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广州羊宝宝起名找哪家

谢芾作者:谢芾2022-02-25 10:19:22

生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

广州羊宝宝起名找哪家

璆晟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璆,来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》,原文:漢苑何人侍翠輿,鏘鏘環珮雜璆瓐

芊沛

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芊,来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》,原文:蔓草生毁垣,逢時亦芊芊

杏釉

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
杏,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:杏開董奉壇,桃映康俗祠

沛柃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沛,来源于贾岛的《唐诗》《送僧游衡岳》,原文:能使齊侯歸弔室,自應沛相奏題門

谧晤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

菡初

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
菡初,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・天下乐》,原文:愁蛾英半落,嬌靨菡初圓

袅缃

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
袅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》,原文:浪卷风嘶,风袅杨枝

荣柃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
荣,来源于范成大的《宋诗》《立春日陪魏丞相登三江亭》,原文:和气薰蒸开泰运,湖山万里光荣

佳潜

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
佳,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:佳树阴阴池院

继斯

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
继,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:继故不言即位,正也

纪筝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纪,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 二》,原文:隆乾间事,两翁有、手泽遗编曾纪

苏砺

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
苏,来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》,原文:芳草姑苏台下路,和泪看,小屏山

胥苏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
胥,来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》,原文:邨胥與里吏,無乃求取繁

栾曙

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
栾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」栾武子曰:「楚自克庸以来,其君无日不讨国人而训之于民生之不易,祸至之无日,戒惧之不可以怠

芊凡

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芊,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:燕寢鈴無響,虛庭草有芊

情燮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
情,来源于释善珍的《宋诗》《送赵司令之金陵 其二》,原文:情深意真

葵晨

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
葵,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪后》,原文:當年老守携穉子,芒鞋葵扇繞城行

觉秸

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
觉,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 谢澹云霞友》,原文:慢引歌声,响穿云际,直使姮娥觉

闰札

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闰,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:(夏德闰云)人生在天地之间,贫富分其两等,乃自然之理也

缪筝

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缪,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:叹孟德周郎,英雄安在,武昌夏口,山水相缪

蓁溯

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

荑悠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》,原文:林笋苞青籜,津楊委綠荑

霜奕

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
霜,来源于王十朋的《宋诗》《九月十三日离仙林》,原文:霜風不成霜,雨雲復爲雨

谐菀

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谐,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:心虽相许,事未曾谐

泱颜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泱,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:吳山蒼蒼,吳水泱泱

涟绡

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
涟,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:泣血涟如,更鸾车、动春晚、雾暗翠旗

映典

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
映,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一一》,原文:映妆艳、清如洗

茗佳

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
茗,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:善烹寒食茗,能變早春園

槐翡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
槐,来源于项安世的《宋诗》《与郑检法庄贤良往三山访陆提举不值》,原文:公乎不可見,悵望三槐綠

捷渤

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
捷,来源于楼钥的《宋诗》《送叔韶弟赴官钱清》,原文:仕途翩翩鬭巧捷,華裾鮮縠相追攀

桥傅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《梅未开书四十字》,原文:溪桥人去几黄昏

易缥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
易,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵唐与正喜雪二十韵》,原文:萬卷詩書難却易,片衣口飯易却難

柯渭

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柯,来源于沈与求的《宋诗》《次韵河阳张先父秀才》,原文:鑑水坐遥懷舊治,柯峯歸晚愧前賢

荏焓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
荏,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:歳月忽荏苒,何言賦離抱

淳闳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淳,来源于王维的《唐诗》《辋川集 文杏馆》,原文:得似乾淳太史公,萬古不磨董狐筆

圆缪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
圆,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:中秋佳月最端圆

艾凝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:141 颐,艾,育,养也

缎滢

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

般芍

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
般,来源于周紫芝的《宋诗》《新作布裘二绝 其一》,原文:翠長真如竹,黄開般若花

滨继

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:谁知重见楚江滨

玟彦

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

婳由

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周守游海棠溪》,原文:性以無心明,情由鑑止已

汐潮

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
汐潮,来源于曾惇的《宋诗》《清閟堂》,原文:汐潮如有信,時向舊痕生

荏白

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
荏,来源于林同的《宋诗》《申生》,原文:朱顔荏苒變黎黑,走遍天涯常是客

宸沛

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
宸,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八四》,原文:泥軾疏榮渥,楓宸眷老成

莘篌

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
莘,来源于还阳子的《唐诗》《识黄芽歌》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈真卿

彰燝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《观月》,原文:聖德孔彰,神功不測

种沉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
种,来源于释元肇的《宋诗》《送僧游岳》,原文:(贴唱)千斛闷怀,百种春愁,难上我的眉头

沧晏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沧,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:赠草圣括造化攒成赤免毫,挽沧溟磨彻乌龙墨

佳昶

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
佳,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其二》,原文:雅称佳人纤手擘

