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宝宝起名男孩一个字

魏卿砚作者:魏卿砚2022-02-25 17:14:02

宝宝起名男孩一个字

泱渌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《后二日赵无愧杜君章垂和前篇复用元韵自和呈二君》,原文:泱渀沙漠空,終日胡風吹

恒骋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
恒,来源于王珉的《宋诗》《还靖师草屦》,原文:恒河沙劫,金剛不壞

匠槿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
匠,来源于徐铉的《宋诗》《送慎大卿解官侍亲》,原文:楩楠遇拙匠,血指成棄材

苡缃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
苡,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》,原文:潩水有丈人,薏苡分叢茇

焱唯

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

执匠

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
执,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王夷甫》,原文:渔翁犹把钓竿执

昃钧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
昃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

湛袤

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
湛,来源于郑清之的《宋诗》《莲房洗砚》,原文:朝士兼戎服,君王按湛盧

书零

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:向戌不书,后也

乘畚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
乘,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

缮飏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

澎浠

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
澎,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:澎澎海潮,吳會來集

冬川

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
冬川,来源于郑锡的《唐诗》《度关山》,原文:一冬川陸盡奔馳,開盡南枝又北枝

慷黎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
慷,来源于袁说友的《宋诗》《题牧隠二首 其二》,原文:翻然西入天子都,出門慷慨曳長裾

琥霈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琥,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:尊前事去月團圓,琥珀無情憶蘇小

炫白

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
炫白,来源于李龏的《宋诗》《杜鹃》,原文:兩山對峙錦屏開,嫣紫肥紅仍炫白

波湲

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
波,来源于陈与义的《宋诗》《火后问舍至城南有感》,原文:平波涨绿春堤满

恤谒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恤,来源于范纯仁的《宋诗》《和微之以足疾不赴西湖赏雪》,原文:前日來京城,問恤忍涕流

熙景

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
熙景,来源于释祖可的《宋诗》《秋屏阁》,原文:下車一變熙熙景,賓閤多開印少開

札洲

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
札,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其二》,原文:玉童私地誇書札,偷寫雲謠暗贈人

蕴炀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

祈兴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祈,来源于韩维的《宋诗》《次韵谢尉公靖同游北园五首 其四》,原文:更祈秋日停羲馭,莫遣回頭怨暝烟

凌肖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凌,来源于刘天迪的《宋词》《虞美人》,原文:堂堂夫人,凌鄭同派

仑冽

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管忆庄器之贤良》,原文:二气工夫,河车搬入昆仑脑

亚践

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
亚,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其四》,原文:晖晖浓艳出,袅袅繁枝亚

白瑞

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
白瑞,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 棕》,原文:殘臘竟呈三白瑞,新春元與六花期

页瀚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

章韧

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
章,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:草創中間,崩析滋章

启栾

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
启,来源于赵子发的《宋词》《南歌子》,原文:(末)告且听启:小官人镇日攻书,被东人急呼至,说着几句,百般打骂赶出去

骃瀚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

胥廷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胥,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・仙吕/点绛唇》,原文:已縱乖慵爲傲吏,有何關鍵制豪胥

苏瑄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苏,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:渺渺姑苏,荒芜鹿戏

磐覃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
磐,来源于孔平仲的《宋诗》《倦夜》,原文:不是向空林,應當就磐石

域潆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
域,来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》,原文:鼓鼙鳴九域,風火集重闉

裕邵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
裕,来源于赵蕃的《宋诗》《筋竹之新居僧居邠录寄寺中留题次孙温叟所用赵南雄韵寄邠》,原文:蕭王得衆能寬裕,吳漢歸來帝業昌

沛欢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沛,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:十二月,齐侯田于沛,招虞人以弓,不进

尤昉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尤,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一九》,原文:當暑既難逃,斯亭尤可賞

尚矗

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
尚,来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》,原文:觥筵已得月,金紈尚圍坐

芈镌

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芈,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

柃武

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:官從書府拜,吏向武閭迎

舟儒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
舟,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其二》,原文:壮年听雨客舟中

城新

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
城新,来源于刘敞的《宋诗》《吊南宜守尉》,原文:宣城從古號名城,新拜除書擁旆旌

弛俞

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
弛,来源于杨景贤的《元曲》《越调/斗鹌鹑》,原文:弓張至此尤宜弛,珠去安知不復迴

犹园

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
犹,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其八》,原文:犹自潮上更来头

暖季

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
暖,来源于岳珂的《宋诗》《九日发广德至建平感事有作》,原文:藥舍朝爐暖,棋窗夜燭明

