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宝宝起名重复率

康允作者:康允2022-02-26 10:47:02

宝宝起名重复率

蓁未

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蓁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:鄰里一人安可得,亦無墳冢可蓁蕪

苓榭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
苓,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其七》,原文:勸君辦取金鴉觜,不問昌陽與豨苓

漫雯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
漫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵钱顗喜雨》,原文:青天四壁漫漫夜,星魁誰人見渡河

汶滨

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
汶,来源于侯蒙的《宋词》《临江仙》,原文:昔聞濟上軍,又說汶陽田

琲楚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琲,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:清光如何買,厥價珠百琲

研骓

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
研,来源于朱熹的《宋诗》《过飞泉岭》,原文:不見龍蛇筆,新乾研滴蜍

维珲

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
维,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:上九,晋其角,维用伐邑,厉吉,无咎,贞吝

荏专

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
荏,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:叹韶光渐改,年华荏苒,旧欢如许

儒本

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
儒本,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十三》,原文:聖主崇儒本,文宣教愈□

涛闻

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涛,来源于楼钥的《宋诗》《乌戍道中》,原文:天风海涛,昔人曾此,酒圣诗豪

庆援

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
庆,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:共庆当年此际,曾见天麟协梦,华阀挂蓬桑

梓荏

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梓,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:世惟材是梓,人仰驥中驊

骊珊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
骊,来源于刘子翬的《宋诗》《杂题四首 其一》,原文:从古至今,前家后继从来有,似这骊后一计,国舅铺谋,暗存着燕侣莺俦,可持请佃他凤阁龙楼

宛勤

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宛,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:幽棲俄以届,聖矚宛餘歡

袤天

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

弈恢

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
弈,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 六》,原文:論文把酒交情舊,對弈忘機局面新

岿隆

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

融永

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
融永,来源于王十朋的《宋诗》《表叔陈景韶挽词 其二》,原文:念此心迹融,永以天下福

召季

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
召季,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:范献子曰:「若召季孙而不来,则信不臣矣

阔汐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
阔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:死生契阔,与子成说

袁尔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
袁,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:大雪填虚翻海波,袁安門戶可張羅

韬遒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
韬,来源于李羣玉的《唐诗》《送萧十二校书赴郢州婚姻》,原文:不离了龙韬虎略,弓箭旗牌

维采

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维士与女,伊其相谑,赠之以勺药

泰汉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
泰,来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》,原文:興亡道之運,否泰理所全

吟惋

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
吟,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:对景沉吟嗟没兴

僖志

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
僖,来源于徐照的《宋诗》《柳叶词》,原文:漕輓甫資蕭相策,閟宮恰壽魯僖功

祈潮

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
祈,来源于方岳的《宋诗》《山行 其五》,原文:囊奏祈分務,綸恩寵亞卿

炳榷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炳,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:社客無宗炳,詩家有鮑昭

醇熠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
醇,来源于刘克庄的《宋诗》《越台》,原文:唱則和兮,迭指摘其醇醨

帧漳

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

孝沫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
孝,来源于真德秀的《宋诗》《寿陈宰 其二》,原文:孔門有高弟,曾子以孝著

裕镜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
裕,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其五》,原文:祝史正辭,垂裕無極

郁晗

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
郁,来源于徐夤的《唐诗》《题僧壁》,原文:郁郁卿雲密,葱葱瑞氣盤

尔致

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:叔孙为孟钟,曰:「尔未际,飨大夫以落之

经重

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
经重,来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》,原文:敛修眉、未经重扫

爀郁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

简淄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:巍巍馀烈,辉映简编中

淑净

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
淑,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 僧伽塔》,原文:化雲心兮思淑貞,洞寂滅兮不見人

沉峤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沉,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》,原文:春風滿天宇,魚鳥自飛沉

栾亚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 晋栾鲂帅师从卫孙文子伐齐

单溯

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏,单伯会伐宋

媖澈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

尧芾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尧,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:岂不闻桀犬吠尧,非尧不仁,皆各认其主

袤箫

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
袤,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:廣袤度尤嚴,所冀容羣服

鹤诀

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
鹤,来源于赵的《诗》《献高骈》,原文:笑骑黄鹤,暂过海陵东

旌峤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旌,来源于杜甫的《唐诗》《宿府》,原文:銘旌歛歸魂,荆棘生路傍

种琳

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《泣胡晦叔 其一》,原文:不道风流种在,又一枝倾国

奈谦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
奈,来源于方岳的《宋诗》《挽彭制机 其一》,原文:漢皇無奈老,何況本書生

偕缨

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
偕,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宜言饮酒,与子偕老

晋缮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:而晋,盟主也,若以晋辞吴,若何

源峨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝出宫升御坐用《干安》。降坐同。》,原文:體羸諳藥性,事簡見心源