啸彬

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
啸,来源于戴复古的《宋诗》《江滨晓步》,原文:长啸一声,山鸣谷应,栖禽惊起

序昃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
序,来源于王勃的《唐诗》《送卢主簿》,原文:殘臘生春序,愁霖逼歲昏

榭博

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
榭,来源于韩驹的《宋诗》《曹山老送笋蕨与诸禅客同食戏成》,原文:吏冗文移紙作堆,誰能亭榭靜中開

逵昀

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
逵,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:危亭俯逵道,棟宇更旁拓

勰晔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

岚宓

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
岚,来源于王十朋的《宋诗》《入长溪境》,原文:花外青帘迷酒思,陌上晴光收翠岚

栗晔

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
栗,来源于苏过的《宋诗》《谢公定以所藏文与可诗示其孙骥有诗次韵》,原文:訪舊說鄉閭,呼兒共梨栗

至湘

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
至湘,来源于欧阳修的《宋诗》《拒霜花》,原文:振蟄春潛至,湘南人未歸

种瑷

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
种,来源于俞德邻的《宋诗》《赠武当山孙道士二首 其二》,原文:虽是闲愁无种,闲闷无芽,子敢衡种出星星发

炽珺

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

绚伽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

圣苓

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
圣,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:」圣人以是为未足也,筑为宫室,谓为宗祧,以别亲疏远迩,教民反古复始,不忘其所由生也

葆旖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葆,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:蒼苔長綠髮,嫩竹揺翠葆

崇袁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
崇,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其三》,原文:賜書深慰藉,錫命極優崇

狄彰

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
狄,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 脩竹》,原文:始行夷狄相攻策,可惜中原見事遲

嶛汀

拼音五行释意
liáo高。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

钲柳

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

蓬朗

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
蓬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《再用前韵送地图》,原文:蓬山学士文章伯

淖坤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淖,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

致崇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chóng高明宏大。
国学点评
致崇,来源于黄庚的《宋诗》《莲花亭避暑》,原文:〔徵一曲〕若稽有唐,克致崇極

淳璐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淳,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:嘉猷扇九垓,還以邃古淳

嵊正

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

杨冰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
杨,来源于政和太学生的《宋诗》《句》,原文:(前缺)商,西风只在垂杨外

晖仞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晖,来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》,原文:芳节多阴,兰情稀会,晴晖称拂吟笺

屿禄

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

苓琝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
苓,来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》,原文:歲寒不但色青青,上有垂絲下茯苓

琥瀚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琥,来源于许及之的《宋诗》《万侍郎母夫人钱氏挽词》,原文:若非琥珀休爲枕,不是琉璃莫作屏

缪兴

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缪,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:逐朝期会约,每日效绸缪,今日来强口,(云)唤柳精过来

霁琰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霁,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:暮景萧萧雨霁

栎恒

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

梧婉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
梧,来源于韦骧的《宋诗》《七夕》,原文:蒼梧雲正愁,初日翳復吐

沥昊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沥,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

嵇颜

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
嵇,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其三》,原文:酒中無諍真三昧,便覺嵇康輸一籌

专菡

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《病卧》,原文:打叠起狂荡心儿,专等那七香车,五花诰,绝无人至

楹灿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
楹,来源于王令的《宋诗》《题天长县苏太尉庙》,原文:可憐倚楹女,徒爲魯君憂

焓璋

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于李持正的《宋词》《明月逐人来》,原文:自比珪璋質,能成翰墨勳

篁约

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
篁,来源于贺铸的《宋词》《石州引・石州慢》,原文:巖岫方從認,松篁恰得醒

馚荔

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其四》,原文:桂嶺花光紛似雪,荔江波色淥如苔

沉鸢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
沉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 中洲》,原文:義斷情忘無處覓,三千剎海冷沉沉

芗稽

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
芗,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:今朝得到芗林醉,白发相看万事休

零蔻

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
零,来源于史弥忠的《宋诗》《秋桂》,原文:红紫飘零绿满城

晶闻

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晶,来源于郎几的《宋诗》《凉轩》,原文:天逈月逾晶,地偏人亦靜

艾幽

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
艾,来源于郑谷的《唐诗》《兴州江馆》,原文:不將一滴蘇焦槁,神艾虛傳解活人

专涧

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
专,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯玄 其一》,原文:专等你世袭千户的小夫人

淮荷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
淮,来源于洪朋的《宋诗》《即事》,原文:江潮清翻翻,淮潮碧徐徐

继燮

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
继,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:爽继云龙饼,香无芝术名

蕙律

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蕙,来源于喻良能的《宋诗》《吴越王庙》,原文:蕙子兰孙小样儿

蕴仑

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

纲阑

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
纲,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:教端堆都堂,辅佐吾皇,判断朝纲,整治家邦

泊瑹

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
泊,来源于范纯仁的《宋诗》《牡丹二首 其一》,原文:身閑易飄泊,官散無牽迫

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