logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

五行不缺的宝宝怎么起名字呢

韩映未作者:韩映未2022-02-26 14:38:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行不缺的宝宝怎么起名字呢

敏謇

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
敏,来源于彭汝砺的《宋诗》《次皇甫子仁老杜诗韵》,原文:獨酌飄零一杯酒,狂吟敏捷百篇詩

鹭莲

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
鹭,来源于王十朋的《宋诗》《七次韵》,原文:长歌去,机心尽矣,鸥鹭莫相惊

栗珩

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
栗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:妇人之贽,枣、栗、锻,修

钧绅

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钧,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

砚瑗

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
砚,来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其二》,原文:曾与明皇捧砚来,美脸风流杀

芨兹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

清珩

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
清,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》,原文:皓齿发清歌

昶绎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

犹笈

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
犹,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛太博寄赠阁长宿斋太乙宫之什》,原文:惜花老去情犹著

柃逊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

渌槐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渌,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:走的我这口枯渴热烘烘面皮上浑如火燎,走的我遍体汗湿渌渌浑如水浇

傅瑜

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
傅,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:方朔歲星,傅說箕尾

励曦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

舸靖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
舸,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《泣颜回》,原文:野田繚繞來時路,畫舸逍遙數日閑

欢苡

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
欢,来源于胡仲弓的《宋诗》《晋安城东温泉》,原文:离歌一曲间悲欢

逸初

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
逸初,来源于杨备的《宋诗》《洗马池》,原文:是稿初印於丙子歲(一九三六年),當時收詩止二百七十有奇,暫分七卷,名曰《全唐詩補逸初稿》

覃初

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
覃,来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》,原文:有田連阡不輸稅,飽食豈計皇恩覃

炔舟

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

琬越

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琬,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

峰轶

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峰,来源于曹勋的《宋诗》《用前韵言归》,原文:遠矣北峰,曰公是似

京书

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
京书,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:乡梦时来枕上,京书不到天涯

容斯

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
容斯,来源于方信孺的《宋诗》《顺庵》,原文:粢幣具成,禮容斯稱

淖桓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
淖,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

纤珏

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纤,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:初试宫黄澹薄,偷分寿阳纤巧

竺烟

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
竺,来源于李新的《宋诗》《次赵继公得未开牡丹之什》,原文:天竺瓊爲岫,西湖錦作春

影萃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
影,来源于陈普的《宋诗》《孟子 亲亲仁民爱物》,原文:湿云黏雁影

意翰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
意翰,来源于吴文英的《宋词》《忆旧游》,原文:功名千載意,翰墨一時豪

晢椎

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

耘漪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
耘,来源于高元矩的《唐诗》《句》,原文:三間小閣賈耘老,一首佳詞沈會宗

毓恺

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
毓,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:十有三葉,涵海毓春

胧旭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》,原文:夜月朦胧,疏蕊纵横

园滔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
园,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:窗外啼莺,报数日西园,花事都空

谨瑛

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
谨,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:此六君子者,未有不谨于礼者也

罡镌

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》,原文:太乙天罡太衝上,支干見者恐奔過(京本作「波」),準(辛本、川本、京本作「整」)備禦兵戈(京本作「預防他」)

毓栗

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
毓,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:二曰园圃,毓草木

州韬

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
州,来源于项安世的《宋诗》《陈宣干至晐》,原文:向中州、锦衣行昼

禺圆

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
禺,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:地嫌稀魍魎,海恨止番禺

析寓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
析,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:著書析魯史,百傳見脫藁

珲韬

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:至于龙韬虎略,不待言而可知也

兹琤

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
兹,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》,原文:兹游了却未来心

傅沅

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
傅,来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》,原文:謝傅昔出宰,天葩動驚俗

博常

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
博,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・快活三》,原文:土產若未腴,勤綏功則博

岭由

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岭,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:庾岭一枝开,见行人、频频顾惜

郦屿

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

炀娆

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

术恺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:清若餌芝术,和若聞咸莖

征峤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
征,来源于陈巖的《宋诗》《卧云庵》,原文:下分征客路,上有美人愁

