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2022年男宝宝起名字大全寓意好

薛之烽作者:薛之烽2022-02-26 14:44:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年男宝宝起名字大全寓意好

啸岳

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
啸,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其二》,原文:赶不上庞居士海内沉舟,晋孙登苏门长啸,我可甚么谢安石东山高卧

品珺

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
品,来源于释子淳的《宋诗》《送静上人》,原文:素馨风味,碎琼流品,别有天然处

裕渭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
裕,来源于李郢的《唐诗》《为妻作生日寄意》,原文:蕭條一畝宅,裕若據八紘

丁澧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
丁,来源于章元振的《宋诗》《会诸官韩亭 其二》,原文:紫晕丁香青盖小

未诀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
未,来源于刘一止的《宋诗》《宿溪口一首》,原文:人归未归

鸢朗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

勰巍

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

昉禺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

璩麓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

里洲

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
里洲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二四》,原文:千峯蒼翠擁城樓,着我宗英七里洲

兴榭

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
兴,来源于张侃的《宋诗》《伯牙渎》,原文:网祚方兴时,遇太平盛世

珺沛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其四》,原文:山東寇盜息,沛上風物博

舟天

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
舟天,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:数峰江上,孤舟天际,夕阳红湿

奈匡

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《邠风》,原文:奈何離居夜,巢鳥飛空林

漳陇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
漳,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 胡卢沼》,原文:衰晚欲成漳浦病,嗟矜猶得鄭公詩

琰其

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琰,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二○》,原文:天下何會識琬琰,市人空復尚駑駘

漳嘉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
漳,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其九》,原文:半刺臨漳郡,榮歸總不如

鹤零

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鹤,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋台治诸景有怀仓使》,原文:公有仙姿,苍松野鹤,落落昂昂

熹维

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

承棕

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
承,来源于蒲寿宬的《宋诗》《游鼓山题天风海涛亭》,原文:但若得口子,餘事不承望

洌炜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

琤瑭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琤,来源于韦应物的《唐诗》《感事》,原文:琮琤最宜雨中聽,擊考有類鳴琳球

狄炯

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
狄,来源于李商隐的《唐诗》《汉南书事》,原文:雲端嶢闕下呼鞭,綵樹遥分坐狄前

哲渤

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
哲,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:别求闻由古先哲王用康保民

熠舜

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:有時震響轟冥濛,有時熠燿盤飛線

棣专

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棣,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 龙梭》,原文:聞君讀罷多娛樂,萱草春深棣萼芳

瑜堇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑜,来源于袁说友的《宋诗》《暑雨》,原文:(《山西通志》卷九三《金石記》五錄張瑜撰《大唐廣平郡樂公之二女靈聖通化合葬先代父母有五瑞記》附

戚昱

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
戚,来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其四》,原文:貝葉了諸妄,一真無悅戚

曜卫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
曜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其七》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

樨未

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

析林

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
析,来源于储光羲的《唐诗》《仲夏饯魏四河北觐叔》,原文:向微剖析功,斯人遂聾瞽

樗佰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
樗,来源于宋祁的《宋诗》《送杨子奇赴辟潭渊》,原文:不是樗翁心有竅,鏡中添雪到鬚眉

豫旷

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
豫,来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》,原文:唤梢公解开缆绳,早行过豫章城

栎箫

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

炫丁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:清風炫崇桃,遽爾疎酒盞

燝槐

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

芗秋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

涧闲

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涧,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:乃同涧上村侬

曙逻

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
曙,来源于毛文锡的《唐诗》《摊破浣溪沙》,原文:話別無長夜,燈前聞曙鵶

曙炔

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
曙,来源于虞世南的《唐诗》《出塞》,原文:荒鷄唱斷天將曙,快觧孤篷野渡濵

滇重

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

种珞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
种,来源于罗隐的《唐诗》《秋日汴河客舍酬友人》,原文:种杏仙人,看桃君子,得似篱边嗅晚香

燿洛

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
燿,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:劉蕡廷策訐,罷去終弗燿

羡朝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
羡,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:人道兰庭生谢,我羡竹林得阮,中夜沸欢声

槿什

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 崇化》,原文:修塘留野水,插槿補疏籬

垣廷

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
垣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:修宫室,坏墙垣,补城郭

尹柃

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:尹氏立王子朝

崎罡

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
崎,来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》,原文:却笑平生謬,崎嶇自作難

朝珺

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
朝,来源于释文珦的《宋诗》《筼房秋崖来访不相值后往谢之筼复有诗喜余之至因次其韵》,原文:鄭老毫端醉墨濃,朝朝傴僂拾西風

