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男宝宝荣姓起名

朱芝怡作者:朱芝怡2022-02-26 18:16:22

荣是我国排名第285位的姓;

男宝宝荣姓起名

珵资

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霁闰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霁,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:朦胧霁月映寒梢

瑜灏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑜,来源于王福娘的《唐诗》《问棨诗》,原文:漢業此時如累卵,天公先與殺周瑜

谐芃

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谐,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:谐音节奏,分明花里遇神仙

醇原

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
醇,来源于罗隐的《唐诗》《甘露寺看雪上周相公》,原文:只將蕭灑與溫醇,敵盡千花百草春

岱瑜

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岱,来源于程俱的《宋诗》《彦章屡顾郊居叙谢》,原文:文章派莘巖,氣節凌梁岱

殷研

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
殷,来源于岑参的《唐诗》《题铁门关楼》,原文:醉把漁竿去,殷勤藉岸莎

羡梁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
羡,来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 一》,原文:却羡井中蛙

葭皤

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
葭,来源于苏轼的《宋诗》《和张昌言喜雨》,原文:層波渝我蒹葭渚,列宿嗤人杜若洲

恺爕

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

胤璁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
胤,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北赚煞》,原文:厥胤維何,宜兄宜弟

晰胤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

匡择

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
匡,来源于蒲寿宬的《宋诗》《闻鸡》,原文:匡廬萬疊雲錦鄉,鄱湖萬頃水精國

宗铮

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
宗,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:五曰宗,以族得民

逸栗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
逸,来源于白居易的《唐诗》《送春》,原文:閱古柔情極,紬書逸興濃

洵滔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

谧旌

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

沦熠

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:若此无罪,沦 胥以铺

粹皤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
粹,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:吸精粹而吐氛浊兮,横邪世而不取容

蕴倾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

旭诏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:城府開清旭,松筠起碧潯

镌恽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

重真

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
重真,来源于卢纶的《唐诗》《和崔侍郎游万固寺》,原文:主人恩重真難遇,莫爲心孤憶舊溪

皤硝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
皤,来源于姚勉的《宋诗》《富阳道中》,原文:退之太行詩,幼誦今鬢皤

嵘耘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嵘,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:也不是、峥嵘突兀

翊逻

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太祖位奠币用《广安》。》,原文:整頓乾坤康濟了,千齡翊宇永同休

旷榭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旷,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:卖刀无旷土,赠扇有仁风

宣熠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宣,来源于周文璞的《宋诗》《南华阳洞》,原文:仲宣何所賦,秪歎在荆蠻

卓磐

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
卓,来源于张纲的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其二》,原文:(董卓云)好女子也,你靠前些

薏瑞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
薏,来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》,原文:但願的成蓮,莫教蓮蒂薏

猷润

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
猷,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:嘉猷皆建置,弊法不因循

敦勖

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
敦,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:卷末題「貞明五年〖九一九〗己卯歲四月十一日敦煌羣金光明寺學仕郎安友盛寫訖

偕烊

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
偕,来源于戴表元的《宋诗》《黎州山下有坡曰响地平黎州自孙兴公经始至今有祠其上》,原文:指期頤兮二豎立病,既偕老兮亦相繼而長徂

齐佶

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:日莫人倦,齐庄正齐,而不敢解惰

蓁隽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

亚狄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
亚,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

儒识

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
儒,来源于潘牥的《宋诗》《重九》,原文:儒者鬬則退,武者兵益黷

瞻渤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
瞻,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其二》,原文:參星瞻穀日,水影量元夕

种润

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
种,来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》,原文:种桃花、亲烦素手

圣桓

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
圣,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》,原文:(陶云)母亲,听圣人之命

郄滨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:郄詵重折月中桂,陶令未歸江上村

献凡

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
献,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:主人酌,献上佐食

帧禺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

戈镌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戈,来源于苏辙的《宋诗》《和李诚之待制宴别西湖》,原文:靈旗蕩醜類,鐵馬馳琱戈

浚倾

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
浚,来源于赵必的《诗》《别和明府归帅省 其一》,原文:浚教泥凈盡,何患不逢原

经驹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
经,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

缃锋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

与漳

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
与,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:愿长与梅为伴

