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2022猪年给宝宝起名有什么忌讳

苏史萦作者:苏史萦2022-02-25 14:02:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

2022猪年给宝宝起名有什么忌讳

盛柃

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
盛,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:牺牲具,粢盛洁,豆笾陈

煦晰

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:朔風適變寒,曉日將含煦

泯棕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
泯,来源于丁谓的《宋诗》《松》,原文:頹然極樂際,心迹兩俱泯

由析

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
由,来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其一○》,原文:無由遮醉眼,歸思滿烟波

裕樱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
裕,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:聖問臨篇裕,王風即席淳

茵永

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
茵,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・柳叶儿》,原文:深愧薄才叨下幕,酒酣應許吐車茵

晤真

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晤真,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:良晤真難事,相期若舊知

粹怡

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
粹怡,来源于柴元彪的《宋诗》《登衡山宿上封寺祝融峰》,原文:措俗皇風粹,怡神象帝先

潭川

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
潭川,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其五》,原文:晨起偶無事,携筇出潭川

予松

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
予,来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》,原文:含飴鼓其腹,帝力予何有

昊杏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昊天不惠,降此大戾

泯霁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泯,来源于曹纬的《宋诗》《句 其三》,原文:經綸茲日泯,憂愛與身終

昶憧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

沛婉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《蜂》,原文:斯文望若人,顛沛一手扶

煦旬

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
煦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:蜀道天餘煦,珍葩地所宜

诣屹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

汶猷

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《过句容县》,原文:東魯氣勢已崔嵬,彼婦無端汶上來

翙朔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

硝灿

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

楣匠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楣,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・黄钟/醉花阴》,原文:上有金僊廬,凌虛結楣棼

种越

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
种,来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》,原文:琼蕤不自香闺种,桂种当从月地移

馟樗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于明皇帝的《唐诗》《春晚宴两相及礼官丽正殿学士探得风字》,原文:自知樗櫟任天材,閒愛浮萍靜愛苔

兹榭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
兹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今兹岁在颛顼之虚,姜氏、任氏实守其地

坤鸥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
坤,来源于苏轼的《宋诗》《辛丑十一月十九日既与子由别于郑州西门之外马上赋诗一篇寄之》,原文:無家問消息,作客信乾坤

曼椿

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
曼,来源于李昉的《宋诗》《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其一》,原文:聊爲五斗陶元亮,却愛三龍邴曼容

堇践

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

惜葭

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
惜,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子谓颜渊曰:“惜乎

奘汶

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

弈梧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
弈,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:水竹光中戲弈棋,棋中妙處有誰知

寒瓷

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
寒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:露滴轻寒

裳源

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
裳,来源于方岳的《宋诗》《至日》,原文:碧霞爲裳衣,首冠青琅玕

萧沐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
萧,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:坠叶重题,枯条旧折,萧飒那逢秋半

萃团

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
萃,来源于王之道的《宋诗》《和江和仲司理喜雨》,原文:籤軸陳千古,金朱萃一堂

种灏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
种,来源于孔平仲的《宋诗》《经社》,原文:种地呵,莫过主

霓飔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霓,来源于释居简的《宋诗》《送僧》,原文:霓旌飄夕吹,瑤草泛春暉

林苏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
林,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:蕉林蔗圃郁相望

瞻峪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瞻,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,瞻望徙倚

荔蒲

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
荔蒲,来源于韩偓的《唐诗》《僧影》,原文:桂林飄黝粒,荔蒲劈瓊房

楚识

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楚,来源于吕本中的《宋诗》《赠宗真上人》,原文:是楚对凡亡,为是凡亡楚

晰承

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

淖蔷

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淖,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:耕糧已辦登山計,積淖車輪四角生

崔勖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日雨》,原文:銀山大浪獨夫險,比干一片崔嵬心

之沧

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
之,来源于王煓的《宋诗》《大涤洞》,原文:乾坤之內,宇宙之中

蝶栖

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蝶栖,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:随蜂惹粉,趁蝶栖香,引动少年情味

椿舜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
椿,来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:彭祖一分,庄椿十倍,千秋未足多言

椿琬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椿,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:椿臺萱草,高堂可娛

炯邵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
炯,来源于黄干的《宋诗》《食竹䶉》,原文:炯炯抱名誼,所慎在出處

翡渲

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翡,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一四》,原文:平川煙草碧如煙,曲摺琉璃翡翠田

