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皇姓鼠宝宝起名

袁恽波作者:袁恽波2022-02-25 08:12:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

皇姓鼠宝宝起名

芈纾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

蕖淇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蕖,来源于陈文蔚的《宋诗》《登山却立俯视一村风物殊可人意二绝 其一》,原文:蘭蕙含清露,芙蕖墮綠波

鑫荑

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其三》,原文:麗日祥煙承罕畢,輕荑弱草藉衣簪

未朴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
未,来源于史弥忠的《宋诗》《元旦望阙叩头而作》,原文:月儿犹未全明

胥婵

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
胥,来源于李新的《宋诗》《题兴化小阁 其一》,原文:子胥彎弓見使者,義不戴天非惜生

蘅曦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:爲憐蘅芷滿芳洲,特地臨江賦遠遊

阮幂

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
阮,来源于范镇的《宋诗》《句 其七》,原文:二阮年來知健否,季真老去盡歸休

渭樗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
渭,来源于张嵲的《宋诗》《九月十四日登崇山晚归》,原文:渭入秦宮古,襃分蜀道難

坤麟

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
坤麟,来源于杨凝的《唐诗》《春怨》,原文:丈夫勛業正乾坤,麟鳳龜龍盡在門

樨烨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

芝沫

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芝,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:誰同紫芝友,桂枝誰攀援

影舸

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
影,来源于宋祁的《宋诗》《冬日野外 其二》,原文:岸影高,千里水云飘

裳槐

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
裳,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十八》,原文:冕旒當中,垂衣裳

睿椰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
睿,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其二》,原文:重屋雕甍勢欲翩,睿題藻翰揭中天

温茵

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
温,来源于魏了翁的《宋诗》《登万象楼和计次阳韵》,原文:浑似华清赐浴,温泉滑、洗出真香

隽釉

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

淄樟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
淄,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:漢時太倉長,亦復出臨淄

蒂裳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蒂,来源于王安石的《宋诗》《杂咏五首 其五》,原文:花緣根蒂豈所托,顔色亦非花可爲

献胤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
献,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:乱曰:献岁发春兮,汨吾南征

励楣

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

罡朴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
罡,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:罡風灑毛髪,鐸語空蟬聯

翙葵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

樗辑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
樗,来源于华镇的《宋诗》《句 其四》,原文:無用如今君豈樗,自寇從來我非漆

兴园

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
兴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

林茉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
林,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 正月》,原文:化四十年,叢林精彩

容箐

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
容,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:离觞未容半酣

圣芨

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
圣,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:列圣俨相从

蕋箬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

梁娆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
梁,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其二》,原文:我生都無如,仰看燕在梁

荷僖

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
荷,来源于饶节的《宋诗》《昨日一诗乃是见赠亦复次韵为报》,原文:荷鍤朝芸隴,分鐙夜讀書

经楠

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:传家有子明经

希誉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
希,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:如何遂閑放,長得在希夷

绪泷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绪,来源于韩维的《宋诗》《寄题秀州槜李亭》,原文:则怕他瞧破俺情绪,推眼疾偷掩痛泪,佯呵欠带几声长吁

誉茜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:无伯乐之相善兮,今谁使乎誉之

钏槿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

蒲菡

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蒲菡,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼泽之陂,有蒲菡萏

桅沅

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桅,来源于李绅的《唐诗》《宿扬州水馆》,原文:罾竿夾岸長若桅,水籠畜魚鮮且肥

栎欢

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

艾屹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
艾,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:,夏五月辛酉,公会齐侯盟于艾

郅芨

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

乾匡

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
乾,来源于刘克庄的《宋诗》《答王掀将士》,原文:伏朱砂作汁,結汞汞便乾

绪逸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绪,来源于李龏的《宋诗》《送黄中入吴门》,原文:愁无绪

繁菀

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《上丁》,原文:敷秀喬嶽,寔繁其房

珞釉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
珞,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

秋璞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
秋,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》,原文:秋水涓涓

娅荏

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

瑛柯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其五》,原文:(以上劉瑛整理)

意固

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
意固,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》,原文:嘉名揭種德,寓意固有存

葭舸

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
葭,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其一》,原文:带蒹葭

诏芷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣师诏揖诸公、卿大夫,诸公、卿大夫西面北上

泊萌

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
泊,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》,原文:身心轉恬泰,煙景彌淡泊

