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太原宝宝起名多少钱

胡亭淙作者：胡亭淙2022-02-26 12:33:02

钱是我国排名第89位的姓；

太原宝宝起名多少钱

航曦

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
航，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○○》，原文：先生謫儋耳，一葉航渺茫

琅与

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琅，来源于鱼玄机的《唐诗》《浣纱庙》，原文：兒啼妻怒了不問，誦詩過午聲琅然

淳轼

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淳，来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》，原文：坐嘯中和堂上邃，猶存正始古音淳

桢珞

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

仟馟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

幻轩

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
幻，来源于范成大的《宋诗》《梅林先生夫人徐氏挽词二首 其二》，原文：土木塗金巧逼真，總隨浮幻化埃塵

篌璩

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
篌，来源于楼锡的《宋诗》《句》，原文：千曲箜篌彈不盡，公無渡河公渡河

辕葆

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
辕，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：甲马营中是俺家，(石云)既如此就留在辕门听用咱

栎绡

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

蕴州

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》，原文：一段凄凉心中事，被秋光、照破无馀蕴

般融

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
般，来源于晁说之的《宋诗》《又再和》，原文：榮落何相似，初終却一般

珞涵

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珞，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 茧馆》，原文：翠霞紫雲張寶幄，懸黎結綠盤瓔珞

梧飔

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
梧，来源于真山民的《宋诗》《岁除寄王中斋》，原文：背立梧桐嶺，面對匡廬峯

年沦

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
年，来源于文彦博的《宋诗》《荷花》，原文：白头相守愿年年

明遒

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
明，来源于潘璵的《宋诗》《赠道士王玉壶》，原文：一毛頭上通消息，遍界明明不覆藏

泷甄

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

冽孜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
冽，来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》，原文：語氣清不休，旱天冽雷雹

芍雯

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
芍，来源于周紫芝的《宋诗》《吹台曲》，原文：芍藥圃中央，有花名侍郎

蓬俪

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蓬，来源于释守卓的《宋诗》《山居三首 其二》，原文：蓬蒿三畝居，寬於一天下

彬昀

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
彬，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：高蹈如斯天必假，彬彬子舍見孫枝

黛欢

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
黛，来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》，原文：粉黛凝春態，金鈿耀水嬉

葭禧

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
葭，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《夜游湖》，原文：扁舟来往蒹葭岸，人憔悴云林又晚

皤棣

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
皤，来源于饶节的《宋诗》《用海印和尚韵和吴提刑游山颂》，原文：酒蟻溢皤罌，茗雪落小䃺

郇莘

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
郇，来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》，原文：郇翰洒，增荣耀

淙君

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淙，来源于丘葵的《宋诗》《北山闻钟亭》，原文：塘水空遺廟，鼉淙亦故墟

澧资

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澧，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：澧陽渺何許，遠在天盡頭

遒追

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
遒，来源于彭龟年的《宋诗》《别袁州司户司马行二首 其一》，原文：進對一言重，遒文六義陳

焓舟

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于苏泂的《宋诗》《雨后乞御正殿得请次韵》，原文：扁舟归去来

寓冬

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
寓，来源于左誉的《宋词》《失调名》，原文：賤子慚不肖，萬里困飄寓

纤纶

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纤，来源于朱南杰的《宋诗》《饯徐衍道知县》，原文：乞与淡云纤月、十分凉

粹子

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
粹，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》，原文：物有專兮靈粹，寧糅雜兮尋常

荏原

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
荏，来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其四》，原文：羣書亂插架，荏苒忽忘年

竺德

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
竺，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 梦庵》，原文：霜變北峰樹，猿啼下竺雲

勖钊

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
勖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：此生不可期，心期勖來世

郇支

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郇，来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》，原文：四國仰煩郇伯勞，群生翹望謝安遊

赫邕

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
赫，来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》，原文：赫赫穹符迪慶基，巍巍真緒擁繁禧

若盂

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
若，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》，原文：人若梅娇

陵烯

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
陵，来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》，原文：衣冠亦泥塗，陵陸成深淵

弈恺

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
弈，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：弈秋，通 国之善弈者也

缮郄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

乔琤

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
乔，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 吟》，原文：笼画陌，乔木几春秋

羲霄

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
羲，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・得胜令》，原文：炎蒸渠酷吏，閒靜我羲皇

樨冉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
樨，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：新窨木樨沈

唯昭

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
唯昭，来源于张表臣的《宋诗》《婺州山中》，原文：諤諤固應賢唯唯，昭昭元不似昏昏

谨琰

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谨，来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》，原文：其日，以为崇武，故谨而日之，盖以观妇人也

璞箬

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
璞，来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》，原文：卷道暮年荆璞在，傳家遺墨浦珠還

麓青

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
麓青，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・调笑令》，原文：朝穿雲麓青，夜釣月溪白

葭湛

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
葭，来源于赵佶的《宋词》《失调名》，原文：平生玉樹伴蒹葭，晚歲春蘭隔菊花

般荑

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
般，来源于郎士元的《唐诗》《送张光归吴》，原文：箇般醜舉止，邈得將何用

罡婉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
罡，来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》，原文：聞賊去，仔細驗天罡

中薏

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
中薏，来源于唐彦谦的《唐诗》《夜坐示友》，原文：的中薏嫩蓮新採，筍上竿成竹已斜

