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宝宝起名覃著格

杨炳兆作者:杨炳兆2022-02-26 04:03:22

宝宝起名覃著格

源阔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
源,来源于刘攽的《宋诗》《送谢师厚知唐州》,原文:朔野長城閉,河源舊路通

谆醇

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chún纯真朴实。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

寓茗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
寓,来源于释德洪的《宋诗》《御手委廉访守贰监勘钊庆裕二十三日复收入禁将入狱忧无人供饭有银一两钱六百以付来胜甫胜甫曰此止可办半月过此如何余默计曰有官飰耳》,原文:寓遊城郭裏,浪跡希夷際

缥鹭

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缥,来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》,原文:无限琼妃,缥缈来蓬岛

馠庚

拼音五行释意
hān芳香。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于李吕的《宋诗》《辨义丰老人师傅闻疑大干事迹》,原文:陰伏陽升直泰辰,當年猶想降庚寅

忻钊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
忻,来源于史达祖的《宋词》《月当厅》,原文:欣忻笑口向西風,噴出元珠顆顆同

良懿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《小雪》,原文:斧斤須良材,霜雪豈終老

薏笙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

戚钲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
戚,来源于彭龟年的《宋诗》《和安成彭清老五首 其一》,原文:穿林裊裊孫登嘯,叩角嗚嗚甯戚歌

瑺和

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

和庆

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
和庆,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:天气正清和,庆西乾、释迦如来出世

骥汝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

骊绅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四骊济济,垂辔沵沵

邕翰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
邕翰,来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》,原文:我初未之識,邕翰傾殷勤

烊谊

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

捷逸

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
捷,来源于吕渭老的《宋词》《眼儿媚》,原文:定知洄曲師當捷,且把新豐酒獨斟

憧禺

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《游元紫芝琴堂》,原文:憧憧南北路,一榻有高栖

永洵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
永,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:降福孔皆,以克永世

瑧琦

拼音五行释意
zhēn玉名。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于乔备的《唐诗》《出塞》,原文:琦不押班嬰衆怒,浚私鑄印被臺評

汉瑥

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
汉,来源于钱时的《宋诗》《睡起即事》,原文:迥然银汉横天宇

炔韬

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

维曜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
维,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:维以缕,缁广充幅,长寻曰旐,继旐曰旆,注旄首曰旌,有铃曰旂,错革鸟曰旟,因章曰旃

庄珐

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
庄,来源于唐庚的《宋诗》《获蛮贼代主簿贺张安抚》,原文:满目柔桑,一片林庄,急切里没个邻里街坊,我则怕人见甚勾当

浠笙

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》,原文:起舞弄明月,天籁奏箫笙

舸琅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
舸,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 江梅》,原文:江頭見漁舸,更欲扣舷醉

烨巍

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

浅琦

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
浅,来源于许及之的《宋诗》《题景贤堂》,原文:新浴後,浅妆初

润匠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
润,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:冰清兼玉润,轩冕一时游

虞影

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
虞,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:45 鶭,泽虞

籍晷

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
籍,来源于白居易的《唐诗》《凉夜有怀》,原文:床頭亦何有,狼籍古人編

乾瑗

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
乾,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・十二月》,原文:」)乾枯十樹桑

璁辽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

澧勋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

滢廷

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其一》,原文:望繫朝廷重,文推天下工

槐闳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
槐,来源于韩维的《宋诗》《邻几和叔饮定力同赋》,原文:驚風吹雨過,歷歷大槐蹤

谧子

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

卿澎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
卿,来源于李春叟的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:帝謀公卿,列侯庶校

兴昉

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
兴,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:酒酣时乘兴吟,花开时对景题

臻沧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
臻,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:陈臻曰:“国人皆以夫子将复为发棠,殆 不可复

辑硝

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

言匠

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
言匠,来源于刘宰的《宋诗》《东阳道中闻杜鹃》,原文:寄言匠者忽復顧,留作清涼除熱惱

尤子

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尤子,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:且吾尤子旗,其又为诸

婧娣

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

酝晣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhé光亮;亮光。
国学点评
酝,来源于王柏的《宋诗》《题承庵二首 其二》,原文:那厮主置定乱宫心,酝酿着漫天谎,倚仗着强耶壮娘

翌荑

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
翌,来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》,原文:翌朝升寶輅,夾道列華輈

忱闲

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
忱,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:忱誠雖至蟣蝨微,舒慘蒼穹焉可必

