logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

温姓男孩宝宝起名

杜彻韪作者:杜彻韪2022-02-26 05:10:22

温是我国排名第114位的姓;

温姓男孩宝宝起名

芨邵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

珵煦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

临鸥

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
临,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:谢池月,最相宜,疏影横斜临水

炀颜

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

零鸿

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
零,来源于朱淑真的《宋诗》《暑夜》,原文:今我一涕零,豈爲中丞故

景缃

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
景,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其一○》,原文:意長景促,人往物是

乘纶

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
乘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 章懿皇太后室奠瓒用《报安》。》,原文:慣乘霄漢鶴,翻說淤泥蓮

真缮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
真,来源于释慧空的《宋诗》《送鉴维那弼侍者之径山 其一》,原文:諸方門戶潑天開,真底奚真僞奚僞

陵资

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
陵,来源于方凤的《宋诗》《鸿门讌同皋羽作》,原文:吾愛嚴子陵,羊裘釣石瀨

荏棕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
荏,来源于司空曙的《唐诗》《送王尊师归湖州》,原文:殊方又復一陽芽,荏苒流年歎物華

毓迪

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
毓,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:(見金毓黻撰集《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上

寅篁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
寅,来源于韩偓的《唐诗》《过汉口》,原文:柔嘉登薦,昭事惟寅

勃资

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
勃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五八》,原文:登階勃窣晨鷄老,侵路縱橫野草生

孝焘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
孝,来源于杜甫的《唐诗》《遣忧》,原文:孝友與誠實,而不忘爾言

寓征

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
寓,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・煞尾》,原文:佳晨迫九日,旅食寓江干

璩汝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

园嵘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
园,来源于张耒的《宋诗》《晓雨》,原文:闲伴游丝,过晓园庭沼

荑权

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
荑,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三五》,原文:梅含宿潤粧先試,荑展新桑手不拳

和笈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
和,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其三》,原文:和露入霞觞

单泱

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
单,来源于李复的《宋诗》《和刘君俞游华严寺谒文禅师 其二》,原文:堪怜愚妇人,单身又贫

景维

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
景,来源于吴惟信的《宋诗》《春日湖上 其一》,原文:燕我翼子,景命有僕

毓晗

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
毓,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:喜氣稜稜肖紫巖,向來石燕毓奇男

荏策

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
荏,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋七夕雨 其二》,原文:講雩時澤洽,葵荏高參差

仁亘

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仁,来源于释德洪的《宋诗》《胡卿才时思亭》,原文:非趨勢利場,慕彼仁義轍

泱烽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:泱泱思樂鼓鐘地,冠带幾萬圜橋門

麟潜

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
麟,来源于周紫芝的《宋诗》《题王季共蓬斋》,原文:堪写入麒麟画里

执荑

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
执,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,咸其股,执其随,往吝

煦娄

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
煦,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

自箴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
自箴,来源于周无所住的《宋诗》《工夫颂》,原文:爾來自箴切,習氣不復存

舸瞳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
舸,来源于洪适的《宋诗》《蔡瞻明以诗还行邑鄙卷次韵谢之》,原文:畫舸僧同上,春山客共尋

桥皋

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
桥,来源于温庭筠的《唐诗》《河传 一》,原文:断桥流水何处寻

昶靖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

楦种

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

廷谊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制偶书》,原文:嗚呼應嶰律,飛舞集虞廷

祁渭

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
祁,来源于张祜的《唐诗》《穷居》,原文:伊祁不放花飛盡,露濕薔薇幾陣香

麓蔳

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
麓,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・绵搭絮》,原文:鷹至感風候,霜餘變林麓

常备

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
常,来源于徐瑞的《宋诗》《饶娥祠》,原文:常聞貧賤士之常,嗟爾富者莫相笑

筹丁

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
筹,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:(正旦做起拜科)(唱)你怪我依旧拈音乐,则许你交错劝觥筹

沅煊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
沅,来源于释行海的《宋诗》《湖上 其一》,原文:沅芷澧蘭香滿路,萬人慟哭護靈輿

斌般

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

瑥淮

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 亚、终献用《正安》。》,原文:一麾淮海去,青旆擁千兵

彰棕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《赋金盘露椒花雨》,原文:持此非備忘,潔白貴彰德

伽朴

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
伽,来源于裘万顷的《宋诗》《别曹教授三首 其一》,原文:直饒深入那伽定,弄鬼精魂誰不知

允中

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
允中,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九》,原文:父母不允,中心悼悼

禺悟

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
禺,来源于文天祥的《宋诗》《旅怀 其一》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

鼎缈

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鼎,来源于吴融的《唐诗》《赋得欲晓看妆面》,原文:於道得達尊,問鼎不問郟

