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给男宝宝起名字姓樊

李勃栾作者:李勃栾2022-02-25 13:58:22

樊是我国排名第102位的姓;

给男宝宝起名字姓樊

苍贤

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
苍,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:君似苍崖千仞竹,一枝孤映蒿萧

越玄

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
越,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其一》,原文:應誇王母使,更遇越裳人

允琝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
允,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:惟彼陶唐,百工允釐

霆钊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霆,来源于曹筠的《宋诗》《句》,原文:神風流霆驅偃草,天兵夜下西南道

沥朴

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沥,来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》,原文:被兄嫂日夜沉埋,他行行泪沥,口口声声只怨刘大

旖缥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旖,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉爐香旖旎,石磵水潺湲

临憧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
临,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:瑞日晖晖临丹

粹纫

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
粹,来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》,原文:背城幾借一,問學晚尤粹

治芨

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
治,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:治裝行入覲,金鼎重調鹽

澄权

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
澄,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 西园》,原文:妙句能留客,澄江可散愁

资岿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
资,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:君将适他,臣如致金玉货贝于君,则曰:「致马资于有司」

樟珐

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
樟,来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》,原文:龍蟠老樟下,觱發摇長音

绅椰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绅,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:绅望山瞻斗

昙曦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

知陵

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
知陵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》,原文:焉知陵谷變,大厦響千舄

尤昀

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
尤,来源于丁谓的《宋诗》《句 其一四》,原文:老來尤委命,安處即爲鄉

择常

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:在今尔安百姓,何择,非人

晏矜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晏,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中重九会安正堂二首 其一》,原文:晏陰城郭昏,窮巷寒意沍

元飖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
元,来源于释重显的《宋诗》《寄刘秀才》,原文:祝阿發迹,中興元輔

炫誉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
炫,来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫分惠水栀小诗为谢二首 其二》,原文:今朝好語幾盈門,排攢炫晃驚童孫

戍巍

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
戍,来源于仲殊的《宋词》《失调名》,原文:煙塵永息三秋戍,瑞氣遙清九折河

绪涛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
绪,来源于李曾伯的《宋诗》《题宜兴庵壁 其三》,原文:渐觉联绵离绪,淡薄秋色

崎庭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
崎,来源于徐荣叟的《宋诗》《题月山新居》,原文:笑我崎嶇山上路,羨君瀟灑竹間亭

璎尚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

兹瑄

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
兹,来源于薛能的《唐诗》《寒食日题》,原文:兵火換九州,于兹三百年

烨筠

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

自勋

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
自,来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》,原文:忙,人自取

瑜逻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑜,来源于楼钥的《宋诗》《题寿居仁独说图》,原文:憶昔見君石城下,雜佩瑶瑜間蘭麝

甯札

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 祓禊曲 一》,原文:螟蛉須信逢蜾蠃,莫惜丁甯長類我

琲钟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琲,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:公餘綴吟筆,爛漫排珠琲

庚仑

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
庚,来源于释文珦的《宋诗》《永嘉迪古巖作亭梅竹间东阁为摘少陵天寒翠袖薄日暮倚修竹句扁曰寒倚书来索诗寄题四韵》,原文:君誦盤庚如注瓶,我讀孝經如轉磨

钲旆

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

闲媖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīng女子的美称。
国学点评
闲,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其四》,原文:朱门闲掩那人家

睿奂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
睿,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 冰山》,原文:睿想追嘉豫,臨軒御早秋

皋缔

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
皋,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》,原文:甚幽人、被花勾引,庭皋遥夜来去

熠航

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
熠,来源于韩淲的《宋诗》《次公书室小饮》,原文:熠熠飛者螢,變化自衰草

佰銮

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

辑子

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

犹缔

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
犹,来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》,原文:酒阑犹未见情锺

勖椰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殪戎殷,诞受厥命越厥邦民,惟时叙,乃寡兄勖

璋槐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:顔曾侍珪璋,荀孟陳干盾

旌邵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旌,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一二》,原文:慷慨張徐州,朱邸揚前旌

烨钲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

苓屹

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
苓,来源于方千里的《宋词》《风流子》,原文:檳榔口裏吐參苓,折檻無門九虎深

志策

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
志,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:两下相杀,不志乎《春秋》,此其志何也

旒禹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
旒,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十二》,原文:春關十載記英遊,蚤喜時才近采旒

