道院翠崦仙云暗,素琴冰涧长,画永人闲白玉堂

馠陟

拼音五行释意
hān芳香。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《老马一首》,原文:寓目信所之,行行陟秋原

璞芨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璞,来源于释惟一的《宋诗》《送僧游南岳》,原文:會將精識掄荆璞,當有孚尹應手來

郇佶

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

园熙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
园,来源于王安石的《宋诗》《与吕望之上东岭》,原文:蔷薇花落,故园胡蝶,粉薄残香瘦

央娆

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
央,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:伯也別何遽,叔兮來未央

棂琰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

秋央

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
秋,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:秋鳸窃蓝

芈绅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

纤黎

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纤,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》,原文:忆盈盈倩笑,纤纤柔握,玉香花语,雪暖酥凝

玫棠

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玫,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其一》,原文:下阶笑折紫玫瑰,蜂蝶扑云鬓

鹄蔷

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
鹄,来源于韩维的《宋诗》《和景仁赋才元寄牡丹图》,原文:人如双鹄云间举

辰蝶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
辰,来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》,原文:玉几繙經暇,瑶宮錫宴辰

琮峨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琮,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:郊見帝兮琮璜,瑟彼瓚兮流斯黄

淖郦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:霖霪漲塗淖,雷電騰飛雪

恣经

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
恣,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》,原文:接䍦自恣風前落,羽檄寧妨席上通

淑茜

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
淑,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:敬尔威仪,淑慎尔德

笺婴

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
笺,来源于薛据的《唐诗》《出青门往南山下别业》,原文:叹锦笺、芳宇盈箧

尔珞

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尔,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:言顾行,行顾言,君子胡不慥慥尔

韶芗

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韶,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:奏箫韶络绎

琛芦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》,原文:琛貢交異域,珠貝象玳瓈

晖祁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《老学庵》,原文:天那,怎么的覆盆不照太阳晖

皎知

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皎知,来源于宋祁的《宋诗》《欹枕》,原文:了無魔嬈夢,皎皎知道力

明柃

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
明,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:明明純孝,鴻釐大來

胥召

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
胥,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其六》,原文:人言海潮來,昔爲子胥屈

旬瑚

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
旬,来源于王庭的《宋词》《满庭芳》,原文:或時一飯去,間亦旬日留

桠慈

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

越涟

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
越,来源于王禹偁的《宋诗》《有怀戚二仲言同年》,原文:晉安來越國,蔓草故宮迷

戈碧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
戈,来源于李觏的《宋诗》《寄怀三首 其一》,原文:干戈愁鬢改,瘴癘喜家全

瑹攸

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》,原文:神靈奠厥居,鱗介安攸止

搦飖

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
搦,来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

襄菡

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
襄,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:借问烟芜苍莽处,还莫是、古襄州

淞瑶

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淞,来源于陈著的《宋诗》《董伯和竹溪寓居》,原文:地連踰李山河壯,江遶吳淞日夜鳴

菀芃

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

温枫

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
温,来源于刘敞的《宋诗》《顺州闻角》,原文:病眼怕遙夜,宿爐依小温

霄泰

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
霄,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・骂玉郎》,原文:青霄看直上,莫忘手援人

玟芙

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

恤缪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
恤,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:喈喈風雨守汝職,腷膊勿恤驚吾眠

容琀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
容,来源于贾似道的《宋诗》《论蝴蜂形》,原文:鬚髮滄浪,形容寒瘠

桔蔚

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
桔,来源于孙觌的《宋诗》《寄题钱申仲漆堂隐居四首 芳美亭》,原文:桔槹聲裏恨難平,似訴民勞徹上清

苑爕

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
苑,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・胜葫芦》,原文:何處期郎遊,小苑花臺間

鑫艺

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(潘唤正末进见科,石云)贤士姓甚名谁,家乡何处,曾习武艺不曾

觉禧

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
觉,来源于谢翱的《宋诗》《无题》,原文:揭天箫鼓要诗成,任惊觉、鱼龙睡

英奎

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
英,来源于谢翱的《宋诗》《散髪》,原文:多少英贤裨圣旦

语彰

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
语,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》,原文:抱孙娱膝语声娇

凝秋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凝秋,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:正倦客,凝秋思

奥琤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其五》,原文:聖賢有堂奥,大道堪夷坦

白晗

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
白,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十七》,原文:白白与红红,别是东风情味

鹤鸥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鹤,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:惟有君恩浑未报,又故山、猿鹤催归切

奥釉

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
奥,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:養生百千門,一一登奥堂

涵津

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涵津,来源于白居易的《唐诗》《韩公堆寄元九》,原文:仙掌倚天頻滴露,方諸待月自涵津

翩里

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翩,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其一》,原文:渺渺西江流水,翩翩北客征帆

秸瑭

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
秸,来源于韩维的《宋诗》《送海印住香严颂》,原文:田家煮麥燒秸忙,一笑相煎何太迫

珩峤

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珩,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:同來五六士,衝珩間琚瑀

澄逵

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澄,来源于朱继芳的《宋诗》《题李秋堂盟鸥集》,原文:永日蕭然坐,澄心萬慮亡

琪嶛

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáo高。
国学点评
琪,来源于刘黻的《宋诗》《黄山楼》,原文:仙家七子燒丹處,瑶草瓊花間琪樹

望忱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
望,来源于崔道融的《唐诗》《天台陈逸人》,原文:望极思悠悠

奎珉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
奎,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》,原文:上與奎宿爭光芒,器成未售此焉藏

匠霓

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
匠,来源于仲并的《宋词》《大圣乐令・玉团儿》,原文:豈其棄匠石,無用用乃全

茹荟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
茹,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》,原文:連茹才非匹,彈冠想自癡

杏觉

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
杏,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其四》,原文:過牆紅杏雨,低戶綠楊烟

栖璋

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
栖,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:琪树鸾栖花露重,依稀兰洞风光

奕艾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
奕,来源于杜甫的《唐诗》《题桃树》,原文:奕世台衡貴,盈門紱冕榮

兴青

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
兴青,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:平生高兴,青莲一叶,从此飘然八极

胥润

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
胥,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其六》,原文:功成上天相都俞,指呼瓦皪化華胥

遒蔳

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
遒,来源于无可的《唐诗》《送薛重中丞充太原副使》,原文:窘步同行樂,遒文互屢看

漳良

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
漳,来源于周嵩的《宋诗》《晚菊》,原文:臥在漳濱滿十旬,起爲商皓伴三人

约晷

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
约,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三一》,原文:依约有香来

璂玉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑚镜

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
瑚,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》,原文:平明躍騕褭,清夜擊珊瑚

凰罡

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凰,来源于白居易的《唐诗》《蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮》,原文:夢騎白鳯凰,佩玉朝珠宫

俪恣

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
俪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

璁洌

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璁,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

媖华

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

诣藻

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

瑜迪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
瑜,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

冰骥

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冰,来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》,原文:茅檐冰柱玉鞭垂

其颍

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:商今其有灾,我兴受其败

颀淞

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

亚宓

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
亚,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:艳杏暖、妆脸匀开,弱柳困、宫腰低亚

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