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怎样给新生儿宝宝起名字

苏宏由作者:苏宏由2022-02-26 03:41:42

怎样给新生儿宝宝起名字

琲枝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
琲,来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其一》,原文:參差翠葉藏珠琲,錯落黄金鑄彈丸

荑绡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荑,来源于宋翔的《宋诗》《赋灯》,原文:誓將柔荑抉鋸牙之喙,空水府而藏其腥涎

炫奈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
炫,来源于戴表元的《宋诗》《亚尹黄侯虑囚温处婺三州》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

栎颉

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

旒苏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旒,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・鲍老作》,原文:矜式新韋布,封章動冕旒

怡斯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
怡,来源于戴复古的《宋诗》《庐陵城外》,原文:一枰相對漫怡神,白黑爭先局局新

朝赫

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
朝,来源于沈括的《宋诗》《开元乐词 其三》,原文:記取明朝朝謁去,毳裘重戴冷寥寥

晳尹

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

丁素

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
丁,来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其二》,原文:丁丁宮漏滴金壺,璧筦龍煤薦玉蜍

常缪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
常,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六八》,原文:君有非常罪,幸此非常赦

萃渭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萃,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

援柒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
援,来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其二》,原文:用志專精妙入神,援毫肖象奪天真

品经

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
品,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:佳名一品題,好語萬口傳

炫谊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炫,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其三》,原文:炫晃山林老,模糊天地寬

乔秭

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
乔,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:君不见周南歌汉广,天教夫子休乔木

桑洲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
桑,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:憲也雖非病,桑乎可使饑

鹭轶

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鹭,来源于范成大的《宋诗》《游灵石山寺》,原文:江边鸥鹭莫相猜

麟芾

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
麟,来源于张纲的《宋诗》《岁暮二首 其二》,原文:鳳麟不可見,猿鳥自相親

烯舟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》,原文:青山綠水,短棹孤舟

舸景

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
舸,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 三》,原文:载鸱夷、烟江一舸

轼嘉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
轼嘉,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

序缤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
序,来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》,原文:乃相廟序,生師所廬

岿奂

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

景弈

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
景,来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》,原文:莺声唤转,春风芳景

择术

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
择术,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

淳睿

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淳,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・初问口》,原文:園池富有吟供筆,風俗淳無訟到衙

林闰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
林,来源于潘佑的《唐诗》《送许处士坚往茅山》,原文:使君燕寢東西廂,嶺梅林林分兩傍

仑妍

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

承阔

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
承,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:承皇统,天地洽清宁

翌绰

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翌,来源于张耒的《宋诗》《别梅》,原文:見晛未消亭午待,加霜更潔翌朝看

淞休

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淞,来源于王炎的《宋诗》《拒霜花》,原文:老身泛吳淞,但覺靈岩高

子澎

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
子澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

琀追

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于陈著的《宋诗》《代前人次韵赵县尉即席诗》,原文:尚可追随年少

鹭忱

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
鹭,来源于仇远的《宋诗》《忆西坡梅》,原文:奈鹭也、惊飞沙渚

礼翌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
礼,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:聘礼

鸢暌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

瑚纯

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
瑚,来源于强至的《宋诗》《依韵和择之惜春》,原文:曉薦赤璋開繅藉,夜燃綘蠟照珊瑚

斯武

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
斯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵提刑毅甫送茶》,原文:斯亭著斯客,斯意竟何如

闻樨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
闻,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其一○》,原文:(正末唱)岂不闻俗语常言

闳景

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

鉴鹭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鉴鹭,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 全开》,原文:鱼翻藻鉴,鹭点烟汀

宏皙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
宏,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:於赫兩朝,德宏業峻

珲勖

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

颀亘

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

涌笃

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涌,来源于周孚的《宋诗》《赵漕再可生日 其一》,原文:畫棟雲氣涌,鐵鐸風聲遒

影荟

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
影,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:帘疏烛影红

追珞

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
追,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:风月追陪

涔墨

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
涔,来源于王建的《唐诗》《七泉寺上方》,原文:禿翁門巷冷涔涔,僮報詩人遠見尋

纬璂

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

圣町

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
圣,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:玉虚圣境绝纤尘

樗睨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《夕阳》,原文:雨已標新杏,春猶遺老樗

远炘

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xīn见“炘炘”。
国学点评
远,来源于韩驹的《宋诗》《送松陵老农》,原文:便临寒、开花暗香远

睿幻

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
睿,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:睿心先廣愛,大策重臨軒

逊桦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
逊,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

