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男宝宝英文起名

萧笠菡作者:萧笠菡2022-02-26 23:50:22

男宝宝英文起名

芗笙

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

虞境

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
虞,来源于蔡权的《宋诗》《夜叹》,原文:竟無銜橛虞,聖聰矧多仁

缘琮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缘,来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》,原文:正相应天缘匹配,排筵席庆贺长春

棋同

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
棋,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:棋声敲夜寒

衍意

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
衍,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

翎铮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翎,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:槐市忽飛詔,英才先振翎

芗砺

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

箬自

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
箬,来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其二》,原文:青箬閑耕雨,紅裙鬬采茶

晢虞

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

支召

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
支,来源于姜特立的《宋诗》《晚来》,原文:轉柂涉奔湍,支筇入幽塢

缪儒

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

湫尤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湫,来源于刘克庄的《宋诗》《次漕庾两使者绝句韵六首 其一》,原文:雲露相飄颻,塵途忘湫湫

榷仲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
榷,来源于苏轼的《宋诗》《山村五绝 其一》,原文:邑事多商榷,惟詩未暇論

舜旒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:虞舜侧微,尧闻之聪明,将使嗣位,历试诸难,作《舜典》

琛影

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琛,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:仙槎渺渺出雞林,路指神京歲奉琛

骓衡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

恤皎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《夜兴》,原文:責善古朋友,恤災親弟兄

明珺

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
明,来源于释居简的《宋诗》《白荷花》,原文:月明骑鹤归

典南

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
典南,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》,原文:東陸行春典,南陽即舊居

诀榷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》,原文:妙诀

狄瞳

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
狄,来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其五》,原文:北狄願和親,東京發使臣

岱匡

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
岱,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:屈折海岱留縑緗,物象涕泣愁斧戕

魁樨

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
魁,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一五》,原文:慶可萬區浹,豐宜百瑞魁

虞祁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
虞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其二》,原文:五十慕父母,虞舜稱稽古

荏南

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
荏,来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》,原文:歲華荏苒都如昨,世事升沈亦苦多

沅钏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沅,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

绪远

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绪,来源于于石的《宋诗》《小反岭》,原文:将晚欲行无绪,欲眠无况

戈芾

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深所居官舍新得相府蔬圃以广西园》,原文:忽记横戈盘马处

馚仓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:贰车,白狗摄服,其仓皆如乘车

霁延

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
霁,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:虹收霁色,渐落霞孤鹜飞齐

昀佰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

泱馚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
泱,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:焦捲發秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋風香

德樨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:非予自荒兹德,惟汝含德,不惕予一人

翰祈

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翰,来源于贺铸的《宋词》《晚云高・添声杨柳枝》,原文:好爵縻英賢,早奮沖天翰

尤曦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
尤,来源于徐夤的《唐诗》《汉宫新宠》,原文:貌若寬閑,性尤剛急

椎至

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
椎,来源于晁补之的《宋词》《古阳关・阳关引》,原文:金椎漫築甘泉道,匕首還隨督亢圖

芗燃

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芗,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

靖纶

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
靖,来源于赵庆的《唐诗》《句》,原文:便從幕府清民訟,已佐戎車靖蜑蠻

晳佶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

戍砚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
戍,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其四》,原文:久戍思賢日,中興入覲時

飔矗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

彻新

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
彻新,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》,原文:歌彻新声

析憧

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
析,来源于熊禾的《宋诗》《乙巳元日鳌峰书院会拜五十五人》,原文:驪珠魚目兩無遺,卷袠深煩爲析釐

瑗庆

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

至籍

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
至,来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》,原文:乃至所養,蓋其云全

觅辰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
觅,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

巍猷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
巍,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其三》,原文:五臺山勢峭巍巍,返擲還他獅子兒

猷棕

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
猷,来源于陆游的《宋诗》《人日饮昭觉》,原文:藻飾皇猷,馳騁帝軌

瑺畅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

旭湫

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:城府開清旭,松筠起碧潯

偕年

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
偕年,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:綽綽令兄弟,茂器偕年就