翰之

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翰之,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:自言逋客持贈我,乃是錢搪丁翰之

柃纫

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

孜追

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
孜,来源于刘克庄的《宋诗》《李术士善医卜》,原文:清若冰壺斷若金,孜孜常見恤民深

峪纬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

璎棕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

啸袤

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
啸,来源于吕本中的《宋诗》《十一月一日步河堤上》,原文:怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔

祯瑭

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

振珞

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
振,来源于林希逸的《宋诗》《喜雨 其四》,原文:士恥無名字,吾兒早振聲

普奎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
普,来源于赵抃的《宋诗》《次韵腊月不见梅花》,原文:今日琅瑘歸普濟,借婆裙子拜婆年

澄黎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
澄,来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》,原文:晏溫澄象緯,滲漉暨要荒

粹汝

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
粹,来源于皮日休的《唐诗》《醉中偶作呈鲁望》,原文:鍾英孕粹昴星精,文章蚤歲瑞王廷

融熠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
融,来源于苏颂的《宋诗》《和兖弟到郡先寄》,原文:萬法融通,六根互換

储和

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

籍琮

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
籍,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:公時少二歲,籍注國子生

渲灿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

岱瀚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
岱,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:胡尘顿消海岱,倚天长啸处,兼惠南北

犹简

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
犹,来源于张耒的《宋诗》《迟日》,原文:首已皓,心犹赤

尧旒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
尧,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(普云)陛下法宗尧、舜、禹、汤、文、武,方为圣主

伦澎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鱼,肠胃,伦肤,若九,若十有一,下大夫则若七,若九

钲敖

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

楦硝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

暌秉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
暌,来源于宋之问的《唐诗》《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》,原文:秉誼以事君,奚間暌與合

同唯

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
同唯,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:秦吳風俗昔難同,唯有才情事事通

淳烊

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淳,来源于苏庠的《宋诗》《诗一首》,原文:淳熙天子駕蒼龍,春王三朝領羣后

佰骃

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

嶛町

拼音五行释意
liáo高。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

诣昂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

佐灿

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
佐,来源于程俱的《宋诗》《齿落》,原文:端木語衛文,洙泗皆卿佐

润敦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》,原文:看相辉清润,莹然冰玉

傅融

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
傅,来源于李吕的《宋诗》《送陈尉别二首 其二》,原文:傷哉謝太傅,辛苦至折屐

纭辽

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

季苍

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
季,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:阳虎专季氏,季氏专鲁国,阳虎拘季孙,孟氏与叔孙氏迭而食之

珐越

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于白居易的《唐诗》《留北客》,原文:因知奇異資,自保長超越

椎润

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椎,来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 船家》,原文:椎鼓發船星斗白,明日各在天一方

慕致

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
慕致,来源于赵抃的《宋诗》《赠五岳观王道士二首 其二》,原文:宦遊吾漫爾,未慕致身早

瑗烊

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:德同蘧瑗知舒卷,時在荘周有屈伸

屿寅

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

恣采

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恣采,来源于汪藻的《宋诗》《次韵孙国器喜予钞书精密》,原文:靈苗恣采擷,古跡皆窮研

桑缮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桑,来源于韩淲的《宋诗》《寄昌甫》,原文:霞掀祝融井,日爛扶桑池

巍洌

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
巍,来源于韩驹的《宋诗》《顺老寄菜花干戏作长句》,原文:巍巍堂堂,煒煒煌煌

炔桑

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

奎青

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奎,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》,原文:遥见□灼文奎,照天心处

骋勰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
骋,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其一》,原文:骋轮纵勒,翠羽花钿比织

椰零

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
椰,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:身如椰子,膽似天大

濡颉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
濡,来源于吕本中的《宋诗》《符离阻雨》,原文:淵源濡染由所自,甚美而度多文詞

缮渲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

旒槿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旒,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其一六》,原文:新篇奨激華如衮,公議歸懷綴若旒

爕桦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

樗潭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
樗,来源于康惇的《宋诗》《寿昌禅寺》,原文:更有歲寒霜雪操,莫將樗櫟擬相羣

庆政

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」冬十月,庆封田于莱,陈无宇从

銮秭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
銮,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也二皇兄乐乐停銮

闰笠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

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