甯亚

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
甯,来源于孙惟信的《宋词》《清平乐》,原文:聽曲知甯戚,[夷]吾因小妻

谊潭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

锐栗

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:蒍子冯、公子格率锐师侵费滑、胥靡、献于、雍梁,右回梅山,侵郑东北,至于虫牢而反

涌望

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涌,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其二》,原文:冰轮涌海迟

箬燝

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
箬,来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星》,原文:圓璧方圭青箬嫩,絳苞黄角綵題均

蓁种

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蓁,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:此來芳春暮,宮草青蓁蓁

奘椎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

庚卫

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
庚,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:幸覿由庚瑞,慚陪可嬉嗣

其郁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其帝黄帝,其神后土

轼仞

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

晣谆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

原谧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
原,来源于方岳的《宋诗》《离括日子安汤卿子贯同宿天宁》,原文:王囿芻蕘往,駉原騋牝歸

知泉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
知泉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:豈知泉下有豬龍,卧枕雷車踏陰軸

砚淬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
砚,来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:万颗蕖心琼珠辊,细滴与、银朱小砚

骃昂

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

仟滇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

德沉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
德,来源于邹登龙的《宋诗》《赵承远云扃》,原文:天監在上,既有明德

鹄璩

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鹄,来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》,原文:又骑黄鹄上江州

殷由

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
殷,来源于利登的《宋诗》《早起见雪》,原文:蕭散煙霞興,殷勤故老言

磊宣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磊,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:婪酣飽溪壑,磊砢豐渠酋

梁融

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
梁,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:问我双鬟梁溪舞

棋巡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棋,来源于林钟宫的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:林殘西域果,鍾動下方棋

丁儒

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
丁,来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》,原文:一等與渠談般若,滴丁東了滴丁東

继捷

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
继,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:继弒君不言即位

瑧禧

拼音五行释意
zhēn玉名。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》,原文:方今開禧年,吳越都乘輿

林臻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
林,来源于陈观的《宋诗》《寄友人》,原文:知几度、琪林春老

炅堇

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

合燏

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
火光貌。
国学点评
合,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃洗心亭宴坐对春物因书所见》,原文:桐廬縣前江合流,合江亭下多客舟

嵊稷

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

越缈

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
越,来源于陈与义的《宋诗》《香林四首 其四》,原文:倦客睢園遠,迎家越絕長

佶页

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

和靖

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
和靖,来源于晁补之的《宋诗》《至日同文潜舍人饮钱京兆穆父家》,原文:和靖未吟先得趣,淵明欲斷已無腸

援绅

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
援,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:每齊心以精意,切援祝於神明

札庚

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
札,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・圣药王》,原文:公車獻策五十篇,玉札國體航化源

骋芈

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

阜嵘

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
阜,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:谁曾见崎岖的山势,高阜处遥望者见一将来的疾

泽崔

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:兴废都归闲梦,俯仰已成陈迹,家在泽南州

札胥

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
札胥,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:札胥謹印蠟,僕隸治筐筥

茗炽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:爲子置齒頰,豈不賢酒茗

恺攸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

滔竺

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滔,来源于李峤的《唐诗》《市》,原文:滔滔江水,依依山色,悠悠物化

朴恤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
朴,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨》,原文:耳根筆澤千載意,字□挽回淳朴味

燃灿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
燃,来源于李石的《宋诗》《谢夏彦博知县惠落鴈木并紫笋茶绿菜二首 其二》,原文:懸崖幾樹深如血,照水晴花暖欲燃

骓墨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

漪晃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
漪,来源于张埴的《宋诗》《曾希曾见示近作赋此赠之》,原文:渠流漲春漪,鳴澗轉芳嶼

玄烯

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玄,来源于项安世的《宋诗》《次韵乡人贺归》,原文:談玄月明夜,探理日臨晨

谐德

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谐,来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》,原文:夫妻有情怀,永远得和谐

岳缪

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
岳,来源于张说的《唐诗》《钦州守岁》,原文:潘岳傷憀慄,蘇生困揣摩

仟烊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

资理

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:民易资者不求丰焉,明征其辞

戍尉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
戍,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:西臨有邊邑,北走盡亭戍

涧卓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涧,来源于周文璞的《宋诗》《寄友人》,原文:萧然在涧

韦蓁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
韦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:春风枉羡杜韦娘,试听宣娥唱

孝翀

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
孝,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:亭清庙、孝德辉光

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