椎笃

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
椎,来源于徐照的《宋诗》《郴州苏仙人宅》,原文:爲君聘絡秀,椎牛事烹煎

谧律

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

韫秉

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

椰睿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

良潆

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
良,来源于韩淲的《宋诗》《张果老小刻》,原文:良辰美景在西楼

钲潮

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

秭箫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

亘岳

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
亘,来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》,原文:眼界無多地,縱横亘十方

寓燮

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
寓,来源于王贞白的《唐诗》《田舍曲》,原文:莫怪寓名同嶽號,暫圖瞻眺近長安

峰骃

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
峰,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其二》,原文:中峰小峰如雁行,下視堆阜羅烟鬟

衍翡

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
衍,来源于仇远的《宋诗》《寄周吉卿 其二》,原文:曉澗已流衍,山川猶出雲

永遒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
永,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其五》,原文:禮儀卒度,永錫爾極

漳墨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
漳,来源于无名氏的《唐诗》《援寡阶诗 二》,原文:唯有漳河柳,還向舊營春

承绚

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
承,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:誰語恓惶客,偏承顧盼私

淬绰

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淬,来源于陈著的《宋诗》《雪寒》,原文:雷公怒號何淬嗟,欲起草木呼龍蛇

同铮

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
同,来源于陈与义的《宋诗》《登城楼》,原文:唯與公非才,同在不同昔

喻蕖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:如齊而觀竊未喻,或曰有心擊磬乎

祯颉

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

勉珹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chéng玉名。
国学点评
勉,来源于晁说之的《宋诗》《答童》,原文:身危適他州,勉強終勞苦

渌缈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:[二八]「春渌苔生」四字原缺,依甲、丙、丁三卷補

扬晳

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
扬,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:谩扬州泛泛,浮湛随水,阊门轨轨,开阖从时

炫缪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

珉纪

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珉,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:門生與舊吏,將立道傍珉

篌序

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
篌,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:锦瑟箜篌

勰慷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

挚隋

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
挚,来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

巡理

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
巡,来源于郭印的《宋诗》《再作云溪 其二》,原文:巡迴宮闕傍,其意無由吐

献泊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
献,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其二》,原文:献与千官头上戴

驹潮

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
驹,来源于白玉蟾的《宋诗》《草亭偶书》,原文:秀骨养成犀顶,被人唤作龙驹

翌舟

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翌,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

懿史

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
懿,来源于艾性夫的《宋诗》《与雪舟杨子圆十五年不相闻一日辱和猥句更号皓隠因复奉寄》,原文:懿哉深夜中,靜聽歌初發

翙白

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

翌麓

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

洵仞

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

馠景

拼音五行释意
hān芳香。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》,原文:皎月流輝,景澄寒水

黎榭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
黎,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 亦好亭》,原文:千齡社稷資盤石,萬國黎元入化鈞

谊暖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
谊暖,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

轼笙

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

裕良

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
裕良,来源于张籍的《唐诗》《送从弟彻东归》,原文:中興賦用倚江淮,兼裕良籌仰雋才

馠缔

拼音五行释意
hān芳香。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

瀚景

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瀚,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:交河方飲馬,瀚海盛揚旌

浦仁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
浦,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:南浦又渔歌

艾啸

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
艾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」子产对曰:「昔我先君桓公,与商人皆出自周,庸次比耦,以艾杀此地,斩之蓬蒿藜藿,而共处之

扬坤

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
扬,来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》,原文:柳花扬白,又火冷饧香,岁时荆楚

旒颜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旒,来源于刘禹锡的《唐诗》《庭竹》,原文:汾陽異世勳,子政如綴旒

缘浦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《送萧秘校》,原文:(旦上)一朵奇花今有主,姻缘感谢苍天

践楹

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
践,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子张问善人之道,子曰:“不践迹,亦不入于室

弈宏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
弈,来源于周麟之的《宋诗》《句 其二》,原文:弈枰丹竈斲月柯,漥尊土缶石臼磨

奈棂

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奈,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:江山如画,风月奈愁何

礼珉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
礼,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:故曰:冠者,礼之始也

楦裴

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

弈旆

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
弈,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其一》,原文:詩書已廢徒博弈,交友益落空沈浮

子阜

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」子曰:「诺

卿椎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
卿,来源于陈克的《宋诗》《题叶硕父画卷二首 其二》,原文:能高頗自負,一一游公卿

暄儒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
暄,来源于韦庄的《唐诗》《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首 五》,原文:氣如昨夜太暄妍,雲似今朝好天色

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