岭笙

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
岭，来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》，原文：去时节喜恣恣亲母登山岭，回来呵，背着个碜可可骨匣相随定

阜烽

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
阜，来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其一》，原文：宅施雞園鍾阜遠，塔藏鳥爪道林尊

渌霜

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
渌，来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》，原文：灔灔溪流漲渌波，乍晴天氣自清和

蔳艾

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于佚名的《唐诗》《临水闻雁》，原文：仁孝自應禳百沴，艾人桃印本無功

珲瑱

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

媛闲

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
媛，来源于宋祁的《宋诗》《塞垣》，原文：草木皆華滋，春事亦嬋媛

玫熙

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
玫，来源于魏了翁的《宋诗》《安宣抚生日 其二》，原文：吹盡玫瑰能底惜，只緣銷去一年香

玉俐

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
玉，来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：玉夜花节

容意

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
容意，来源于白居易的《唐诗》《荅苏六》，原文：不容意解，只要心傳，采石渡船

竺笛

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
竺，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其二》，原文：更尋天竺寺，却憶此高峰

仑琲

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仑，来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》，原文：望昆仑

钰颜

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》，原文：奇绝处，看菱花白发，不改朱颜

弘沥

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
弘，来源于杨亿的《宋诗》《廉上人归天台》，原文：彌明石鼎方聯句，弘景袈裟遽掩衾

馟央

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于苏泂的《宋诗》《忆朱子大学士一首》，原文：橫眠吳楚中央地，高拄東南半壁天

俐璐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
俐，来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》，原文：一任你百样儿，伶牙俐齿，怎知大人行会断的正没头公事

茸尉

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茸，来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》，原文：黄金絡馬頭，茸纛立憲憲

酝梁

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《授太子宾客归洛》，原文：终日向人多酝藉，木犀花

亦凡

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
亦凡，来源于许及之的《宋诗》《金果园》，原文：楸梧皆不問，爲爾亦凡材

慕珈

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
慕，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：豈不慕裘馬，詭得非所安

耘燝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
耘，来源于念禅师的《宋诗》《颂三首 其三》，原文：我今躬耕奉所天，耘鋤刈獲當少年

慈徵

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
慈，来源于刘攽的《宋诗》《移居观音寺》，原文：慶霈疏封日，姑慈不忍違

勖权

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰：『汝明勖偶王，在亶乘兹大命，惟文王德丕承，无疆之恤

浅蝶

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
浅，来源于李石的《宋诗》《题罗汉院画像》，原文：醉浅休归，夜深同睡，明月还相守

敖烟

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
敖，来源于沈辽的《宋诗》《答林夫五颂次元韵 其五》，原文：魯元福祿何人似，坐見張敖數子侯

慕权

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
慕，来源于释德洪的《宋诗》《子伟约见过已而饮于城东但以诗来次韵》，原文：洛陽真小兒，顧慕涕如雨

茶颜

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茶，来源于李洸的《宋诗》《题清芬阁二首 其二》，原文：兒童葺茶舍，婦女賽蠶官

天沥

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
天，来源于彭汝砺的《宋诗》《芦花》，原文：禮謂不戴天，天知天亦許

致愉

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
致，来源于戴复古的《宋诗》《秋日》，原文：念爾幽芳性，乞致多手植

裕衡

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
裕，来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》，原文：歲窮常鮮裕，人老更多悲

睿尚

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
睿，来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》，原文：精心展彩威顔肅，法曲迎真睿藻融

屹园

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
屹，来源于韩扬的《宋诗》《秋兴亭》，原文：猶疑漢宮廷，屹立承露盤

芨奈

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

丁芦

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
丁，来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其一》，原文：丁口傳父口，莫問城堅不

源绍

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
源，来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》，原文：本源自性天真佛

偕锋

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
偕，来源于郭祥正的《宋诗》《奕》，原文：偕老遂不可，輔賢真淼茫

仑单

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仑，来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》，原文：香满昆仑水

壬琪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
壬，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌（伯五○○七）三首 仆固天王干符三年四月廿四日打破伊州……（此缺数字）录打劫酒泉后却□断（下缺）》，原文：憶昔壬午神龍翔，季秋庚子辰集房

援霈

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
援，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》，原文：手援神矛截河漢，中天真人正握符

皙单

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
皙，来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》，原文：人間好少年，不必須白皙

纶釉

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
纶，来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：怎得似、羽扇纶巾，云屏烟障，几曾受些儿烦恼

梦葆

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
梦，来源于钱时的《宋诗》《睡起即事》，原文：蝶梦南华方栩栩

砺松

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

策仁

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
策仁，来源于释智愚的《宋诗》《弥陀古像赞》，原文：忠誠資上策，仁勇佐前籌

樗幻

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
樗，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玩仙灯》，原文：樗翁忘了桂花白，誤道柴桑不詠梅

滦知

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 九》，原文：心事两人知

飖赫

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

映颉

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
映，来源于陈渊的《宋诗》《代朝宗弟和饯行二首 其二》，原文：禪房清景在，飛瀑映疏林

颉峨

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
颉，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》，原文：直渡黄河擒颉虏，吐尽平生奇策

涔嫣

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
涔，来源于王建的《唐诗》《七泉寺上方》，原文：禿翁門巷冷涔涔，僮報詩人遠見尋

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