泊韬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泊,来源于李建勋的《唐诗》《重台莲》,原文:泬寥明月夜,淡泊始秋天

戍茗

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
戍,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其八》,原文:依微水戍聞疎鼓,掩映河橋見酒旗

沉婴

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
沉,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・水仙子》,原文:即虛明處發靈源,坐在沉沉湛湛邊

晟芗

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

晔嶛

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
liáo高。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

思甄

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
思,来源于叶适的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》,原文:思量几度甚时休,相思满腹何年尽

纭萦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

本清

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
本清,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:亦知胸次本清凉,且欲與君充飣坐

闳珩

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

仟瑥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

覃昶

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
覃,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:睿恩覃四海,壽域躋斯民

柃文

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》、《书》不讳,临文不讳

椰馟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

隆泷

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
隆,来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》,原文:文德洽隆平,蓬山蠧簡盈

鹤知

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鹤知,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六二》,原文:看猿鹤知导引,观山水爽精神,大都来性于远、习于近

玄哲

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
玄,来源于无名氏的《宋词》《踏青游》,原文:下乎始知深妙妙,功成方見理玄玄

时旎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
时,来源于欧阳修的《宋诗》《忆焦陂》,原文:时节太匆匆

懿攸

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖道中 其三》,原文:懿戚今元老,鄉邦子俊流

蕾允

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蕾,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

些赓

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
些,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其八》,原文:疏梅些子最清幽

篁蕋

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
篁,来源于子兰的《唐诗》《蝉二首 一》,原文:數頃澄湖練有光,小亭處處得疏篁

由征

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
由征,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和通判梁端夫朝奉晓登岘山有作》,原文:高山徒仰止,遠道何由征

楚轶

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人伐郑

勖彤

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

栖砺

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
栖,来源于谢兴的《宋诗》《慈航寺》,原文:枝上鹊、欲栖还起

桓遒

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
桓,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其言桓公何

钲琼

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

津浚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
津,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:谭麈生风霏玉屑,津津

祁梧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
祁,来源于许浑的《唐诗》《冬日登越王台怀归》,原文:君不見虒祁宮,幾重臺榭亦微濛

墨鹄

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
墨,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:流風之存,妙墨之遺

炽泯

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

蘅瑹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蘅,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:障泥在前解則行,杜蘅可采带宜速

磊鸠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
磊,来源于王十朋的《宋诗》《记梦》,原文:洞庭霜橘偶明珠,磊落堆盤照坐隅

自熠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
自,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十四》,原文:犹自有春寒

德昉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:德者性之端也

籍燝

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
籍,来源于释法一的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:載籍加隱括,曷嘗親到斯

睨蔳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
睨,来源于释绍嵩的《宋诗》《临川道中》,原文:彊敵乘釁起,垂涎睨蜀疆

銮翙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
銮,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:庆景陵礼毕,銮舆游步

琳旬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琳,来源于宋无的《宋诗》《南峰归云庵》,原文:內署延賓宴玉堂,紫闈深啟會琳琅

桅蝶

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
桅,来源于吴英父的《宋诗》《思刘改之》,原文:陸賈嚴夫子,千年一倚桅

晔琰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

棣贤

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棣,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其五》,原文:棠棣從來敦友愛,九原相望接松楸

栎嵊

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

韬久

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

潭柏

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
潭,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:寒潭吞别派,孤嶼屹中流

翰存

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
翰存,来源于杨氏的《宋诗》《缔盟》,原文:當年篇翰存,往往鄰俳諧

崇昊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
崇,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》,原文:崇臺面空闊,遠眺真高明

旒奕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
旒,来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》,原文:冕旒親負扆,卉服盡朝天

馠幻

拼音五行释意
hān芳香。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 晦庵》,原文:幻滅滅故,非幻不滅

珧缃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

飐昭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

禧京

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
禧,来源于戴昺的《宋诗》《七夕感兴二首 其二》,原文:仙樓觚闕概雲霓,奕奕威靈擁太禧

兆圭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
兆,来源于白玉蟾的《宋诗》《题栖凤亭 其四》,原文:改卜三川兆,尊名一品儀

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家