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宝宝起名五行属水单字名

汪和作者：汪和2022-02-26 11:05:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

宝宝起名五行属水单字名

澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其四》，原文：（見《輿地紀勝》卷七十《澧州》）

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其一》，原文：碧山锦树明秋霁

滦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：宋华元出奔晋

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于李白的《唐诗》《古朗月行》，原文：蚤嘗專翰墨，晚厭屬櫜鞬

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：樹洗連帷出，荷翻百琲傾

滔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》，原文：街南大浸卷滔滔，巷北小渠來汨汨

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

朦

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其一》，原文：现如今两国吞并，使不的风雷性，且朦胧入汉城

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于滕茂实的《宋诗》《哀隆德守臣张确确浮休张舜民之弟尝为乌延帅幕独不廷谒童贯作诗吊之》，原文：江海满前怀古意

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

浅

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于元绛的《宋诗》《赵潜叔殉节诗》，原文：忍把浮名，换了浅斟低唱

珩

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》，原文：白珩藍田生，赤驥渥洼種

淞

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・鸳鸯尾煞》，原文：故人若問淞江客，自採芙蓉學楚吟

清

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》，原文：久寄清虚里

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北鹊踏枝》，原文：衣冠儼若，步武有容

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・鬼三台》，原文：畛眼的湖水湖渊，豁达似翰林院

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》，原文：葱欝佳城就，勤勞孝子回

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其四》，原文：襟曲屡兴猿鹤梦，坐看月痕生灭

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于宋祁的《宋诗》《泌阳王介夫》，原文：寿曲高歌沉醉後

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于程的《宋词》《烛影摇红》，原文：吾意召雷霆，已下六丁敕

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》，原文：蝗螟永入地，癘疫仍潜消

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于仇远的《宋诗》《野篱》，原文：清明鬯矣，熙事備成

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》，原文：锦鸠花底鸣

澈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于姚勉的《宋诗》《赠吴相士二首 其二》，原文：浪靜風恬正好看，秋江澄澈碧天寬

涛

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其四》，原文：待进来眼前有八荒荆棘，待退来脑后有万丈波涛

玄

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于赵希逢的《宋诗》《和田家 其一》，原文：琴心玉文洞玄玄，金鈕朱錦乃汝傳

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其三》，原文：恨人生欢会，一年几许

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于郑侠的《宋诗》《谢工部徘徊堂》，原文：始慕老莊術，終厭道德貧

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》，原文：爰熙壇坎，裒對庶神

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于元稹的《唐诗》《褒城驿二首 二》，原文：南堂辦得休休計，燕雀充庭亦賀成

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：远近村，高低涧，把人我是非遮断

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》，原文：兴来引笔千行

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三四》，原文：歲晚亦歸去，田園清洛東

涟

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》，原文：如梦如酲、新月照涟漪

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其五》，原文：已拆秋千不奈闲

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《读唐人愁诗戏作五首 其二》，原文：天不恤冤人兮，何奪我慈親兮

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 筑城曲》，原文：有道致祥聞自古，諒由叶氣潜薰炙

涌

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于方回的《宋诗》《乙未岁除二首 其二》，原文：誰能洶涌間，輕飛逐浮鷗

敏

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于舒岳祥的《宋诗》《曝书庭中即事有作因思正仲在鴈苍山南为我作小楷杂以和篇当大有可观因以寄之》，原文：言高自有精醇味，手敏曾無洗削痕

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》，原文：四封當列宿，百雉俯清沅

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其二》，原文：前岡春泱漭，後嶺雪槎牙

禧

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟五首 其三》，原文：千秋舊址益鴻禧，敕額祠宮盛一時

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：也应随分瘦，忍泪觅残红

濡

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一○》，原文：芳濃濡雨露，明麗隔塵埃

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：日入酉，恒機何得守

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其四》，原文：何能堙其源，惟有土一畚

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》，原文：早愿诸甥成宅相，便从明岁开汤沐

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于许棠的《唐诗》《寄盩厔薛能少府》，原文：湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓

