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宝宝起名 五行属木跟属火的字

程旎作者:程旎2022-02-27 01:43:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝起名 五行属木跟属火的字

羡至

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
羡,来源于陈郁的《宋诗》《琵琶亭》,原文:桃李三春虽可羡

炀旬

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀公之宫也

琉温

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琉,来源于连文凤的《宋诗》《伍相公庙丁亥被毁》,原文:十万琼琚天女队,捧冰壶、玉液琉璃杓

畚彤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
畚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》,原文:荷畚至洛陽,杖策遊北門

奈零

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
奈,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其四》,原文:奈何

阔卓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
阔,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:因念隔阔经年,除非魂梦里,有时相遇

婕秭

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
婕,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

决毓

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
决,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七》,原文:遷延非决策,那得更狐疑

斓恺

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
斓,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

筠兆

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
筠,来源于罗与之的《宋诗》《登玉笥山投龙洞》,原文:夭華媚霜筠,慘澹若春暝

倩辽

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
倩,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里舟及櫂楫 其三》,原文:不須更倩王摩詰,水墨平鋪百尺綃

炜赓

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

至遒

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
至,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:至誠馨香,甘薦滌瀡

沧晴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
沧,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:公办中兴事业,我向沧浪学钓,各自寄吾真

里梓

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
里梓,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十一》,原文:曉月猶臨千里梓,春風又卷五雲圖

晟绚

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

灏绰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

彤泉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
彤,来源于张旭的《唐诗》《三桥》,原文:曲塘添柳重,彤閣映花飛

磐璃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
磐,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:醉來卧磐石,悶默天地通

炘冬

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于张养浩的《元曲》《梁州・恨不的把野草翻腾做菽粟,澄河沙都变化做金珠。直使千门万户家》,原文:季冬陰氣凝,風力利石砮

晖麟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晖,来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》,原文:淡泊生涯,聊伴老圃斜晖

黎律

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
黎,来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其一》,原文:黎民不寒,幽顯同樂

恣英

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
恣,来源于王十朋的《宋诗》《嘉叟宗丞得郡喜成一绝》,原文:安得乘飛颷,人寰恣超越

秭序

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秭,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:君不見巫山歌舞賽神罷,野老至今懷秭歸

勖绰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

泱炜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泱,来源于沈辽的《宋诗》《次韵答陈生问禅》,原文:清汝泱泱紫邏深,綠車紅旆付重臨

园搦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
园,来源于蒋之奇的《宋诗》《九峰寺 其一》,原文:春春风花草满园香,马系在垂杨

阑馚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
阑,来源于卫博的《宋诗》《次韵张司法题郑少尹庭下绯桃》,原文:困倚阑干一欠伸

枫黎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
枫,来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:枫林飒飒凋寒叶

朴种

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
朴,来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》,原文:除苛五閏後,返朴邃古初

仑珵

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

幻旒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
幻,来源于姜特立的《宋诗》《庭草 其一》,原文:幻事涉苦海,禪心得中州

勰奈

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

暌典

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:歸來稚子告,有客云將暌

献召

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子展执絷而见,再拜稽首,承饮而进献

追兴

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
追,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》,原文:且追随

宁琝

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
宁,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》,原文:白发宁有种,一一醒时栽

择璋

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
择,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:」子曰:「齐戒以事鬼神,择日月以见君,恐民之不敬也

黎纪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
黎,来源于许弥安的《宋诗》《晋桧行》,原文:一瓣黎沈徹九幽,随車甘雨散民憂

重邵

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
重,来源于释绍昙的《宋诗》《天童送深兄归湖州》,原文:白雲片片,流水重重

烽颉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
烽,来源于杨冠卿的《宋诗》《寒食雨中 其二》,原文:烽臺雖有深秋燧,雁塔應無曩日僧

靛婷

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

籍珧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
籍,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:倚臥高松根,共逃金閨籍

逻簌

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

凛匠

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凛,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其一》,原文:五營開細柳,三令凛飛霜

蕙庭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕙庭,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:蘭蕙庭階茂,交游世路疏

晋映

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晋,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:癸巳,葬晋文公

州琰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
州,来源于杜牧的《唐诗》《七夕》,原文:尊前留得两州春

中蓁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
中,来源于许景衡的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:歌唱画堂中

芙昊

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芙,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:有地植松竹,有水種芙蕖

戚荏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戚,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:合門親戚要相見,直待當來證果因

瞻瑱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瞻,来源于袁说友的《宋诗》《常熟敲冰行舟三首 其二》,原文:登階瞻睿容,炳睟若親識

