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给宝宝起名金元什么好听

张纲翡作者:张纲翡2022-02-26 05:22:22

给宝宝起名金元什么好听

蕊銮

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蕊,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:且嚼蕊、细开春瓮

隋书

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
隋书,来源于吴芾的《宋诗》《和天予二首 其二》,原文:汗铸九金神鼎,隋书小字莲经

绍憬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

匡仓

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
匡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 叠屏巖》,原文:論說翕以定,端如匡鼎來

镜飖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
镜,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 七》,原文:柳叶黛眉秋,菱花妆镜羞

夕旆

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
夕,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:是時冬夕長,諧笑得馳騁

钲蔳

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

搦挚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和新栽竹》,原文:不才强使酬杜詩,搦管寧能言鄙志

阔銮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
阔,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:叹里门密迩,易成间阔,诗筒频寄,难续新工

黎琮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
黎,来源于释斯植的《宋诗》《堤上》,原文:祈望羅明月,生黎斸水沈

徽晳

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
徽,来源于刘过的《宋诗》《闻杜宇》,原文:我有醉翁吟,試從徽外彈

煦楣

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
煦,来源于陆文圭的《宋诗》《送刘中斋孙归三衢》,原文:散彩寧偏煦,流陰信不追

徽匠

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
徽,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小暑六月节》,原文:工祝致告,徽音不遐

钊畅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

琳仟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琳,来源于陈藻的《宋诗》《寄叔广》,原文:臺省羣飛競刺天,琳宮散吏管雲烟

飖钥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

纾亦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

昃域

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昃,来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》,原文:日昃不復午,落花難歸樹

晨竹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晨,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一》,原文:瓊蘂滋晨飲,青縑擁夜衾

政秋

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
政秋,来源于朱庆余的《唐诗》《题青龙寺》,原文:報政秋雲靜,微吟曉月生

羲季

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
羲,来源于史君宝的《唐诗》《赠还俗女真(题拟)》,原文:應笑鍾張虛用力,却教羲獻枉勞魂

律琤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《泛湖》,原文:其餘將詩律,島可不足攻

莲绍

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莲,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 织锦窦家妻》,原文:好思量、都在步莲中,裙翠遮

璁良

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:佳樹鬰瓏璁,高能百餘尺

仞黛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
仞,来源于谢薖的《宋诗》《读三都赋》,原文:堂前九折溪,堂後百仞屏

钗岚

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
钗,来源于刘长卿的《唐诗》《送常十九归嵩少故林》,原文:整钗微见玉纤纤

栖戈

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
栖,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:原署:「京薦福寺內供奉大德栖白上

仞烨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《见翰林苏公马祖庞翁赞戏书》,原文:隘道臨深壑,俯闌千仞强

裕潮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
裕,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:宋陳善《捫虱新語》卷十三云「兩角犢子自全忠姓也」,傳璇琮先生《李德裕年譜》據以認爲此讖「本是晚唐五代人譏朱全忠的言辭被用進這篇《周秦行紀論》中去」

淄专

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淄,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:著籍占杜曲,別業在臨淄

诏术

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:诵训掌道方志以诏观事

兆储

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
兆,来源于许及之的《宋诗》《望平山堂》,原文:億兆夷人困獨夫,惟君先見得良圖

耘绍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
耘,来源于李洪的《宋诗》《比至武原省侍叔父二兄因成二诗 其一》,原文:嗟我費耘治,尚媿窗前草

炽朝

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》,原文:耽姹女乘龙,金公御虎,玉炉火炽,土釜灰寒

烟憧

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烟,来源于裘万顷的《宋诗》《厌原山中晓行》,原文:(诗云)家家无火桃喷火,处处无烟柳吐烟

璞惜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璞,来源于刘摰的《宋诗》《次韵王潜江马上长句因招之》,原文:結廬溪水上,日夕對郭璞

捷媖

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yīng女子的美称。
国学点评
捷,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:晋人纳捷菑于邾

绪约

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绪,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:老怀无绪自伤悲

域惜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
域,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜》,原文:絕域知文教,爭趨上國風

莱童

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
莱,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:休辞□,蓬莱清浅,看取变桑田

粤胥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
粤,来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》,原文:粤余承累聖,懸弧亦在茲

诀憧

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诀,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》,原文:何处得仙诀,发白颊犹丹

纶诏

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纶,来源于梅尧臣的《宋诗》《泰州王学士寄车螯蛤蜊》,原文:恰才个日斜曛,可又早月黄昏,则见那渔火孤村,罢网收纶

珹旌

拼音五行释意
chéng玉名。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于皎然的《唐诗》《送胜云小师》,原文:何言訪衰疾,旌斾重淹留

瑹鑫

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

初澧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
初,来源于吕陶的《宋诗》《元德秀二首 其一》,原文:万重云水初程

陟伦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
陟,来源于文天祥的《宋诗》《和龚使君韵》,原文:若能相伴陟仙壇,應得文簫駕綵鸞

峻胥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峻,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其一》,原文:水落山增峻,江空石出奇

州凛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
州,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其三》,原文:唱彻凉州月在旁

靖重

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
靖重,来源于柳富的《宋词》《最高楼》,原文:和靖重湖,知章一曲,浙江左右为邻