渝

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于苏籀的《宋诗》《次韵邓志宏三月辛卯大雨雹》，原文：機危謀大世莫睹，頼有帝訓昭難渝

柒

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于释居简的《宋诗》《破山夜集》，原文：望仙隐、蓬莱小

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》，原文：更将霜鬓临沧浪

沦

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：商其沦丧，我罔为臣仆

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：江渾海潮上，地熱火山來

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》，原文：樓安得兮袤阜，松安得兮穹岩

缥

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：梅边雪冷松边路，月寒湖上村，缥缈梨花入梦云

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》，原文：有繩于防兮有畚于溝，我公不出兮誰省吾憂

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于陈起的《宋诗》《胡季怀有诗约羣从为秋泉之集辄以山果助筵戏作二叠 其二》，原文：風流如未泯，應作寺中僧

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》，原文：少焉月出流寒光，但見山蒼蒼兮江泱泱

涔

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于王安石的《宋诗》《春寒》，原文：遐飛脱塵網，髙視笑蹄涔

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》，原文：成湯與周武，反覆更爲尊

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于韩维的《宋诗》《晚过象之葆光亭步月》，原文：漳浦城高南斗邊，朱旗遙拂紫薇躔

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》，原文：间觅句，唱仍和

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于刘沧的《唐诗》《题马太尉华山庄》，原文：肆武功、文德咸备

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李商叟见示》，原文：铅华消尽见天真

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：才能够汉室兴隆，子孙永享，保护着万兵千岁

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》，原文：般若力，掀翻烦恼，坦荡独け然

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于贾奕的《宋词》《南乡子》，原文：氣涌撲炱煤，波澄埽純漆

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》，原文：能來取醉任喧呼，死後賢愚俱泯泯

漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 秋空月皎皎》，原文：珍羞雜水陸，清酒漾金碧

霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》，原文：霈然蒙大潤，化力少知歸

宓

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：赤縣鳴琴宓，清朝攬轡滂

妍

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于乌允卿的《宋诗》《宁国院》，原文：正如東西施，彼此兩爭妍

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于聂夷中的《唐诗》《闻人说海北事有感》，原文：城樓縹緲俯漳濱，景物依然念昔人

濡

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》，原文：其妻始就擒，抱子俱沉濡

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于吴则礼的《宋诗》《至楚怀慎汉公》，原文：飘下桂华闻早、大家看

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》，原文：始信文章有准

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》，原文：兴泼元同宇

浩

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于邹浩的《宋诗》《霞老于云会堂后开小轩为以览胜名之因示短句》，原文：君不見浩浩無邊春，出門面面皆交親

凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》，原文：家聲鳳凰池，盍在金門裏

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》，原文：杀陈孔奂

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 望瘗用《正安》。》，原文：（自《平頭詩》以下二十八題均見《文鏡秘府論》西卷《文二十八種病》）（按：《文二十八種病》節，爲弘法大師綜合劉善經、元兢、崔融及《文筆式》等諸家之說而成

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于谢枋得的《宋诗》《和曹东谷韵》，原文：猗爾子上，魯邦之望

明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于王柏的《宋诗》《科举》，原文：粉艳明

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》，原文：金饼著衣馀润，银叶透帘微袅

沁

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》，原文：沁月楼台，带山城郭，西湖翠娇红妩

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》，原文：棋中寄个清闲

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：小驻吾舟才尔，依然欢声满

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：郁人，下士二人、府二人、史一人、徒八人

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于文天祥的《宋诗》《象弈各有等级四绝品四人高下 其四》，原文：不堪雨脚如懸麻，坐見禾頭欲生耳

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：休休休，俯視八尺軀，滄海渺一粟

勃

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于刘敞的《宋诗》《简深甫》，原文：醫師兼百藥，馬勃用或當

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于罗隐的《唐诗》《文选阁（在贵池城西五里西庙。贮梁昭明文选。有址）》，原文：折得玫瑰花一朵，憑君簪向鳳皇釵

澜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》，原文：荐口澜翻，宸恩鼎至，此去须还衣锦归

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于白居易的《唐诗》《江楼闻砧》，原文：我生飽憂患，晚有二子慕

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