孜淅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
孜,来源于黄公度的《宋诗》《官舍闲居》,原文:朝至暮不转我这眼睛,孜孜觑定,端的寒忘热、饥忘饱、冻忘冷

颜黛

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
颜,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:犹疑颜色尚清高

晃辕

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
晃,来源于元稹的《唐诗》《过襄阳楼呈上府主严司空楼在江陵节度使宅北隅》,原文:元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨,吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

竺苏

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
竺,来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》,原文:靈峰天竺寺,水向南北流

昃淅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
昃,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:延綿盈昃多,天雨斷霈霶

俪卿

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

音栗

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
音,来源于赵蕃的《宋诗》《怀谢子畅》,原文:而此菩薩名觀音,是以眼觀聲音相

珧谦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

繁缤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
繁,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八》,原文:蓻植日繁滋,芬芳時入座

攸京

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽风大过)兑上巽下 《大过》:栋挠,利有攸往,亨

尔浦

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:尔酒既清,尔肴既馨

霁绪

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霁,来源于文同的《宋诗》《夏树》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

爀泊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

荣箫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
荣,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:我这卫洞大深处,端的是世人不到,我则待埋名隐姓,无荣无辱无烦无恼

洛秋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
洛秋,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:嵩雲入洛秋容曉,水冷青洲蘭蕙小

晗洛

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

婷耘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婷,来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》,原文:大的好歌立玉娉婷

楦雯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

梧昊

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
梧,来源于唐庚的《宋诗》《题泸川县楼》,原文:君當繼絕唱,老鳳霜梧吟

墨崇

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chóng高明宏大。
国学点评
墨,来源于苏轼的《宋诗》《望海楼晚景五绝 其三》,原文:誤墨雖藏白,飛埃欲斂昏

冶岿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:嫩黄上柳,新绿涨池,东风艳冶天色

晖允

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晖,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其二》,原文:对残晖

琅苑

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琅,来源于汪遵的《唐诗》《金谷》,原文:慨然發琅函,窗白棐几凈

朝粤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朝,来源于方岳的《宋诗》《梅花 其四》,原文:朝朝騎馬出,請道所從何

纮笺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

涔鸯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
涔,来源于徐钧的《宋诗》《王昭君》,原文:培塿不足登,蹄涔應易涸

绡粤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绡,来源于周墀的《唐诗》《贺王仆射放榜》,原文:翦碎霜绡巧作团

正凇

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
正,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其二》,原文:柳岸正飞绵

治静

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
治,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:四海九州,以治以平

仟炯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

言青

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
言青,来源于李觏的《宋诗》《寄题邹氏延寿亭》,原文:人言青勝我,安得白於吾

妍含

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
妍,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋夜宿舞阳精舍》,原文:华堂清静斗春妍

泯弈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:乱生不夷,靡国不泯

皙琪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
皙,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》,原文:珠瓏翡翠牀,白皙侍中郎

奎孜

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奎,来源于王珪的《宋诗》《句 其四》,原文:奎宿呈祥前未見,緯星還舍首相過

缨淞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缨,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:簪缨散

淼佳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
淼,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:当陵阳之焉至兮,淼南渡之焉如

玖憧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玖,来源于饶次守的《宋诗》《和洪朋》,原文:三年化爲石,堅瘦敵瓊玖

湫旨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湫,来源于刘黻的《宋诗》《迂拙》,原文:白水塘邉白鷺飛,龍湫山下鯽魚肥

舸奂

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
舸,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一六》,原文:煙冷茶鐺靜,波香蘭舸飛

骋棹

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:骋骐骥于中庭兮,焉能极夫远道

州子

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
州子,来源于邵雍的《宋诗》《君子行》,原文:(以上五首均見宋渭頤藏主編《古尊宿語錄》卷十二《衢州子湖山第一代神力禪師語錄》)(按:《祖堂集》卷十八作「紫湖和尚」

域傅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
域,来源于吴融的《唐诗》《灵宝县西侧津》,原文:試問西域那提子,遺法慇懃無所求

圣翌

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
圣,来源于释慧开的《宋诗》《持二十五轮顶弥陀蹈莲叶赞》,原文:一人两个休怨咨,但愿圣主宽慈,须有恩赦到来时

勤宏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勤宏,来源于孟浩然的《唐诗》《清明日宴梅道士房》,原文:閑裏光陰不記名,曲勤宏度訪公榮

瑚瑱

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑚,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘虞 其一》,原文:醉歸擊珊瑚,恨不窮驕奢

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