炅翀

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

晳蔳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

瑹敖

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(第五伦云)孙叔敖举于海滨,位至亡卿

决里

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
决里,来源于陈旸的《宋诗》《赵真君巖》,原文:元戎凱旋隔天水,夜經桄榔趨决里

霈飔

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霈,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其二》,原文:雲吐前峰疑霈雨,泉飛別澗旋凝冰

棹珲

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棹,来源于释清远的《宋诗》《和五祖老和尚寄铁牛歌》,原文:晚風歸棹急,細雨濕紅妝

砚淼

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
砚,来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

浠绡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》,原文:四壁空围恨玉,十香浅捻啼绡

琤漪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琤,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:悚然聽琮琤,耳觀爲之大

韪澄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

瑧阔

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其八》,原文:幅尺阔全无半缕纰,密实十分奈洗

韬倾

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
韬,来源于洪咨夔的《宋诗》《怀程及甫 其二》,原文:□□熊韬虎略,换渠金甲牙旗

燿茗

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燿,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

缨棂

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缨,来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》,原文:不许请缨,犹堪草檄,谁肯种瓜归故邱

研郝

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
研,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溪石乍研浮紫翠,蜀牋試寫落烟雲

忻些

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
忻,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:焚魚酌白醴,但坐且懽忻

炫菀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炫,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其二》,原文:縞夜李積,炫晝桃緗

敦京

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
敦,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:賢者不爲名,名彰教乃敦

榆才

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
榆,来源于黄干的《宋诗》《答刘正之见招四绝 其一》,原文:短羽無遠志,控地搶榆枋

骥兆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与骐骥亢轭乎,将随驽马之迹乎

敖捷

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
敖,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・喜迁莺》,原文:千古文章成畫餠,萬人場屋忽敖倉

援里

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《冬至后五夕频梦陈择之》,原文:丞掾頗哀援,歌呼誰怕參

熙麒

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
熙,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:三吳佳縣首,民物舊熙熙

岐旖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
岐,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:飛花穿樹春疑早,秀麥分岐瑞有先

意澎

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
意,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四五》,原文:意足心足

醇陵

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 亦好亭》,原文:勳業已追□伊佐,文章獨造孟軻醇

稽逸

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
稽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟献子相,公稽首

择铮

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』又曰:『鹿死不择音

权勤

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
权,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:立权度量,考文章,改正朔,易服色,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也

楚珉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
楚,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:楚汉遗事楚霸王,汉高皇,龙争虎斗几战场

肖媵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《都运陈光禄自河北移陜西以病不得诣别作七言奉送》,原文:双麟奇妙,传若速肖

德潆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
德,来源于王建的《唐诗》《听琴》,原文:全凭德行两相宜

炀滇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

纾政

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

郄望

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
郄,来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》,原文:郄縠詩書奕世傳,西人歌德別戎旃

章宣

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
章宣,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:玉堦表令詞,銅章宣美續

芾暌

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芾,来源于释正觉的《宋诗》《鉴维那求月堂颂》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

煦新

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:黄钟吹龠煦乾坤

淅支

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淅,来源于王之道的《宋诗》《和沈次韩春日郊行二首 其一》,原文:雨凍輕輕下,風乹淅淅吹

啸融

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
啸,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:除了登临吟啸

皖粹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皖,来源于吴光的《宋诗》《句 其七》,原文:清風吹我衣,不覺過皖溪

佐天

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
佐天,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 傅巖》,原文:四序平分佐天吏,物色消長隨指揮

瑧凛

拼音五行释意
zhēn玉名。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于李清照的《宋诗》《句 其八》,原文:凛然苍桧,霜干苦难双

畚书

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》,原文:竊持大畚負長鎛,刺取不已帝使流

秋嶛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liáo高。
国学点评
秋,来源于徐照的《宋诗》《题李商叟半村壁》,原文:秋風蕭索,秋山葉落

尹戍

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
尹,来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》,原文:孔時尹任,夷清惠和

佶蓬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

凡荑

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
凡,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》,原文:凡學患不彊,苟至將焉庾

致皋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
致,来源于孟贯的《唐诗》《赠隐者》,原文:年年佐堯舜,相與致雍熙

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