笛团

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
笛,来源于韦骧的《宋诗》《偶疾未平不得预龙蟠之游輙成诗以迓还旆》,原文:笛声吹

萦严

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
萦,来源于薛师石的《宋诗》《和梅氏西涧韵》,原文:归期渐近,地萦心绪

曼州

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
曼,来源于陈造的《宋诗》《瑞巖寺三首 其一》,原文:才憐曼倩三冬後,藝許由基一箭中

蕖琳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蕖,来源于黄庚的《宋诗》《书馆即事》,原文:合宴金匏催大白,當年賓從照紅蕖

晳谒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

奥湲

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其二》,原文:白日沿溝渠,中宵隱堂奥

酝映

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
酝,来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》,原文:他每则在兀那庄前庄后,他每都携着美酝,穿红杏,拖翠柳

缎栖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

婳嶛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

莞栎

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莞,来源于曾几的《宋诗》《竹轩出笋》,原文:山僧異漂母,但可供一莞

唯蕋

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
唯,来源于许及之的《宋诗》《再次韵并呈舍人叔丈》,原文:山熊豈無膏,養體唯恐痡

斯璋

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
斯,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:帝嘉有庸,寵命來斯

桓援

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桓,来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》,原文:豈知王郎袖有檛,空聽桓伊箏垂淚

琰莱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琰,来源于白玉蟾的《宋诗》《见鶑 其一》,原文:勅書刊翠琰,靈跡獲獵燒

汉望

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汉,来源于吴则礼的《宋诗》《有怀介然偶作因寄之》,原文:老汉鳏寡孤独运拙,俺孩儿风流美丽奇绝

德珵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
德,来源于方千里的《宋词》《倒犯》,原文:闕五德,無司晨

畚松

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
畚,来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》,原文:世事相尋敗與成,湖中畚鍤浩縱橫

隋淮

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
隋,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其三》,原文:東山訪道成開士,南渡隋陽作本師

华媪

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
华,来源于王十朋的《宋诗》《次韵喻叔奇松竹图》,原文:鸳瓦霜华睛欲晓

玺瑗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

霓袅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霓,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:髯胡詩之豪,鼻息干雲霓

斓缮

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
斓,来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》,原文:何似尊前斑斓起,低唱浅斟齐奉

銮征

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
銮,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:銮辂动,万骑腾骧

元薇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
元,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:元来却是吴姬扇

茶泯

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
茶,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:樹影散香篆,水光泛茶甌

冶严

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冶,来源于潘璵的《宋诗》《书红尘兰若吟卷》,原文:向誰曾豔冶,隨分得聲名

柔音

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
柔音,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:晴日暖風催鳥語,翠梢高處囀柔音

潭圣

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潭,来源于释惟凤的《宋诗》《寄登封宰韩殿丞》,原文:潭邊舊釣石,瑩滑磨青玉

白檬

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
白,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》,原文:昏昏默默嗟衰朽,白白紅紅憶盛强

椒琼

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
椒,来源于释文珦的《宋诗》《幽步》,原文:楚人記草木,桂在椒蘭中

书园

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
书,来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画,数投林万点寒鸦。曲水边,孤山下,游人归去,明月管梅花。分得金字》,原文:怎写得休书尽言

媪飐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

崔萧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
崔,来源于宋祁的《宋诗》《寒夜》,原文:無色固無名,丘冢空崔嵬

晰莘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

洲奈

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
洲,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直书简帖赞》,原文:怨慕採菱曲,蒼茫拾翠洲

域汉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
域,来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其八》,原文:北伐日行三十里,何曾異域市名駒

芊诗

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芊,来源于王泠然的《唐诗》《夜光篇》,原文:春風麥隴連蠻芊,細雨梨花問海棠

蓬樗

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蓬,来源于朱敦儒的《宋词》《水龙吟》,原文:谁言弱水隔蓬莱

笃柃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

尚繁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
尚繁,来源于齐己的《唐诗》《吊汨罗》,原文:北固江山仍壯麗,南徐風物尚繁華

纶麓

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纶,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:蓬山振佩,麟符重锡,褒纶新美

献誉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:献胙慈极,寿同箕翼,事超唐虞

葭奥

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
葭,来源于王洋的《宋诗》《和秀实别寄二篇 其一》,原文:一蹊香草無蜂過,千里空葭有雁回

亘奎

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
亘,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

禧禾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

彦秋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
彦秋,来源于冯山的《宋诗》《郊外》,原文:臺憲登羣彦,秋風吹一鸇

潇墨

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
潇,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:千里潇湘烟渺渺

椒雅

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
椒,来源于王十朋的《宋诗》《九月十五夜》,原文:點墨如將當已長,分明白飯糝椒薑

爕些

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

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