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狗年宝宝起名用企好吗

韩睨天作者:韩睨天2022-02-06 13:42:42

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年宝宝起名用企好吗

峨韫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
峨,来源于章孝标的《唐诗》《古行宫》,原文:谁遣益州星,暂伴峨眉月

旬影

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旬,来源于洪朋的《宋诗》《得戎州书》,原文:隱几經旬疾未痊,孤燈孤驛若爲眠

馟优

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」罢会,齐人使优施舞于鲁君之幕下

胥纤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
胥,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:夏,齐侯、卫侯胥命于蒲

亘愉

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
亘,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:至盛难名,亘古今无比

釉淅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于葛胜仲的《宋诗》《里中无居寓丹阳县书怀呈邑宰张子蒙》,原文:微飈生淅瀝,一雨洗亢陽

凌炘

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xīn见“炘炘”。
国学点评
凌,来源于刘克庄的《宋诗》《读开元天宝遗事一首》,原文:矯步凌丹梯,陟嶮神愈王

京波

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
京,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其九》,原文:匆匆还又京华食

睨仁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
睨,来源于王安石的《宋诗》《示李叔时二首 其一》,原文:白晝曲肱睨東壁,鸒斯空復賊糧食

岚炘

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
岚,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:南北两厅相对起,要门前、便是浮岚路

婳汉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于皇甫冉的《唐诗》《曾东游以诗寄之》,原文:也持汉节,聊过旧家宫室

温竹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
温,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》,原文:十月温汤,赐浴卸罗衣

葭寒

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
葭寒,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:十首所詠都是秋景,其中「寒樹」、「寒光」、「寒露」、「寒葭」、「寒木」之類辭匯再三出現

晨铮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晨,来源于戴复古的《宋诗》《李司直会客吴运干有诗次韵》,原文:舊日牲豭地,今晨狐兔鄉

馠崧

拼音五行释意
hān芳香。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于程师孟的《宋诗》《汤泉 其一》,原文:天邊崧少遠微茫,猶想霓旌駐水旁

禧峨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禧,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:赫赫穹符迪慶基,巍巍真緒擁繁禧

诣霁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

胧玢

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
胧,来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:秋千散後朦胧月,满院人闲

惟廷

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
惟,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:亦惟蒲魚,恃此鮮食

棣遒

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棣,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》,原文:棣隕雙葩洒淚紅,百年已短更匆匆

涔勃

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》,原文:雪意涔涔滿面風,杜郎馬上若征鴻

远楠

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
远,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 一》,原文:(正旦云)远远的敢是秦兵来了也

圣芹

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
圣,来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》,原文:初学工夫参圣域

骅沉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骅,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:骅骝驰骤绒缕

恤追

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
恤,来源于释文珦的《宋诗》《水亭写兴》,原文:命無以遠兮諒自嗟,豈將天怒,我尹之慰恤兮,實解予之愁苦

汶攸

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
汶,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其三》,原文:汶陽離思水無窮,去住情深夢寐中

黎熙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
黎,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:漫尉葉公城,漫撫病餘黎

术觅

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”叔术觉焉,曰:“嘻

菡槿

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
菡,来源于苏轼的《宋诗》《送蜀人张师厚赴殿试二首 其二》,原文:不染世間如菡萏,只留胸次著瀟湘

晖圣

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晖,来源于徐积的《宋诗》《赠颖叔》,原文:牡丹过也,但游丝、上下网晴晖

昭敦

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
昭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 昭子至自晋,大夫皆见

姿胭

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
姿,来源于贺铸的《宋诗》《同张汉求宿升中院西寮》,原文:昂昂青田姿,杳杳在輕素

真汶

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
真,来源于释文珦的《宋诗》《夜泊》,原文:真如指,国师竹

霜楚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
霜楚,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:十暑岷山葛,三霜楚戶砧

朴幻

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
朴,来源于杨无咎的《宋词》《二郎神》,原文:三祝莫嫌言語朴,時和年熟早休兵

泷其

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

淳桐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
淳,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》,原文:(《淳熙三山志》卷一)(按:《淳熙三山志》云:「唐元和八年,刺史裴次元于其〖指冶山〗南闢爲毬場,即山爲亭,作詩題于其壁

冬沫

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬无为雩也

淳遥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淳,来源于徐侨的《宋诗》《次陈和仲惠云山歌韵》,原文:淳風日已薄,恩義不相維

骋宣

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:骋些儿机智,遭他驱使,毕竟辛勤到了

遥岱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
遥,来源于方干的《唐诗》《客行》,原文:遥瞻季行役,正對女傷悲

旬崔

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旬,来源于石懋的《宋诗》《岁除》,原文:旬浹雨銀花,山林盡綺羅

良倾

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
良,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:從吏代力耕,飽食良自娛

暖影

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
暖影,来源于陆游的《宋诗》《村饮四首 其二》,原文:參雲臺樹寒陰直,照日旌旗暖影斜

缎屹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

昃品

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昃,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:日中則昃固其理,城復于隍吁忍言

陵朔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
陵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:柯陵之盟,谋复伐郑也

