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许昌哪里有给宝宝起名字的

刘淖臻作者:刘淖臻2022-02-25 10:26:42

许昌哪里有给宝宝起名字的

川诏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
川,来源于秦系的《唐诗》《期王炼师不至》,原文:平川蕭廟閟,半腹鄧壇摧

佰芈

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

望知

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
望知,来源于蔡襄的《宋诗》《泉州安静堂》,原文:故巢東望知何處,空羨歸鴉解滿林

慕禺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
慕,来源于李白的《唐诗》《望木瓜山》,原文:久跼慕遐放,出郊欣所矚

运些

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
运,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 八》,原文:好教我难运转

淅棹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淅,来源于白玉蟾的《宋诗》《螺青山下皆地锦花》,原文:淅瀝天風生,披襟當呼吸

誉绡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

潞缔

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 潞子婴儿之夫人,晋景公之姊也

召琼

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《新酿熟小酌索笑亭》,原文:汉竹光中,召棠阴里,想清欢未足

曜暄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
曜,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其三》,原文:洪圖基億載,淳曜德彌光

钟澎

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
钟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 大钟谓之镛,其中谓之剽,小者谓之栈

釉粹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于张嵲的《宋诗》《生口》,原文:化爲光明,圓粹五色

勖飐

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

焘丁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

韧鸢

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

廷莆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
廷,来源于孟浩然的《唐诗》《江上别流人》,原文:聖主精禋格,明廷對月深

纴远

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于释宇昭的《宋诗》《赠魏野》,原文:唤回晓梦天涯远

朝恬

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
朝,来源于程公许的《宋诗》《舟行过昭化望远山秀色柬幕中诸丈》,原文:朝朝暮暮空手回,山下綠苗成道徑

巡琦

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
巡,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:祖龍礪長劍,昔道此南巡

萃姿

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
萃,来源于陈棣的《宋诗》《次韵王有之主簿 其一》,原文:遺書會萃垂千古,缺典因循近百年

缤槐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

蓬季

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蓬,来源于不详的《唐诗》《令狐楚顾非熊 一》,原文:晓入蓬莱岛

青远

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
青远,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》,原文:屏上数峰青远

瞳菡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瞳,来源于方回的《宋诗》《重阳后绝句五首 其二》,原文:白髪漸多瞳漸翳,少年相見莫揄揶

珐鸥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其一》,原文:老鹤自偏野性,沙鸥难比轻身

涧陵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
涧陵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

奥旒

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
奥,来源于王安石的《宋诗》《燕》,原文:夔魈入奥穾,雲雨出紳襘

治晰

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
治,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其四》,原文:治道本耕桑,此理在不疑

桢渤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

妤姬

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

琰波

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
琰,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:香名巍巍鏤翠琰,績用藹藹飛皇都

懿筠

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐懿公之为公子也,与邴蜀之父争田,弗胜

筝朗

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
筝,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》,原文:待天明,未收灯,宝筝前殿引长生

漫忱

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
漫忱,来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭(《悦心集》题作《摄生咏》)》,原文:自分迂愚著海濱,諸公薦力漫忱恂

芷依

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芷,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

史炜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
史,来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》,原文:史漢抉精深,文字光粲粲

瑺淙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

川季

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
川,来源于李洪的《宋诗》《题云间尉厅吏隠》,原文:湘川风静吐寒花

旎识

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旎,来源于魏野的《宋诗》《冬暮郊居》,原文:燭熒煌,香旖旎,閑放一堆鴛被

禧晤

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
禧,来源于方回的《宋诗》《频至子由书斋追记游事》,原文:楚民亡水旱,簫鼓謝神禧

琤睿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琤,来源于陈抟的《宋诗》《归隠》,原文:琮琤有韻天籟鳴,蓊鬰成陰雲氣簇

些崔

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
些崔,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三八》,原文:詩中保存了一些崔覲事跡的傳聞,故附存之

愿林

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
愿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「愿之久矣

辽汶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

勋淄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勋,来源于赵抃的《宋诗》《过严陵呈前人》,原文:勋业出无意,非为快恩雠

恽匠

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

觅熹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
觅,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》,原文:压尽越女吴娃,从头髻至鞋袜,觅包弹无半掐,更那堪百事聪明,模样儿十分喜恰

本缎

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
本,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:盖亦反其本矣

嫣远

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嫣,来源于王令的《宋诗》《答王薄正叔》,原文:嫣然一笑爲誰開,眼前喜見人如玉

琯笺

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
琯,来源于姚宽的《宋诗》《刘生》,原文:仙韶聞玉琯,寶焰列瓊枝