椰勤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

捷缘

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
捷,来源于范镇的《宋诗》《七夕》,原文:楊郎作文殊勇爲,辯如濤波捷刺蜚

昭柯

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昭,来源于吴惟信的《宋诗》《秋日道中》,原文:克昭王業,命成昊天

暄堰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
暄,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:覆載還高下,寒暄急改更

蕴桢

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

桢玉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

年畚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
年畚,来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》,原文:今年畚鍤棄春耕,折葦枯荷繞壞城

槿峥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:買書終欲寄幽村,槿樹籬遮水際門

繁荑

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
繁,来源于陈师道的《宋诗》《和参寥明发见邻家花二首 其一》,原文:年豐酒漿賤,日晏歌吹繁

圣祯

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
圣,来源于叶适的《宋诗》《句 其一》,原文:望神圣将身隐藏

华绘

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
华,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:香雾薄,菲华屋

萦箩

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
萦,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・么篇》,原文:飘扬无个事,刚被萦牵,长是黄昏怕微雨

暖纪

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
暖,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》,原文:鳥嚶日暖兮,花氣濛濛

柃旨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:祭如宾礼,不告旨

阮秭

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
阮,来源于张嵲的《宋诗》《柳陌》,原文:簡秀歎真長,韶潤思阮裕

畅勖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
畅,来源于齐己的《唐诗》《岳阳道中作》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

季桠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
季,来源于黄公度的《宋诗》《漫成》,原文:五季浪拍天,不覆漁翁船

瑜经

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

蕋莹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

般朴

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
般,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 全谢》,原文:千般受险危,幸得天天周济

朔桑

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朔,来源于郑至道的《宋诗》《句》,原文:鍾阜被朔雪,暫與我何娛

釉凇

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

郄榷

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
郄,来源于刘敞的《宋诗》《去年对雪一首赠江十》,原文:王粲名雖重,郄超髯未長

桢淬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

瞳蓬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瞳,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:日高睡覺懶慵起,不欲世態昏瞳睛

荣珺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
荣,来源于章甫的《宋诗》《葡萄 其一》,原文:贪荣贪富,朝思夕计,空劳方寸

种景

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
种,来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》,原文:则怕你滋生下些小业种,久已后干撇下你个老孤桩

晢宛

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

诏纲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
诏,来源于冯山的《宋诗》《和八舍弟赞贤司理 其二》,原文:清歌只拟留春住,好语频闻有诏传

缮蒂

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

渭芨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
渭,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其六》,原文:薄暮聊歸渭橋曲,明旦復會黄山前

皖桔

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
皖,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:喬公宅下路已沒,皖伯峰前雲未開

博蔚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
博,来源于韩淲的《宋诗》《赠晁大令尹》,原文:每將窮博健,不遣樂妨閑

茹望

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《菊花新》,原文:率身甘菜茹,養母求粱肉

亘域

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亘,来源于詹默的《宋诗》《句 其三》,原文:縶鐵送潭中,作鎮亘萬古

林央

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
林,来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其四》,原文:露餘山青,紅杏在林

栎磊

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

柯缨

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
柯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:’执柯以伐柯,睨而视之,犹以为远

莘札

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》,原文:莘耕方釋耒,磻釣亦收蓑

麒薏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
麒,来源于许月卿的《宋诗》《挽外舅二首 其一》,原文:學飛鵰鶚雄吞野,出腹麒麟要弄風

肖瑥

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
肖,来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 水精毬轻盈妩媚不耐风日》,原文:視汝形,肖汝身

堇舸

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:师归,孟献子以秦堇父为右

桔蓓

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桔,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一五》,原文:山前沙井通幽圃,待得春深弄桔槹

嵊芍

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

棠壹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棠,来源于李乂的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:海棠开遍,零乱一帘红雨

桅町

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
桅,来源于令狐楚的《唐诗》《琴曲歌辞 游春辞三首 三》,原文:交石夾頭棲落鴻,缷桅强飯傷飄篷

追纾

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
追,来源于汪元量的《宋诗》《和徐雪江即事》,原文:碧草追遊騎,紅塵拜掃車

琢种

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琢,来源于皎然的《唐诗》《京口送卢孟明还扬州》,原文:願君爲追琢,勿令研空笑

彦绍

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十五》,原文:諸彦俱精鑒,微生亦濫陪

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