沉逸

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其九》,原文:自舉歸釣吟,清江漠漠煙沉沉

卓榆

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
卓,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明皇览镜妃子翦鬟》,原文:靈蹤遺幾載,卓錫在高岑

薇崔

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
薇,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其四》,原文:薔薇正好結花棚,擬爲幽軒作錦屏

萧晨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萧,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:委萧萧、风裳水佩,照人清越

函情

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
函,来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》,原文:桀惡先函首,渠魁已獻俘

弈瀚

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
弈,来源于王柏的《宋诗》《滕勿斋内杨氏挽词 其一》,原文:觀僧弈罷了無事,一枕凉生冰雪襟

沦泓

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

瞳忻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瞳,来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》,原文:汝陽昔見今十載,丹顔益少方瞳明

悠怀

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
悠,来源于张耒的《宋诗》《次韵智叔三首 其二》,原文:悠悠秋稼晚,寥落歲寒心

桐盈

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桐,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:楩楠間桐櫧,干霄非一木

潆普

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

宣宗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宣宗,来源于陈造的《宋诗》《题彭尉轩壁三首 其一》,原文:《舊唐書·宣宗紀》載其大中十一年四月自江西觀察使爲京兆尹,十二年正月出爲鄂岳觀察使

望玺

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
望,来源于王十朋的《宋诗》《黄府君挽词 其二》,原文:猗望舒,盛三五

寓恢

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
寓,来源于晁说之的《宋诗》《还资道斯立诗卷 其二》,原文:大抵人閒同一寓,外物之來寓中寓

仟武

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

什渲

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
什,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:栖栖縣博士,進退階伍什

楦宁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

舟憧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
舟,来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》,原文:一叶归舟轻小

惜潮

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
惜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 杜兼》,原文:问谁解、爱惜琼华

零崧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
零,来源于释修己的《宋诗》《句》,原文:白露委芳馨,彫零使我愁

冉灏

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冉,来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》,原文:怅佳人来未,碧云冉冉,王孙去後,芳草萋萋

琯治

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琯,来源于方回的《宋诗》《寒早》,原文:我欲栩栩還皇墳,要以六琯爲根原

淖嫣

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》,原文:汝如憚行要登船,恐汝膽落濆淖旋

固蔚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」禹拜稽首,固辞

戚恽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
戚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:不戚而愿大,视躁而足高,心在他矣

朝杨

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
朝杨,来源于杨万里的《宋诗》《自值夏小溪泛舟出大江》,原文:又明朝、杨柳插清明,鹃归未

庭未

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庭未,来源于王珪的《宋诗》《和林乔年学士普净院避暑》,原文:門庭未覺千里遠,會有書來細作行

零慕

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
零,来源于李端的《唐诗》《卧病闻吉中孚拜官寄元秘书昆季》,原文:已零散、沈谢双飞

霏暌

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霏,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:三素霏霏遠,盟威凜凜寒

崧晢

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
崧,来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其三》,原文:虹星牛渚將誕聖,崧高維嶽先生申

宣璋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
宣,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:紫宸几度传宣

茸休

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
茸,来源于丘葵的《宋诗》《与可大水头闲望》,原文:山胡擁蒼毳,兩耳白茸茸

其炀

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
其,来源于晁补之的《宋诗》《宿采石追怀沈丘叔父同应诏渡此今二十七年矣而叔父谢世补之方远适泣涕成篇》,原文:彼已苦其密,此猶患其疏

宣袤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
宣,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔泛舟虹桥》,原文:美政方宣布,斯人舊富饒

仓晤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
仓,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十九》,原文:(云)我这一去,(唱)恼犯云长歹事头,周仓哥哥快争斗,轮起刀来劈破了头,唬的我恰便似缩了头的乌龟则向那汴河里走

璐懿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

崔韧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《宫词》,原文:我有同心人,邈邈崔與錢

陇屹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
陇,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其六》,原文:陇头无驿奚为朵

本恺

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
本,来源于朱继芳的《宋诗》《沧浪风月》,原文:小人無節,棄本逐末

仞如

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
仞如,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:扣舷過巖下,數仞如崇墉

波儒

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
波,来源于陆游的《宋诗》《春游二首 其二》,原文:从来惯作风波计

倩娣

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
倩,来源于马存的《宋诗》《句》,原文:月下歸來深閉門,衾寒時倩博山溫

溯晰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
溯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》,原文:江流上溯曹溪水,時送鐘聲到寺前

佶沁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

洌央

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

阔汐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
阔,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:怕见绿荷相倚恨,恨白鸥、占了凉波阔

冕杨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冕,来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》,原文:山龍衮冕,律度聲身

泓阔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泓,来源于危稹的《宋诗》《鹤》,原文:破碎翻千月,泓澄印萬星

纬潭

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:抑人亦有言曰:『嫠不恤其纬,而忧宗周之陨,为将及焉

瑗潞

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

罡望

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》,原文:大宋天師林侍晨,飛罡躡紀召風霆

矜怡

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
矜,来源于释文珦的《宋诗》《寻幽宿隠者居》,原文:奈何握寸穎,特自矜粉藻

槿易

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《送王谏议任东都居守》,原文:紫壺如朱槿,鮮妍敵露霜

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