诀绍

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诀,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:是年年、秋月圆时,长生真诀

幻汝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
幻汝,来源于朱翌的《宋诗》《送杨倅致政还乡》,原文:吾衰已覺身如幻,汝老猶疑氣吐虹

诣颜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

珹袤

拼音五行释意
chéng玉名。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:山林廣袤不知樂,猶作不如歸去聲

爕畅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

茗新

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
茗新,来源于赵蕃的《宋诗》《呈尤运使袤延之五首 其一》,原文:呼童急煎茗,新汲白龜泉

芸巡

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芸,来源于艾性夫的《宋诗》《渊明采菊图 其二》,原文:平野芸黃遍,長洲鴻雁初

湲槐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
湲,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史过陈州》,原文:至今門外潺湲水,疑是幽人賦考槃

奎蕋

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
奎,来源于谭粹的《宋诗》《建中靖国辛巳八月十日独游碧落洞遂成拙句》,原文:玉堂新製自心巧,想見星象躔寶奎

苒颍

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
苒,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:元氣日以薾,荏苒朝露悲

芹陵

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芹,来源于杨万里的《宋诗》《走笔送济翁弟过浙东谒丘宗卿二首 其一》,原文:采山逃後悔,碧澗有芹羹

澈泷

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
澈,来源于刘克庄的《宋诗》《鼓山用余干赵相韵》,原文:曠上下之澄澈兮,適縱觀乎琉璃之府

昭畚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十七》,原文:昭皇攬英傑,襲軌奄重基

蔓惜

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蔓,来源于徐珩的《宋诗》《和虞智父登金陵清谿阁》,原文:野蔓盤青上短檐,客來徑草旋鉏芟

园冶

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:城畔芙蓉,爱吹晴映水,光照园庐

桦煦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

燏樨

拼音五行释意
火光貌。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

彦崔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
彦,来源于徐钧的《宋诗》《贾后》,原文:淡彦融仲宗,彦錫德順子

钊惟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

莜浠

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

皎旖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皎,来源于董嗣杲的《宋诗》《自庐山归城赋四首 其二》,原文:高峯御皎月,深壑瀉飛湍

箪笈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箪,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之

川绘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
川,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾石研寄犹子远》,原文:虹吞鲸吸,长川流不供

卿栎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
卿,来源于郑思肖的《宋诗》《延平跃剑图》,原文:白衣卿相,暮登天子堂

姿烊

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
姿,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:碧落桂含姿,清秋是素期

箬邕

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
箬,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一四》,原文:醲碧箬下酒,紅鱗苕溪魚

鸥缥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鸥,来源于邹浩的《宋诗》《谢仲益惠兰》,原文:风起白鸥零乱,破岚光深碧

郁浅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
郁,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:郁郁被慶雲,昭昭翼太陽

姿缘

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
姿,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其三》,原文:培擁棟梁姿,一旦壯王國

珵诣

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

序楹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
序,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:王春判序,百卉茁甲含葩

诏殷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诏殷,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》,原文:又天边、飞诏殷勤,说相将去

柏嶛

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
liáo高。
国学点评
柏,来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其二》,原文:由來歲大寒,松柏見孤節

婕婕

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

恬鸥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恬,来源于丁谓的《宋诗》《句 其八》,原文:古今相共失,語默兩難恬

史皤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
史,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵答王子贤所寄五首 其三》,原文:暗記神仙傳,潛封女史箴

娇珧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
娇,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:蕊枝娇小

泯奕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泯奕,来源于韦庄的《唐诗》《刘得仁墓》,原文:餘芳知未泯,奕世有簪纓

澎珺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
澎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一○》,原文:又不見桐廬七里瀨,濺雪跳珠舞澎湃

谊濡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

汉芃

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汉,来源于晏殊的《宋诗》《次韵谢借观五老图》,原文:闻道天孙相会处,银汉无津,不待泛兰舟

良晗

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
良,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:求媒不自審,得婿非良家

戍奘

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
戍,来源于赵蕃的《宋诗》《孙季章无愧郑季奕徐斯远以仆留智门载酒见过坐中雪作三诗 其三》,原文:戍霧漁撾疊,衢風鶴蓋平

懿援

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖道中 其三》,原文:懿戚今元老,鄉邦子俊流

纴钰

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

舜月

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
舜,来源于翁承赞的《唐诗》《句》,原文:舜門元自闢,蜀道未應難

骏笃

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
骏,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:向东风、名姬骏马,翠鞯金络

帧瑜

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

缈舜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
缈,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:香飘缈

崧君

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
崧,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:日至方流慶,崧呼節獻年

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