謇缥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
謇,来源于王庭珪的《宋诗》《和周秀实田家行》,原文:謇諤王臣直,文明雅量全

晤渲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晤,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其三》,原文:靜閉柴門誰與晤,惟堪痛飲讀離騷

乔隋

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
乔,来源于孟郊的《唐诗》《寒江吟》,原文:我适才途中马上见他些,那一个妇人叠坐着鞍儿把身体趄,那一个乔才横摔着鞭儿穿插的别

竺苡

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
竺,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

谦铭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

瑜波

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜对刘末云)玄德公,俺今日在此楼上饮酒,感的这野人来献新,不才周瑜乱道数句,玄德公跟前呈丑咱

岐明

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
岐,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴伯丰所居二首 读书阁》,原文:爲公置樂飲,纔可慰路岐

鉴恽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鉴,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 洞山阳》,原文:似银汉冰盘转,鉴窥星斗,照耀山川

珐葭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:風微葭葦靜,露寒魚鳥驚

纴琢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》,原文:美璞委彫琢,以未知我詳

衡轩

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
衡,来源于魏野的《宋诗》《送宣笔与成都司理刘大著》,原文:衡山九十里衡陽,風物熙然冠楚鄉

衡岐

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
衡,来源于王十朋的《宋诗》《还舍复用前韵以寄》,原文:弓旌搜俊良,圭衡略無遺

燃烨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
燃,来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其二》,原文:漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹

燏媵

拼音五行释意
火光貌。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

蔳川

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于王禹偁的《宋诗》《寄潘处士》,原文:礱石亙長川,寧須伐山桂

驹承

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
驹,来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》,原文:白驹恰则来空谷,青牛早已出函关

舟诏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舟,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・么篇》,原文:何處皤然叟,扁舟下釣綸

鼎茯

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鼎,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:乃举,司马举羊鼎,司士举豕鼎、举鱼鼎,以入

岳谐

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
岳,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:銜位猶書岳,游從半作卿

峨谧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峨,来源于方干的《唐诗》《题应天寺上方兼呈谦上人》,原文:峨嵋來已遠,衡岳去猶賒

绍珈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

谐和

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
谐和,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:醉时鸳帐同衾卧,两意谐和

烁羲

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

楣珧

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
楣,来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》,原文:忽傳神草植,高出廟垣楣

仞驹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
仞,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一○》,原文:丹山鬰世表,巖巖千仞巔

鼎樟

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
鼎,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:匕皆加于鼎,东枋

纾宸

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

瑧储

拼音五行释意
zhēn玉名。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

专皖

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
专,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:峻专剧郡,荣登法从,光生尧殿

炘天

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于陈著的《宋诗》《挽董帅干二首 其二》,原文:身生天地後,心在天地前

宏文

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宏文,来源于许必胜的《宋诗》《新月》,原文:大和初任福建團練副使,會昌五年爲夔州刺史,大中三年任左諫議大夫充宏文館學士,大中五年任福建觀察使

胥遒

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
胥,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其八》,原文:人逢胥吏面,唾欲擣其胸

邕暖

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
邕,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:邕邕闡化憑文德,赫赫宣威藉武功

洌詹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

淼勃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

霁尤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霁,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一三》,原文:雨霁彩虹卧,半夜水明楼

冽寓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
冽,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:霜威信凛冽,即之自溫溫

峤储

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

运备

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
运,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:一朝运通,九霄气冲,异日轩昂把妻子来封

隽典

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

正璎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
正,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:弗敬不正

渭景

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渭,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:九十以珍重,八十起渭濱

夕秋

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
夕秋,来源于韩淲的《宋诗》《雨中山台夜坐》,原文:不辭挹月披雲卧,攬取山房一夕秋

瑧永

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于范纯仁的《宋诗》《卢通议挽词三首 其一》,原文:茂宣聖典,永祐黎元

恒瀚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
恒,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:蓬萊在人世,昧者恒弗識

原昀

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
原,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《吊白居易》,原文:路盡得佳賞,川原何凈明

俞飔

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
俞,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:归兴虽浓,俞音尚,此地非贪恋

绰夕

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绰,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》,原文:霞标绰约消烦暑

驹彦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
驹,来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》,原文:明日发骊驹,共起为传杯绿

隅焱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
隅,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂用惟直南楼韵》,原文:謝老久不見,引領谿雲隅

策骋

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
策,来源于李彭的《宋诗》《泮宫曝书恭览御书故事行乡饮酒礼诸老率诸生皆在杨先生病足独不至赋诗见寄次韵答之》,原文:小艖或可汎,短策或可支

榷漪

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
榷,来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》,原文:妨春愁筦榷,響夜憶林泉

弛逵

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
弛,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:俾宋有圖,橫弛豎張

晠飔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家