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丁姓男孩宝宝起名

吴渭玺作者:吴渭玺2022-02-26 10:30:42

丁是我国排名第46位的姓;

丁姓男孩宝宝起名

隋恽

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
隋,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客谢竹》,原文:梁人猶爲濉陽歌,隋人水調能相和

璞晗

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璞,来源于朱庭玉的《元曲》《随煞・不管愁人停骄马,粉墙外似隔天涯。分明望见他,困立在垂丝海棠》,原文:非篆非科璞已彫,形容振振與蕭蕭

域冕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:脫跡壯士場,甘心豎儒域

淅渤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
淅,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》,原文:何以祛擾擾,叩調清淅淅

砚冶

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
砚,来源于释重显的《宋诗》《千里不来》,原文:凤味砚供无尽藏,龙飞榜占最高头

蓬敦

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
蓬,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》,原文:不教蓬径通

烨矜

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

境诣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
境,来源于方回的《宋诗》《废宅叹》,原文:深入不動境,乃知真圓寂

黎文

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
黎文,来源于杜牧的《唐诗》《醉后呈崔大夫》,原文:吾慕韓昌黎,文章妙百世

媵斌

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

彬漳

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彬,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

韧筹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:到处朝山拜岳,长是争筹赌赛,四海把名传

璁謇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璁,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

伦璐

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
伦,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:故乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁

勃桢

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勃,来源于贯云石的《元曲》《正宫・塞鸿秋代人作》,原文:風雨殘春晚作晴,寶山深靜勃鳩鳴

伽馠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hān芳香。
国学点评
伽,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:真僧法號號僧伽,有時與我論三車

棹邵

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
棹,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其一○》,原文:已焉興未休,棹舟放中流

晋闳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋魏錡求公族未得,而怒,欲败晋师

钏晨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
钏,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》,原文:何时枕匾黄金钏

淬芈

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淬,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:鉛鈍丁寧淬,蕪荒展轉耕

淄墨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淄,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:仗義冒險難,持操去淄湼

郇湲

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

馠棕

拼音五行释意
hān芳香。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

詹猷

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
詹,来源于杨衡的《唐诗》《征人》,原文:詹惶俟天明,頃刻抵歲遐

些圭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
些,来源于俞桂的《宋诗》《七夕有怀》,原文:擬喚三高起,豪吟些楚騷

韧琬

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:落落千章揮琬琰,湯湯萬頃起波濤

扬箪

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
扬,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:(铁拐云)又早朔风凛冽,瑞雪飘扬

青夷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
青,来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》,原文:唯有青青松,于今被王化

恤翌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
恤,来源于皮日休的《唐诗》《泰伯庙》,原文:前此所未聞,浮言曾罔恤

继舜

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
继,来源于宋伯仁的《宋诗》《玉泉寺金鱼》,原文:算人生、新愁易积,旧欢难继

渲其

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

炅瞻

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

隅彻

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
隅,来源于韦骧的《宋诗》《将归》,原文:口銜黃河泥,空即翔天隅

简梁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:使屈罢简东国之兵于召陵,亦如之

骅朔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
骅,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

樗洛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
樗,来源于沈长卿的《宋诗》《书壁四韵》,原文:我豈樗櫟哉,但取無伐傷

楹泊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
楹,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公守封川 其三》,原文:丹碧參差盛一時,殿楹三秀見金芝

璂舜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

岿南

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

馟灏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

致潭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
致,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:夏,季孙行父如宋致女

逻润

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

明淬

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
明,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・朝天子》,原文:明月清风我

珉楚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珉,来源于曾几的《宋诗》《同逢子韵寄逮子促其归》,原文:一曲薤歌難寫恨,哀榮千古付蒼珉

蘅栎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蘅,来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

濡戎

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
濡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:肝菺:取狗肝一,幪之,以其菺濡炙之,举焦,其菺不蓼

容琰

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陈胜》,原文:雲容表瑞,日影初長

樗旖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
樗,来源于张说的《唐诗》《十五日夜御前口号踏歌词二首 二》,原文:老我林泉散樗櫟,守愚終不與賢疎

阑夷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
阑,来源于王安石的《宋诗》《夜闻流水》,原文:闲倚阑干见

洛郅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
洛,来源于徐俯的《宋诗》《成生山水画歌》,原文:掞彼渦川作,懷茲洛濱想

荣柃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
荣,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・调笑令》,原文:衰翁老去疏荣利

