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19年10月男宝宝起名大全

宋娅作者:宋娅2022-02-26 04:02:02

19年10月男宝宝起名大全

允骋

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
允,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:肇允褰褐衣,薄言返巖竇

馟未

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:酒熟未

贤炅

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
贤,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:似青山流水,涑川贤相,黄花晚节,魏国元臣

梁韦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
梁,来源于释智愚的《宋诗》《寄婺守赵玉堂》,原文:三朝构厦为梁栋

桢诏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

骓坤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

洌羿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

影沛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
影,来源于孟坦中的《宋诗》《阳华巖》,原文:又移日影上花梢

中梧

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
中梧,来源于许月卿的《宋诗》《挽妹婿汪汻四首 其三》,原文:風中梧竹旌幢亂,雨外江山水墨深

召烨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
召,来源于赵汝唫的《宋诗》《别朱子大苏名叟》,原文:召見渤海龔,拜謝臚句傳

漪鼎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
漪,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七○》,原文:亭中人藴藉,欄外水漣漪

淼知

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淼,来源于苏辙的《宋诗》《利路提刑亡伯郎中挽词二首 其二》,原文:波瀾浩淼淼,懷抱直悠悠

淅鼎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
淅,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:(旦连唱)教奴独立在雪儿里,淅淅朔风似刀割体,浑身如脱在那江儿水

湲濡

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
湲,来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》,原文:百年共如此,安用涕潺湲

璐馠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hān芳香。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

璩潮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

年萱

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
年,来源于司空图的《唐诗》《与都统参谋书有感》,原文:十年做長老,今年鬧吵吵

珈玄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

缨识

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缨,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其一》,原文:且置请缨封万户,竟须卖剑酬黄犊

槿肖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
槿,来源于程太虚的《唐诗》《醮坛峯》,原文:誰道槿花生感促,可憐相計半年紅

贤攸

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
贤,来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:画隼朱轮人继踵,丹台碧落世多贤

栾戚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
栾,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:幸对园林花竹,一笑且团栾

识辰

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
识,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:醉时眠,醒扶头,倒在东西不识羞

庆琬

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
庆,来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 一》,原文:庆天申旦,九州四海,同咏昌时

柃逵

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》,原文:還憂火輪怒,萬里燒雲逵

淮筝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淮,来源于杨万里的《宋诗》《晚立西湖惠照寺石桥上》,原文:淮岑妙境

鸯纲

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
鸯,来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》,原文:罗荐鸳鸯热

仞馚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
仞,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:萬仞嵩峰接天遠,妖武登封艱步輦

巍庭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
巍庭,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉归》,原文:神宮巍巍,庭燎有輝

惟阔

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
惟,来源于吴融的《唐诗》《华清宫二首 一》,原文:天命降鑒,帝德惟馨

匠政

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:及窆,执斧以莅匠师

璁冬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:吹动珑璁

诏延

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
诏,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:举斝角,诏妥尸

衡钲

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
衡,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:晝憩命金罍,宵談轉璿衡

渊韫

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渊,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:文南一失澶渊劲,夔门三箭武关奇

畅浩

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
畅,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:亦足以,供一觞一咏,畅叙幽情

闳恽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

遒元

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
遒,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一八》,原文:詩中侯印知無分,筆下尊拳勿太遒

滦允

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于胡宿的《宋诗》《送柳先辈从事桐庐》,原文:顯允阮嗣宗,放達世所推

奥嵊

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奥,来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》,原文:奥學窮根柢,高文謝雕鎪

季楦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
季,来源于梅尧臣的《宋诗》《十三日雪后晚过天汉桥堤上行》,原文:(同陈季卿暂下)

隅宏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
隅,来源于方凤的《宋诗》《吴仲恭翠微楼九日落成和谢皋羽 其二》,原文:要識其中趣,明明舉一隅

召篁

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
召,来源于王质的《宋诗》《蒲葵扇》,原文:玉皇赭案香飄斜,匹馬赴召且復撾

骓崎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

扬裴

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
扬,来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》,原文:山立扬休人正健,耐寒彩胜篸华发

择炫

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
择,来源于华镇的《宋诗》《过永城寄知县陈宣德同年三绝句 其一》,原文:待择取英贤,匹配婵娟,断送他的衰年

匠磐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
匠,来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 一》,原文:何時逢匠石,今日棟梁成

蕴茗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

壬贤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏五月壬辰晦,齐灵公卒

椰权

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
椰,来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》,原文:石榴天上葉,椰子日南枝

