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女宝宝名字数理起名

王琢爕作者:王琢爕2022-02-06 16:37:02

女宝宝名字数理起名

郁俪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
郁,来源于李时雍的《宋诗》《题巨然平湖舟泊图》,原文:郁孤台下清江水

洌泱

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

芈桅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

鉴梁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鉴,来源于释文珦的《宋诗》《祕书山中草堂》,原文:翠空云幕净,宝鉴无尘,碧树秋来暗消暑

胥祺

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
胥,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・天下乐》,原文:掩簿叱胥無慁我,冒風踏雪作清遊

滢英

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:菊英九日萬齡黄

霄净

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
霄,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其六》,原文:前峯霄漢近,矗矗駭猱狖

彰袅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
彰,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》,原文:大明潛照耀,淑慝自昭彰

锦知

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
锦,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:月枕云窗,锦衾绣褥,柳户花门

秋沛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
秋,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵开元寺栖云庵》,原文:秋千畔

麒晃

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
麒,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三五》,原文:麒麟作脯龍爲醢,何似泥中曳尾龜

自浦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
自,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》,原文:秋,公至自会

荔骥

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
荔,来源于刘长卿的《唐诗》《送侯御赴黔中充判官》,原文:薜荔交加侵甕牖,莓苔斑駁遶盆池

炀晗

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

愿婷

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
愿,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴梅庵同登白龙对月韵》,原文:愿见无由见

玢蒲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

净珐

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
净,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌 一》,原文:(净云)是他杀了

箪斯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

袁珐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
袁,来源于强至的《宋诗》《送纯甫仙尉》,原文:賞洽袁公地,情披樂令天

佳希

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
佳,来源于杨万里的《宋诗》《清晓出郭迓客七里庄二首 其二》,原文:時物豈不佳,感傷自有端

蕋峪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

隋白

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
隋,来源于蒋捷的《宋词》《谒金门》,原文:咄嗟有隋後,締構窮剞劂

纪帧

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:四、五纪:一曰岁,二曰月,三曰日,四曰星辰,五曰历数

益栖

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
益栖,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:徒勞已足倦,漂泊益栖遑

自珲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
自,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:自然如彼

钏澈

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
钏,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》,原文:何时枕匾黄金钏

普乘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
普,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和中道宝相花》,原文:大家同受用此且富貴,不妨普菴一穴真風水

蔷郁

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蔷,来源于司空图的《唐诗》《句》,原文:想从今、无暇斸蔷薇,锄罂粟

爕谨

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

晴博

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晴,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 令德》,原文:初春欲暖未全暖,小雨妨晴還得晴

娅棠

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

纫粤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

蝶冶

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蝶,来源于顾逢的《宋诗》《飞来峰猿》,原文:幽禽仍早囀,戲蝶即雙來

婴沉

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
婴,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:(正末唱)又道是兵多将广,(灌婴云)此陆贾并无疑虑之心也

炯之

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炯,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・煞》,原文:風蕩雪濛濛,月流光炯炯

忱天

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
忱,来源于余授的《宋诗》《藜厅》,原文:百年母子相依命,一片忠忱誰爲明

纾郄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

俐融

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
俐,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》,原文:你这蠢东西,结义了这两个人,得他教导你教导也好,少不得学他些伶俐

傅阮

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
傅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵送张守 其一》,原文:蟬翼輕綃傅體紅,玉膚如醉向春風

年芾

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
年,来源于白居易的《唐诗》《酬杨九弘贞长安病中见寄》,原文:情绪年年相似

源伽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
源,来源于陈造的《宋诗》《次王巡检韵三首 其二》,原文:世網留三宿,真源寄一杯

漫朦

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
漫,来源于鲁交的《宋诗》《游安乐山》,原文:但覺白漫漫,不見山下屋

札笈

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 鬼神》,原文:應緣未給札,欲草子虚賦

种珵

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
种,来源于刘敞的《宋诗》《今旦》,原文:谁分佳种,锺作间世玉麒麟

琤茉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琤,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:琮琤萬古作寒鳴,冷浸一山渾是玉

未冰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
未冰,来源于赵抃的《宋诗》《锡杖泉》,原文:白天月澤寒未冰,金虎含秋向東吐

永德

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
永德,来源于王安石的《宋诗》《题北山隠居王闲叟壁》,原文:從茲一賞玩,永德保齡長

良琤

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
良,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:凤鸣良月庆佳辰

自攸

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
自,来源于释子淳的《宋诗》《酬寂道人》,原文:谋自拙

睿砺

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
睿,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:克敵睿圖就,擒俘帝道亨