罡亭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

诚晷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
诚,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:珍重幽人诚好事,绿窗聊助风骚

匡钊

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
匡,来源于蒋梅边的《宋诗》《句》,原文:天地一深翁,匡廬氣所鍾

元童

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
元童,来源于司马光的《宋诗》《和叔度独登天台水亭》,原文:白水真人從斷絕,丹元童子尚神靈

夕飖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
夕,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:赖亲朋对影,且慰良夕

琛鉴

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琛,来源于魏了翁的《宋诗》《题袁追远亭 其一》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

丁承

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
丁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁未,及孙良夫盟

锋瑺

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
锋,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:先锋史弘肇遏□敌而战每先登,相主帅而功成一统,虽古名将,不是过也

冉舜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冉,来源于陈纪的《宋诗》《秋怀》,原文:回首枝幹大,冉冉出我牆

鉴挚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鉴,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其一》,原文:拥七州都督,虽然陶侃,机明神鉴,未必能诗

庄兆

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其一》,原文:(孛老儿云)你不做庄农生活,每日则是刺枪弄棒,你怎么能够长进

明真

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
明真,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:山明真色見,水靜濁煙收

钊麒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

琮崔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琮,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:全詩據傳璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜考證處理

纲煦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纲,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九五》,原文:好在曹纲手

夕储

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
夕,来源于释仪的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:日沒上方夕,明燈滿雲木

瑛舜

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑛,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

翎仟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翎,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:同病病夫憐病鶴,精神不損翅翎傷

钰羡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于释显万的《宋诗》《谩兴》,原文:不知笑君拙,知者羡君早

明才

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
明才,来源于沈遘的《宋诗》《昼寐》,原文:当日个月明才上柳梢头,却早人约黄昏后

缮史

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

谆蓬

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

璨飖

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璨,来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》,原文:載酒邀我行,璀璨揮觥玉

涟琮

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涟,来源于不详的《唐诗》《南唐烈祖酒令 二》,原文:一壁厢黄鹂声恰恰,一壁厢血泪滴涟涟,正是"莺啼新柳畔,人哭古坟前

儒泉

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
儒,来源于陆游的《宋诗》《往在都下时与邹德章兵部同居百官宅无日不相从仆来佐豫章而德章亦谪高安感事述怀作歌奉寄》,原文:能吏今非少,純儒古亦稀

奘秭

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

羲苓

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
羲,来源于文同的《宋诗》《续青城山四咏 香积寺》,原文:爛游須愛日,羲馭去駸駸

芙识

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿约寻梅二绝 其一》,原文:屋上小山叢桂,門前綠水芙蕖

钏筠

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
钏,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》,原文:何时枕匾黄金钏

淅郄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淅,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《愁剧忽失笑》,原文:寒風淅瀝鳴枯葦,小鴨睡殘猶未起

普铭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
普,来源于邵雍的《宋诗》《至论吟》,原文:(《嘉泰普燈錄》卷二四、《五燈會元》卷二

莱陟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莱,来源于罗隐的《唐诗》《青山庙》,原文:谢傅棋边,莱公骰畔,淝水澶渊送捷旗

琮陵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:大琮十有二寸,射四寸,厚寸,是谓内镇,宗后守之

羡旎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
羡,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻席上令歌舞者求诗戏以此赠》,原文:都門祖帳人多羡,嫋嫋春風動斾旌

梧婵

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
梧,来源于徐积的《宋诗》《有客不为赋》,原文:賀燕翻空迥,傾梧疊影斜

馚宣

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于赵汝唫的《宋诗》《别朱子大苏名叟》,原文:抱才宜爲邦,鬰抑顧莫宣

秭绪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》,原文:試手作詩君勿笑,毫忽增之至弓秭

悠甯

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
悠,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其一》,原文:悠悠世上兒,不識此有神

淅钊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:睡起曉窗風淅淅,病來深院草萋萋

卿识

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
卿,来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》,原文:朅來遊公卿,莫肯低華簪

盛霆

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
盛,来源于秦观的《宋诗》《次韵米元章斋居即事》,原文:塤箎盛迭奏,金玉爛相鮮

暄梓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
暄,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:三吳寒暄幾來去,童時閭井今猶故

秋荑

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
秋,来源于米芾的《宋词》《减字木兰花》,原文:愁作秋浦客,強看秋浦花

纬仞

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

珊瓷

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
珊,来源于魏野的《宋诗》《知玄武县薛祕丞继示手书因以谢》,原文:酒收豪席珊瑚碎,風刮仙盤沆瀣乾

伽页

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
伽,来源于陈蒙的《宋诗》《穿山》,原文:歷歷僧伽記,申申鄧傅詞

晨霏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晨霏,来源于韩淲的《宋诗》《高祖令李密迎见秦王李密不敢仰视》,原文:宴堂叢橑倚晨霏,客衽風清酒力微

荑钗

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
荑,来源于周文璞的《宋诗》《句 其八》,原文:固應却有柔荑手,淡拂橫枝徹骨清

湘晨

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
湘晨,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其二》,原文:鏡湖清絕似瀟湘,晨起焚香坐草堂

骥蒂

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

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