藻琛

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
藻,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:書聖規宸藻,文心儷漢章

纫秭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

践胤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
践,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:笾豆有践,兄弟无远

遥暖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
遥,来源于刘禹锡的《唐诗》《有所嗟二首 一》,原文:跡靜心還靜,逍遥覺日長

亚颖

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:余敢高圉、亚圉

淙嫣

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
淙,来源于米芾的《宋诗》《将之苕溪戏作呈诸友 其五》,原文:斷碑零落莓苔遍,幽澗淙潺略彴通

律缘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
律,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其八》,原文:古律皆深妙,新吟復造微

悟暄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
悟,来源于赵希玣的《宋诗》《山行二绝 其二》,原文:整珮思天柱,觀棋悟爛柯

琼月

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琼,来源于方岳的《宋诗》《过楚道人舍 其一》,原文:等闲更把,万斛琼粉盖颇黎

甯晗

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
甯,来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》,原文:甯戚不吾歌,丙吉當吾哭

谊芮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

熹君

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
熹,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:熹微一隙開,洞達八荒聖

憧骏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:憧憧天壤間,何人無一廛

飏瑱

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

瑺斯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

言翼

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
言,来源于杨万里的《宋诗》《刘公佐亲家奉议挽词二首 其一》,原文:』雲服其言

庄郁

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:齐人以庄公说,使隰鉏请成

菀文

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

乘逵

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
乘,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳主簿赴官韦城四首 其四》,原文:乘鸾何处逐

炀欢

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

栎绪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

识谊

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
识,来源于林逋的《宋诗》《槐木纸椎》,原文:威仪尽识汉君臣,衣冠已变□番子

灵巡

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
灵,来源于释道璨的《宋诗》《迎晦静汤先生》,原文:谁驾灵车谁挂服

昙璃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

珹恢

拼音五行释意
chéng玉名。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中归竹坡二绝 其二》,原文:天網恢恢,疎而不漏

廷越

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
廷,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・折桂令》,原文:君子守宮廷,至樂聖所同

尉舸

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
尉,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:裴修,前梁縣尉

邵郦

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
邵,来源于苏轼的《宋诗》《台头寺雨中送李邦直赴史馆分韵得忆字人字兼寄孙巨源二首 其一》,原文:邵平湯沐故千户,解組投林如脱兔

寓武

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
寓武,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:避地辭髙密,僑居寓武原

锐娄

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

芃旖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

瑹伦

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于阳枋的《宋诗》《曹都统诗》,原文:纲常礼乐定规模,把人伦身体拘束

璁韫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
璁,来源于李端的《唐诗》《茂陵村行赠何兆》,原文:柳岸花堤夕照紅,風清襟袖轡璁瓏

情郇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
情,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:此情谁表

匠玟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
匠,来源于郭印的《宋诗》《闲中打睡》,原文:石磴嵌空神匠出,瀑泉雄壯雨聲來

翩颍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
翩,来源于祖无择的《宋诗》《泗水》,原文:人静么凤翩翩,踏碎残枝

情忻

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
情忻,来源于欧阳修的《宋诗》《琵琶亭》,原文:及來公詡家,把酒情忻如

泊遒

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泊,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 石窗》,原文:楚客來相問,孤舟泊釣磯

汝濡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
汝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》,原文:汝南王昔過江東,此地名將汝海同

婳苏

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:周公阅与王孙苏争政,故不赴

爕忱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

莘漳

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
莘,来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》,原文:莘莘學子求卒業,說經閙若闤門間

瞳些

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
瞳,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一一》,原文:膽怯沽官釀,瞳昏讀監書

若般

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
若般,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:沛然施之事,迅若般之斤

晗谒

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炫翙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
炫,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:高明挈日月,文彩炫雲霞

瞳纪

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:煌煌重瞳君,玉带橫文綺

华徽

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
华,来源于司马光的《宋诗》《华严真师以诗见贶聊成二章纪其趣尚 其一》,原文:玉阶秋感,年华暗去

忆霖

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
忆霖,来源于程敦厚的《宋诗》《余甘子》,原文:奈诏入玉楼,猛骑箕尾,四海忆霖雨

秋茶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
秋茶,来源于韩淲的《宋诗》《故友不可见新相知者有数》,原文:鄰父築場收早稼,溪姑負籠賣秋茶

绘约

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

乘津

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
乘,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:武溪之山兮,高下而相乘

凇融

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

襄玟

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
襄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:先轸也,或曰襄公亲之

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