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宝宝起名大全男孩张氏

周麒子作者:周麒子2022-02-26 22:57:02

张是我国排名第3位的姓;

宝宝起名大全男孩张氏

骋郄

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
骋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

炅卓

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

继晠

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
继,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:其有不合者, ,仰而思之,夜以继日

珺久

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于元结的《唐诗》《朝阳巖下歌》,原文:靜據胡床,久而愈芳

儒玢

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
儒,来源于余湜的《宋诗》《送龙池寥先生开讲沙场诗》,原文:獨有爲儒者,時來弔舊廬

律其

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
律其,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 倾月》,原文:出門天其夫,禮律其来久

晰宸

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晰,来源于方一夔的《宋诗》《竹》,原文:昭晰動天文,殷勤在人瘼

啸桦

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
啸,来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其一》,原文:抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈

佐暌

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
佐,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:博望移門籍,潯陽佐郡符

承涔

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
承,来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》,原文:后德克承,拜而受之

纾霈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

弛烟

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
弛,来源于李度的《唐诗》《句(度,工诗,有句云云,人多诵之。王朴为枢密,止以此一联荐于申文炳知举,遂擢为第三。人嘲曰:「主司只诵一联诗。」)》,原文:河間未弛新亭障,山後猶存舊風俗

仑朝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

罡璋

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《慈福太后生辰圣驾同中宫过北内上寿至晚銮仗方回观者无不仰赞庆礼四朝之尊也》,原文:星壇夜禮魁罡列,丹室朝存震兌全

鹤仞

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
鹤,来源于袁去华的《宋词》《思佳客》,原文:元是嫦娥迎巧夕,预驾横空仙鹤

洵麒

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:吻契洵猷,踐揚前軌

斯之

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
斯之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:敛首足形,还葬而无椁,称其财,斯之谓礼

遥辽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
遥,来源于朱复之的《宋诗》《句 其一》,原文:遥遥迎客意,欲下山坡來

兹亘

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
兹,来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其八》,原文:今兹疏髪蓬霜顛,蹤跡舊遊真愧恥

怀皙

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
怀,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:嗟矍铄翁,对婵娟月,怀汗漫游

书延

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
书,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:书遣于策

意禺

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
意,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:诗情画意

炅年

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

颉彬

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

桦谧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

葭瑄

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:月在波心流不去,蒹葭影裏一舟橫

术儒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
术,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:已得长生元妙术,庄椿不数春秋

虢林

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋卜偃曰:「虢必亡矣

旬璁

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旬,来源于张纲的《宋诗》《伤春》,原文:山寺每遊多寄宿,都城暫出即經旬

奕启

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
奕,来源于黄干的《宋诗》《挽云门郑君》,原文:奕葉隠居三百年,栽桃種杏今滿川

烯枫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其一》,原文:枉了你玉人儿娇滴滴待枫叶传情,排下个迷魂阵香馥馥似桃花泛蕊,搅的个选佛场乱纷纷做柳絮沾泥

涔焱

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
涔,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:吳中十日涔涔雨,歊蒸庳下豪家苦

昱萧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

殷淖

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
殷,来源于苏舜钦的《宋诗》《春日晚晴》,原文:珍重還京使,殷勤話故人

晏颐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晏,来源于戴复古的《宋诗》《次韵谷口郑东子见寄 其一》,原文:霜落歲將晏,風生水始冰

栗唯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栗,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其七》,原文:茶葉煮湯勝茗椀,栗花然火稱松關

恺棹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

垣淖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
垣,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:朝接北扉飯,暮應西垣呼

昭涧

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昭,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:昭華寒不粟,貴嬪暑無疿

践扬

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
践,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:越子句践御之,陈于檇李

祁烯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诸娣从之,祁祁如云

晷远

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:自古力道業,寸晷重琳璆

洛燝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洛,来源于蔡伸的《宋词》《定风波》,原文:碧樹康莊內,清川鞏洛間

澧郄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
澧,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 一》,原文:澧浦荆門行可見,知君詩興滿滄洲

堰韧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
堰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山居自遣》,原文:鑿堰流平未,頹堤浪入無

熙翀

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
熙,来源于杜牧的《唐诗》《题扬州禅智寺》,原文:仙李來南日,熙寧去國人

钟苏

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钟,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:卧听萧寺响疏钟

固缔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
固,来源于王柏的《宋诗》《题思泉庵》,原文:固將物理齊,室隘志自廣

堇勰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
堇,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

秉陟

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
秉,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:麟甲羽毛諸□類,秉性與我元無二

繁爀

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
繁,来源于张扩的《宋诗》《次韵莫养正县丞独游钱塘南北山》,原文:帶巖松色老,臨水杏花繁