琯逻

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琯,来源于陈师道的《宋诗》《和李文叔退朝》,原文:葉翦藍羅碎,莖抽玉琯端

卿炽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:始我有衆,公卿庶士

榭珞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
榭,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其四》,原文:同登二樂榭,擬續四賢詩

扬炀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
扬,来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》,原文:一醉几缠头,过扬州、珠帘尽卷

婷珈

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
婷,来源于杜牧的《唐诗》《赠渔父》,原文:娉婷北門柳,别淚作凄痛

珹熹

拼音五行释意
chéng玉名。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

麟玮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其三》,原文:排麟環鳳,披香立雪

熹文

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

匠晃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
匠,来源于杨万里的《宋诗》《中秋后一夕登清心阁二首 其一》,原文:想當意匠經營初,已盡東南烟霧迹

陇舜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
陇,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》,原文:迎袂风来梦陇,吹饼饵、香入书帷

择杨

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
择,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:人皆曰予知,择乎中庸,而不能期月守也

芨陇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

嵇鹭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
嵇,来源于释昙华的《宋诗》《谢杨善才道友惠数珠》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮輩

匡冉

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
匡,来源于孟婴的《唐诗》《咏暗》,原文:唐室艱難勢莫任,匡君奏議抵金鍼

娣朴

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

识陇

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
识,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》,原文:端的尊前,旧曾相识

禄域

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其出之也,朝之禄位,宾食丧祭,于是乎用之

烊箫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

堇隆

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

园重

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
园重,来源于刘攽的《宋诗》《云水》,原文:兰词沁壁,过西园、重载双壶

恣赓

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
恣,来源于葛胜仲的《宋诗》《山谷以寒巖子诗十二首作藁书词笔俱绝裴继之出示求跋因题绝句》,原文:寄言梟獍徒,請勿恣嘲哢

瞳峪

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瞳,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:向來牛頭著亭處,晴烟萬井歷歷明雙瞳

韫绎

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

志沦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
志,来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》,原文:志士不戀家,安能坐㕮咀

楣绰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
楣,来源于开元儒士的《唐诗》《登终南山得句》,原文:暮年尤慰意,玉壻作門楣

阑纬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
阑,来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》,原文:雨点阑斑

亘月

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
亘,来源于李石的《宋诗》《杨尉三和篇补其二以为答不敢虚盛意 其二》,原文:根塵積習亘須彌,好事從來總未知

团蕙

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
团,来源于温革的《宋诗》《句》,原文:杀羊造酒排筵宴,夫荣妻贵喜团圆

骊卿

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
骊,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第二爵酒登歌奏祥麟之曲》,原文:他去那众魔君中占第一,他是骊山老母兄弟,巫支祗是姊妹

凝瑶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
凝瑶,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:清秋訪林館,寒碧凝瑶風

鼎泉

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鼎泉,来源于强至的《宋诗》《京兆府初赴同天节宴诗二首 其一》,原文:石鼎泉甘火齊得,混沌不死元氣肥

楣丁

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
楣,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:揭楣倘有希賢志,合把齋箴究考亭

娄久

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
娄,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:(娄青云)您孩儿多早晚时候去

昉姿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昉,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:得來三歎出詩本,昉此一笑同茶甌

之缤

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
之,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:臣之禄,君实有之

瑶淅

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑶,来源于郑思肖的《宋诗》《送友人归》,原文:瑶席未終醼,零落蟠桃花

莘追

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
莘,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 鵶九劒 思决壅也》,原文:益州桑柘雨,莘野稻粱秋

彤栗

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
彤,来源于齐己的《唐诗》《还黄平素秀才卷》,原文:花對彤襜發,霜和白雪操

时缎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
时,来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答厉辅卿 其一》,原文:忆前时

霆斓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霆,来源于李白的《唐诗》《南陵别儿童入京》,原文:歲月忽已晚,半生如飛霆

仑婷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

骓孜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

艾践

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
艾,来源于陈藻的《宋诗》《别舅氏》,原文:百年殊未艾,一病竟無成

裳诗

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
裳,来源于欧阳修的《宋诗》《寄河阳王宣徽》,原文:綴履將還用,褰裳必更收

奈兹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奈,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:相思无奈著

蕾鹭

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蕾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》,原文:淺蘸深紅叢蓓蕾,細開濃白巧梳粧

仑昶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

煜谒

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
煜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七二》,原文:幽奇山水引高步,暐煜風光隨使車

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