园资

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
园,来源于陈造的《宋诗》《次瓜州》,原文:潜入花园,露湿残妆面,风吹云髻偏

忻尉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
忻,来源于潘阆的《宋诗》《题思归鸟》,原文:所忻同一飽,未用嘆無魚

慕笠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
慕,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:亦常慕坡翁,汗漫如湧泉

暄羡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《期邻几饮不至醉作江侯诗并解座客》,原文:晴空如滉漾,秋氣更暄妍

其谨

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
其,来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・道本无言行妙理,夺天地髓,就中只许自家知。无中生有人还会,》,原文:天徒飽其才,而特餒其腹

远亘

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
远,来源于宋之问的《唐诗》《则天挽歌》,原文:情高意远仍多思

颜婳

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
颜,来源于韦应物的《唐诗》《寄洪州幕府二十一侍御》,原文:闲时又来镜里,转变朱颜

枫初

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》,原文:打鼓枫林谁作社,枕溪茅屋忆吾庐

仑耘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

帧瑹

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

馚致

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于郭祥正的《宋诗》《书无想山先域屋壁二首 其一》,原文:天畏遭銜齧,所以致之然

团理

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
团,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:(云)君子,你过的山崦儿,你望见团标,你问那先生路去

棠玫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
棠,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:唯聞杜鵑夜,不見海棠時

蔻自

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蔻,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

岚舜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
岚,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:晴岚暖翠护烟霞

蕋漫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

夷泯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
夷,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:可端的羡杀冯夷

漪瑗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其二》,原文:碧甃清漪方镜小

楣泷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:睿謨深寶構,延福表雲楣

虔鉴

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
虔,来源于褚朝阳的《唐诗》《奉上徐中书》,原文:轍在想虔游,銘知知禹會

里晳

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
里,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二一》,原文:影里留住年光

翩钲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翩,来源于杨亿的《宋诗》《章频得解后之陜府谒严洪二从事》,原文:翩翩遠遊子,驅馬亂山岑

珹云

拼音五行释意
chéng玉名。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:晓云舒瑞

祈鸯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
祈,来源于曹彦约的《宋诗》《有怀昌谷老梅再次晦父韵兼赠仲元弟》,原文:偷生無計就死難,再拜祈哀號且訴

桢术

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

曜芷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
曜,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:億劫日月曜,萬古河江流

松梓

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
松梓,来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山鹅湖登妙峰寺》,原文:可堪頻悵望,松梓繄新丘

瑧君

拼音五行释意
zhēn玉名。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故百姓则君以自治也,养君以自安也,事君以自显也

原缨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
原,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘书怀二首 其二》,原文:哀挽周原道,銘旌鄭國門

萌晶

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
萌,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:秋瓜未落蔕,凍芋強抽萌

圆乔

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
圆,来源于牟巘的《宋诗》《倒撑鱼船上滩图》,原文:看时相见偷圆聚

白祁

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
白,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:露水班白未全白,長江大湖喜爲客

普韪

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:三章約法,普示人天

弈朦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
弈,来源于崔湜的《唐诗》《江楼夕望》,原文:詩書與博弈,等是忘閑具

荑馠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hān芳香。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》,原文:行尋林間步,荑英已可攀

其箩

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
其,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:其志厚者,其义章

槐箬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
槐,来源于释心月的《宋诗》《船子和尚赞》,原文:金闕雲開滄海日,天街雨後綠槐風

杏璇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
杏,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:垂鞭踏青草,來去杏園芳

琦召

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》,原文:上人弱齡已隸此,心目所證惟瑰琦

沅渌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沅,来源于卢纶的《唐诗》《詶李端公野寺病居见寄》,原文:久謫沅湘習楚風,靈均千載此心同

蒲斯

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《舍东四咏 小径》,原文:內無三尺童,外無雙蒲輪

纤璆

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纤,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其一》,原文:东君有意,为怜纤腰消瘦

笺芨

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
笺,来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其一》,原文:过尽飞鸿,锦笺谁为寄愁去

蕊悦

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蕊,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其一》,原文:片帆暮落,正前村梅蕊,愁人如雪

瑥沐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:强着玄端與沐猴,隨人作計偶乘流

笈璨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
笈,来源于强至的《宋诗》《依韵和赵晦夫书记将替写怀》,原文:束書却入國東門,觚稜瑞日明書笈

戍羿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
戍,来源于释德洪的《宋诗》《山居四首 其四》,原文:一聲譙鼓月初出,戍樓西北望皇閽

帧慈

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

筝琦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
筝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:秦筝调怨不成音

玉典

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
玉,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一七》,原文:阶庭兰玉

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