杉倾

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
杉,来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》,原文:萬杉夾逕穿蜿蜒,坦如康莊駕輕軿

晠胧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋词》《朝天子》,原文:溪清水浅,月胧烟澹,玉破梅梢未遍

憬棠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

阜汶

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
阜,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:石城锺阜,雄依天堑,鼎安神器

晋芈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,郑公子兰出奔晋,从于晋侯

芊俪

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芊,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:野亭话别,恨露草芊绵,晓风酸楚

择炜

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔先王之命曰:『王后无适,则择立长

津瑷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由所居六咏 其六》,原文:林亭一出宿風塵,忘却平津是要津

潮元

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
潮元,来源于宋祁的《宋诗》《东湖禅院》,原文:鼻凹里冷气出,咽喉内热涎潮,元来是一缕麻绦,谁把个活套头将他拴住了

菡韪

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
菡,来源于释居简的《宋诗》《僧蓄菖蒲盆误触坠地求语》,原文:八月東林去,吟香菡萏風

宸之

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宸,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 独宿》,原文:黄屋宸襟豫,靈琨苑制雄

津磐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
津,来源于楼钥的《宋诗》《赠相手文李道人》,原文:問津榮途,姑欲行志

郄蓬

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:此晋郄缺也,其称人何

暌岭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暌,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:摻袂歌慷慨,暌離各情含

术淳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
术,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

澄悟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澄悟,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 舒和》,原文:飛塵嬾拂孤三絕,止水初澄悟百非

杨辕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
杨,来源于张仲素的《唐诗》《太平词》,原文:东风绿杨天,如画出、清明院宇

蓬允

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蓬,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:惆悵蓬萊說,胡爲浪自黜

栗由

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
栗,来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》,原文:金衣瑞羽迎風展,琮栗仙杯壓霧斜

韧寓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》,原文:宇宙一火宅,我身寓其間

普郅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
普,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其二》,原文:普慈群圃勝,中間敞華堂

凇津

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

正榭

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
正,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》,原文:继正即位,正也

滇绅

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

胤缘

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
胤,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:氣侵銀項濕,膏胤漆瓢香

萄湫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
萄,来源于章孝标的《唐诗》《归海上旧居》,原文:再谁供养我那荔枝浆蔷薇露葡萄酿

槿晃

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《己巳正月十八九间雪复大作不止》,原文:園槿綻紅豔,郊桑柔綠滋

诏澧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
诏,来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉旅中韵》,原文:诏出层霄持汉节,千里秋风淮浦

酝映

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:一尊仙酝祝芳丛

肖静

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
肖,来源于裘万顷的《宋诗》《予从元德弟借到西廊书斋朝夕其间今二年矣戏题作病僧寮且赋三绝 其三》,原文:曾因肖象下箕星,夢寐猶應右武丁

勰桔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

泓捷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
泓,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:留斬泓下蛟,莫試街中狗

种诏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
种,来源于齐己的《唐诗》《新燕》,原文:俺孩儿耕种锄刨怕甚么,那里也有人笑话

雯序

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

晷航

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晷,来源于刘兼的《宋诗》《西斋》,原文:悲風苦送聲,短晷頻移刻

桠札

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

绪芦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绪,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:依依甚意绪

纾茗

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

肖轼

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
肖,来源于薛能的《唐诗》《寒食日曲江》,原文:(此首見陳巖肖《庚溪詩話》卷下

沫颉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沫,来源于林希逸的《宋诗》《送方潮州》,原文:喁喁魚聚沫,戢戢蚋集酸

睨秋

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
睨秋,来源于杜甫的《唐诗》《熟食日示宗文宗武》,原文:曉光銜睥睨,秋色靜罘罳

陵蕾

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
陵,来源于李之仪的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:風塵日已遠,郡枕子陵溪

诚涵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:鬼神无常享,享于克诚

芃珞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

薇婉

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
薇,来源于周因的《宋诗》《子期巖》,原文:薇帳逗烟生綠塵,金翅峨髻愁暮雲

纭萱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

永晴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
永,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:解兵脩貢,永爲屬國

召秋

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
召,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:于召陵,得志乎桓公也

秋薇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
秋,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其一》,原文:秋风观

汐苒

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
汐,来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其二》,原文:潮汐有朝暮,郎心無轉移

谊莞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

郄炳

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:师还齐侯,晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

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