煊畚

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

涌典

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
涌,来源于徐仲雅的《唐诗》《宫词》,原文:馮夷海若不敢有,涌出精舍如蓮舟

崧秉

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崧,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:闷来访箕山许由,闲时寻崧顶丹丘

羡鑫

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
羡,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

久沅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
久,来源于吴芾的《宋诗》《和左达功春日即事二首 其一》,原文:久待連城價,誰騰一鶚書

纬觉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

潜粤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潜,来源于李涉的《唐诗》《竹枝词》,原文:神龍不知身變化,猶認潜鱗爲故我

闰择

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(李庆安云)原来是王闰香小姐

漪凝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
漪,来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》,原文:燕子無情語亦稀,春風池沼自漣漪

晖黎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晖,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:叹废绿平烟带苑,幽渚尘香荡晚,当时燕子,无言对立斜晖

瑧炳

拼音五行释意
zhēn玉名。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:社客無宗炳,詩家有鮑昭

韬泷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韬,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》,原文:廉元帅施《三略》,蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

睿箫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
睿,来源于王之望的《宋诗》《和制帅》,原文:鐘石和睿思,雷雨被深仁

瑜飖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瑜,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:瑶環瑜珥鏘琳琅,修竹蕭蕭翠袖長

郁柃

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
郁,来源于王维的《唐诗》《黄雀痴》,原文:郁郁秣陵王气,传到第三孙

恤贤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
恤,来源于文同的《宋诗》《涵虚亭》,原文:位下非所恤,勉哉寧君軀

钏杨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

笙沧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笙,来源于孙觌的《宋诗》《大资政张公挽词四首 其一》,原文:或命餘杭酒,時聽洛濱笙

桑真

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桑真,来源于释文珦的《宋诗》《山中老宿》,原文:乘車載苡纔經謗,三宿戀桑真可羞

经史

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
经史,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》,原文:为俺呵搬的那读书的慵观经史,作商的懒去辛勤,为吏的焉遵法度,做官的岂惜簪绅

盛屿

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
盛,来源于周邦彦的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:禮盛郊丘配,感因霜露濡

臻之

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
臻,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:捧腹乃大笑,吾道非爾臻

潜潆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潜,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:被鱗戴角形非無,飛潜食息皆時須

萱彰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
萱,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其三》,原文:從今好時節,萱砌罷君羹

岐昶

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
岐,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 四》,原文:一巵聽取臨岐語,剩吐精忠作帝謨

嶂卓

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
嶂,来源于许道宁的《宋诗》《赠英公大师》,原文:餘流浸翠麓,倒影寫青嶂

竺郝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
竺,来源于孙觌的《宋诗》《题灵巖五至堂》,原文:除竺乾学,得无念,得无名

中暖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
中暖,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・圣药王》,原文:雪肌得酒於中暖,莲步凌波分外妍

淮冬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淮,来源于朱熹的《宋诗》《伯谏和诗云邪色哇声方漫漫是中正气愈骎骎予谓此乃圣人从心之妙三叹成诗重以问彼二首 其二》,原文:淮山蒼蒼淮水長,千里一官歸故鄉

悟皖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
悟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:幸能悟差早,念念常自憫

汝篌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
汝,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:僥倖非汝福,天衢汝休窺

鑫允

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于契此的《唐诗》《偈 五》,原文:克謹天戒,允符帝文

裕典

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
裕典,来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其二》,原文:裕典時修,親尊並序

瑱珉

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

诏伽

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诏,来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其一》,原文:青阙诏,玉简赐金环

岭炜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岭,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其一》,原文:落日秋风岭上村

昭辰

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昭,来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》,原文:春不榮,秋不落,隱隱昭昭倚寥廓

馠滇

拼音五行释意
hān芳香。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

筝本

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
筝,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:秦筝轻衬砑罗裙

臻锐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
臻,来源于李流谦的《宋诗》《宿白羊二绝 其二》,原文:善鄰雖幸借餘光,終愧陳臻問發棠

桥馠

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hān芳香。
国学点评
桥,来源于曾觌的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》,原文:但细雨断桥,憔悴人归後

兴轶

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
兴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

棂栗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

沦合

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
沦,来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》,原文:谢公无不碍沦洲

柃堇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

芗庭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

旬哲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
旬,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其一》,原文:又爲旬日別,已覺寸心懸

荏曦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
荏,来源于钱嵊的《宋诗》《虎跑泉》,原文:頻繁三節召,荏苒二毛侵

盛瑧

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn玉名。
国学点评
盛,来源于方翥的《宋诗》《虞美人》,原文:牡丹盛拆春将暮

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