僖馠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hān芳香。
国学点评
僖,来源于杨备的《宋诗》《佛窟寺》,原文:子産存鄭校,僖公修泮宮

尉翊

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其四》,原文:我本山澤臞,强顔領一尉

渲颜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

翌砚

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

琤虢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:清流仄径玉琤琮

桠文

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

澧郇

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:澧陽渺何許,遠在天盡頭

纲华

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纲,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其二》,原文:他父母非良,兄弟参商,告废了人伦大纲,因此上自上张

勰诏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

篁景

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
篁,来源于吴锡畴的《宋诗》《秋夜》,原文:傍砌疏篁手自栽,數竿蒼翠勝花開

曦尉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
曦,来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》,原文:冰威初敛,曦影上池台

羲祈

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
羲,来源于周紫芝的《宋诗》《燕欲来巢》,原文:仰天欲三嘆,羲馭暾朝紅

冕矗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
冕,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《解三酲》,原文:倘来轩冕,问还是、今古人间何物

荑休

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《是日大雪际晚复晴月色辉映尤为可喜偶成数句》,原文:老農不過除荑稗,良葯安能棄朮芝

滇川

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

炯烽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炯,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:胸中万顷空旷,清夜炯无眠

飖琀

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

远文

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
远,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:云棹远,南浦绿波春

阔乔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
阔,来源于张仲素的《唐诗》《陇上行》,原文:人海阔,无日不风波

映桢

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
映,来源于何汝樵的《宋诗》《元旦》,原文:浮鸥鸭,小桥掩映蒹葭

笠休

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笠,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:江上柴門照夕陽,牧童蓑笠下牛羊

莱潆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
莱,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:運留侯帷幄之籌,横莱公野水之舟

邕崧

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
邕,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:(云)他可不是蔡邕丞相么

竣睿

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

航常

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
航,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》,原文:續貂聊復寄歸航,宮牆百雉如金湯

笠年

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:荷衣蕭颯甘謀拙,氈笠崢嶸任命通

岐煊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岐,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八八》,原文:路岐經亂後,風雪少人村

缥凇

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缥,来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》,原文:争缥缈,斗风流

潮嶛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liáo高。
国学点评
潮,来源于佚名的《唐诗》《陈藏器引俗语》,原文:潮生潮落無窮事,江水東西不限愁

久史

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
久,来源于顾逢的《宋诗》《谢叶诚斋金丹》,原文:只恐远方难久住

践憧

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
践,来源于杜范的《宋诗》《耕甫弟寄示秋怀二章冗不能皆和次韵后章谩见爱助之意》,原文:车马践尘埃,罗绮笼烟霭,灯球儿月下高抬

渭伽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渭,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:仁皇始擢自藩翰,渭水兆告非熊羆

缘楣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缘,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李相公以平泉新墅获方外之名因为诗以报洛中士君子兼见寄之什》,原文:据着你那口食离糟麸膳缘,身遇着薄藤冠驾轩,我则道稳跨着仙鹤上天

爕覃

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

乘昉

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
乘,来源于戴叔伦的《唐诗》《送裴明州效南朝体》,原文:昔君乘紫騮,來獵荒城下

凛晃

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
凛,来源于苏过的《宋诗》《谢公定以所藏文与可诗示其孙骥有诗次韵》,原文:况今待汝來,時序恐凛凓

莱奘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
莱,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犁弥言于齐侯曰:「孔丘知礼而无勇,若使莱人以兵劫鲁侯,必得志焉

锋茂

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
锋,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十二》,原文:我宁可睁眼舒头伏剑锋

自汶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
自,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:即位自因也

缈尉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缈,来源于杜甫的《唐诗》《古柏行》,原文:但神州目断,珠宫玉阙,缈三千里

韪慕

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

彰翊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
彰,来源于王珪的《宋诗》《和人闻雁二首 其二》,原文:釣臺高兮渭水清,或隠或顯俱彰千古名

驹涔

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
驹,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:今日离筵,明朝客舍,把骊驹莫放彻

攸玄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
攸,来源于朱淑真的《宋诗》《旧愁二首 其一》,原文:邦本古攸重,民天辭匪夸

骥瑺

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
骥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

乔佐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
乔,来源于张表臣的《宋词》《蓦山溪》,原文:又何尝,贪七贵,慕三乔

纫馠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hān芳香。
国学点评
纫,来源于严粲的《宋诗》《月》,原文:堪纫佩

瑜继

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《送王郎》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

玺典

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

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