羿冉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
羿,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》,原文:收放若爲逃羿手,控弦傍助亦徒勞

远荏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
远,来源于李颀的《唐诗》《陈十六东亭》,原文:修眉山远

丁琰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
丁,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其六》,原文:猶疑在禁中,殘漏寒丁當

峤飏

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

嵊新

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

芈尹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

醇盂

拼音五行释意
chún纯真朴实。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
醇,来源于戴叔伦的《唐诗》《送僧南归》,原文:稚子不知僧不飲,壓糟醇釅勸人嘗

祯澧

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

搦闻

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
搦,来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》,原文:釵横啼笑兩不分,歷盡風期腰一搦

乔礼

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
乔,来源于陈巖的《宋诗》《净巾石》,原文:蝶粉蜂黄大小乔

策乘

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
策乘,来源于刘禹锡的《唐诗》《有所嗟二首 二》,原文:杖策乘緣利有生,聞風猶得耳根清

韦岿

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:以乘韦先,牛十二犒师,曰:「寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫

澎浚

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
澎,来源于刘木的《宋诗》《感怀》,原文:早歲無知到柳橋,黄流澎湃客雄豪

翌炳

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翌,来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》,原文:命下得磁州,翌日徑束裝

资芨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
资,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:资于事父以事母,而爱同

滔旖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
滔,来源于魏了翁的《宋诗》《张大著以韩持国绿樽红妓事再和见戏复次韵 其二》,原文:東湖瀉恨浪滔天,驚

皤桠

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
皤,来源于朱松的《宋诗》《彦时过永和见和拙句辄复次韵以发一笑》,原文:皤腹老翁眉似雪,海棠花下戲兒孫

绰瑺

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
绰,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:翠鬟琼佩,绰约蕊珠妆

幻敦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
幻,来源于段成式的《唐诗》《哭李羣玉》,原文:我觀總是幻,虛空名亦假

逻曙

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

灿槿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
灿,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:风露洗玉宇,星斗灿银潢

翡诀

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
翡,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:翡翠滿身衣有異,鷺鷥通體格非低

芉娄

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

律品

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
律品,来源于顾逢的《宋诗》《寄王脩竹》,原文:詩參祖律品度髙,飲遇故人情分久

勘筠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勘,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:晒腹何勘,穿针无绪,不如溪上少淹留

励晨

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

谦濡

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谦,来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其一》,原文:娇羞甜腻腻,君子美谦谦,非是俺将言词故谄

史棹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
史,来源于项安世的《宋诗》《次韵高秀才重九二首 其一》,原文:幾傳分相史,終未立家臣

帧识

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

茂裴

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
茂,来源于钱时的《宋诗》《与客步月坐涧中石上》,原文:矧復有厚德,福祿宜愈茂

崇陟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
崇,来源于范纯仁的《宋诗》《寄临邛致政常郎中》,原文:崇崇北丘,其上有樗

珉飔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:祖龍巡幸亦瑣瑣,從臣徒向蒼珉開

瑹彻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于楼钥的《宋诗》《午睡听雨》,原文:锦舞彻凉州,君恩与整搔头

梁浚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
梁,来源于喻良能的《宋诗》《送参议李器之》,原文:大梁多長者,燕趙有古風

珹沥

拼音五行释意
chéng玉名。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

研遒

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
研,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其三》,原文:朱研未比德,白受始成形

浠珧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

津纬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
津,来源于徐玑的《宋诗》《送瑞州张知录》,原文:细听清谈,玉屑津津嗽

沧烟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
沧,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:愿借沧溟富,斟酌荐瑶觞

烊援

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

璐凌

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

瀚佰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
瀚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:常懷玉壘李謫仙,精神浩瀚游八表

运禧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
运,来源于释慧远的《宋诗》《送万年化主兼简妙浄居士》,原文:(正末唱)则为我运拙时乖天不与,(衙内云)可知则是一个穷秀才

简胥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
简,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》,原文:第二文章扬事业,第三编简摅怀抱

勰孝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

明欢

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
明欢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》,原文:促织儿啾啾添潇洒,陶渊明欢乐煞

骃砚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

彰意

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
彰,来源于任希夷的《宋诗》《青溪 其二》,原文:時節既至,其理自彰

寅岐

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
寅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送番禺杜杆主簿》,原文:夜到子中分旦氣,歲從寅上授人時

宗旒

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宗,来源于曹勋的《宋诗》《和王倅见惠十篇 其三》,原文:儒喜詆佛,公愈推宗

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