时怀

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
时怀,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:一时怀抱俱无奈,总对天开

缨堰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
缨,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

焘圭

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

麒槿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
麒,来源于刘得仁的《唐诗》《忆鹤》,原文:麒麟千載或一見,仁足不忍踏草萎

序时

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
序时,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其三》,原文:且题醉墨,似兰亭、列序时人

洌淮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

翙栗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

沦隅

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
沦,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・那咤令》,原文:想天涯、沦落杜秋娘,攒眉绿

勋崎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勋,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十六》,原文:勋业付浯石,留与世人看

赫桦

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
赫,来源于李彭的《宋诗》《泮宫曝书恭览御书故事行乡饮酒礼诸老率诸生皆在杨先生病足独不至赋诗见寄次韵答之》,原文:我來此遊息,夏景方赫曦

知蕴

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
知,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:惟有春知得

昶备

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

荏俞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:世間榮辱最愁人,荏苒年光老逼身

燮漪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:庐戢梨及叔麋诱之,遂杀斗克及公子燮

曜帧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
曜,来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》,原文:百年能幾時,兩曜無停晷

华曙

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
华,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其四》,原文:莫欺骑省鬓边华

籍墨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
籍,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其一》,原文:司籍歸良史,調鐘待一夔

圭棣

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
圭,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 四》,原文:白圭絕玷成高節,古井無波見靜心

朝逵

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
朝,来源于郑刚中的《宋诗》《栽竹》,原文:龍飆去去無消息,鸞鏡朝朝減容色

绎萱

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

枫麓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
枫,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:独立盈盈回首笑,白苇丹枫索索

盂楚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》,原文:不從鉢盂計顆粒,則向棟宇爭寸尺

袤芗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

霁札

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
霁,来源于杜荀鹤的《唐诗》《田翁》,原文:昨夜微风细雨,今朝薄霁轻寒

崇研

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崇,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其六》,原文:維南國禋祀,崇丘五雲鮮

璋慷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璋,来源于刘弇的《宋诗》《人日》,原文:往往空室中,寤寐說珪璋

涔轼

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涔,来源于丁谓的《宋诗》《车》,原文:雨意涔涔客夢慳,病來無意近歌檀

晳天

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

洲陟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
洲,来源于石延年的《宋诗》《句 其六》,原文:秋色人家,夕阳洲渚

决理

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
决,来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其一》,原文:刼燒雖洞然,龍華决同遇

泯允

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泯,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:悠悠春與秋,泯泯朝復夜

憬滔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

昃波

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
昃,来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》,原文:登臨興不盡,日昃故須回

鉴泓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一四》,原文:卷起云鬟,掣开妆鉴,喜瞻眉宇

蘅祯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蘅,来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其二》,原文:蓀壁辛楣屋繚蘅,閒人一榻少人爭

淮炀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淮,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四四》,原文:何以書能化,長淮徹海清

嶛凇

拼音五行释意
liáo高。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

纲普

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纲,来源于常均的《宋诗》《兰江》,原文:议公事枉损了元阳气,理朝纲怕搅了安眠睡

燃洌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
燃,来源于李石的《宋诗》《谢夏彦博知县惠落鴈木并紫笋茶绿菜二首 其二》,原文:懸崖幾樹深如血,照水晴花暖欲燃

时札

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
时,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 故宜城》,原文:梅子别时青

璋专

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璋,来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》,原文:舊山雖好慎勿過,恐有德璋能勒文

原烊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
原,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:赣滩石,青原雨,快阁晴

皤烨

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
皤,来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其五》,原文:臨風有餘誨,時復慰皤然

鼎琤

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鼎,来源于赵抃的《宋诗》《次韵三司蔡襄芦鴈獐猿二首 其一》,原文:異時調鼎鼐,應許與陶鈞

篌崔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
篌,来源于黄大受的《宋诗》《宿岳阳张漕书堂》,原文:獨孤宅前曲,箜篌醉中謠

泓绅

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泓,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:一泓功借幽根潤,六月能令凉意生

寅泓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
寅,来源于程师孟的《宋诗》《书仲谟先人功德院》,原文:律諧風自艮,衡正斗垂寅

琬恢

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
琬,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:琬琰琢高詞,龍蘭燎深室

樗虞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
樗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○》,原文:群花围绕樗蒲局

笃堰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
笃,来源于梅尧臣的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》,原文:风飕飕遍身麻,则我这笃籁籁连身战,冻钦钦手脚难拳

袁汝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
袁,来源于宋祁的《宋诗》《寄题滑台园亭》,原文:客來我常爲段干,長恐高卧驚袁安

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