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区姓宝宝起名宝典

傅婧钥作者:傅婧钥2022-02-25 04:50:02

区是我国排名第295位的姓;

区姓宝宝起名宝典

仟碧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

律舜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《夜吟二首 其二》,原文:風光變窮臘,歲律新陽月

渌优

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

黎瑚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
黎,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡绝句三首 一》,原文:黎明與雞興,理髮漠口鋪

融繁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:3 再成锐上为融丘

棋润

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《袖手》,原文:露墮桂花棋局濕,風吹荷葉酒瓶香

博琰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:願從盧博士,盤礴仙家樓

樱童

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
樱,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:樱桃抄乳酪

明舸

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
明,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》,原文:明月却多情

仑忱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
仑,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

倾弛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
倾,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:登山宴水,横江酹酒,倾将慷慨酬形势,付兴亡、一笑翻歌舞

庆玮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
庆,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:庆生申

恣泰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其四》,原文:怡然共攜手,恣意同遠步

逻彰

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

惜觉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
惜,来源于吕本中的《宋词》《生查子》,原文:偶歡新歲近,惜別後期疎

川熹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
川,来源于邹希衍的《宋诗》《辞世》,原文:喜洽祥流,雲烝川增

书勉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
书,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:都说道、诏书催发

淮尚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淮尚,来源于项安世的《宋诗》《留荆门蒙泉上三日无诗将去作二绝句谢之 其一》,原文:京洛無來信,江淮尚宿兵

骏浦

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
骏,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:庆云龙风虎,明良际会,鸿动骏业,重叠辉华

圆盛

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
圆,来源于李彭的《宋诗》《寄甘露灭》,原文:一奁明镜,能圆几度,白了人头

倩松

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
倩松,来源于释绍昙的《宋诗》《宁藏主省师兄求语》,原文:却倩松風替說法,而石側耳聽

稽茂

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
稽茂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 送神用《理安》。》,原文:爰稽茂典,聿崇清祀

珺鉴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于西鄙人的《唐诗》《哥舒歌》,原文:私情云髻金雀翘,山隐青鸾鉴,藕丝轻织粉,湘水细揉蓝

茂章

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
茂,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:功崇下武,德茂重熙

慕韬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
慕,来源于李昭玘的《宋诗》《诗一首》,原文:平昔慕文豹,管窺纔一斑

琥梧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》,原文:徒使茯苓成琥珀,不爲松老化龍鱗

其珞

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
其,来源于敖陶孙的《宋诗》《和开元寺省公韵》,原文:有偉其才,有奇其氣

繁琢

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
繁,来源于黄龟年的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:蚊蚋秋尚繁,不眠坐通夕

岳赓

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
岳,来源于黄庚的《宋诗》《和俞教授见寄韵》,原文:乘機應物,河岳震響

郝维

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

晣玫

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

洌琪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

蔓亭

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蔓,来源于钱勰的《宋诗》《句 其三》,原文:藤蔓稍除苔蘚去,歲寒猶解傲霜風

郁语

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
郁,来源于韩驹的《宋诗》《次韵苏文饶待舟书事》,原文:誠明自有中和氣,潤色還多郁穆言

椰苒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
椰,来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 三》,原文:木蘭舟上珠簾卷,歌聲遠,椰子酒傾鸚鵡醆

卓珵

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
卓,来源于朱仲晦的《唐诗》《荅王无功问故园》,原文:擲下威光絕見聞,豐城獨卓無餘欠

琬曙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
琬,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:披榛拔芝蘭,斷石收琰琬

昊姿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昊,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其六三》,原文:贈君以一言,功名薄穹昊

慈元

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
慈元,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二○》,原文:慈元宫殿五云开

峪胧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

盛嘉

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
盛嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陈胜》,原文:令儀克盛,嘉會有章

捷黎

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
捷,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

砺冶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

渝炯

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
渝,来源于洪朋的《宋诗》《庐山》,原文:天意終難料,心期自不渝

荷樗

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
荷,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其二》,原文:數日聞天府,山衣製芰荷

伊玟

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
伊,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:休言伊不知

璃憧

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璃,来源于李白的《唐诗》《乌栖曲》,原文:疊石稜層萬尋碧,老仙自作琉璃宅

芈羲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

飏瞻

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

沥京

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

懿霆

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
懿,来源于韦骧的《宋诗》《和子方登朝京楼偶成》,原文:清懿推朝品,慈良號吏師

鸿靖

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
鸿,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其三》,原文:惊鸿宛转掌中身

鸯蔚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
鸯,来源于吕本中的《宋诗》《剧暑》,原文:沙暖鸳鸯睡

竺备

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
竺,来源于李清叟的《宋诗》《金庭观》,原文:西風落盡貝多葉,明月自來天竺山

箫翰

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
箫,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》,原文:泛宅浮家更好,度菰蒲影里,濯足吹箫

钧陵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钧,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:闻道山东出相,行拜紫泥飞诏,归去秉洪钧

箫曦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箫,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其一》,原文:吹箫台冷秦云暮

懿轩

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
懿,来源于寇准的《宋诗》《归州留别傅君》,原文:懿此含曉芳,翛然忘簿領

珵桢

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炫焓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
炫,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其四》,原文:翠蕤黄屋兩邐迤,玉鐙金鞍相炫耀

蕋才

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

绡瑗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绡,来源于许浑的《唐诗》《楚宫怨二首 二》,原文:雾绡红缀

楚蕖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
楚,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:楚白公之乱,陈人恃其聚而侵楚

逻常

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

舟媵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
舟,来源于张弋的《宋诗》《春晚》,原文:舟人繫鼓挽舟去,牛頭刺地挽不行

戚魁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
戚,来源于李流谦的《宋诗》《别元质 其一》,原文:於焉長子孫,戚施且侏儒

朔遒

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
朔,来源于郭祥正的《宋诗》《杂言寄耿天隲》,原文:朔望第一客,巡寮意更親

瑶蔚

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑶,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直和普安院壁上苏公诗》,原文:琼瑶破碎为行车

晠禹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:禹服分三壤,湘江接九嶷

淖沥

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
淖,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:耕糧已辦登山計,積淖車輪四角生

维绍

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
维,来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》,原文:宝文瑞命符皇运,绵远庆维新

铮般

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

奕凝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奕,来源于白居易的《唐诗》《溪中早春》,原文:王家人地,奕奕争高秀

琝晨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于释印肃的《宋诗》《何叔宜求颂》,原文:密雪終宵下,晨登百尺端

尧浅

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
尧,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:正尧仲夏,八飞叶小

娅景

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

琮娴

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琮,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:泉聲日琮琤,泉水深浩渺

琝羡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于罗隐的《唐诗》《王夷甫》,原文:冠盖吴中,羡来往、风流二老

汐恺

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汐,来源于邓林的《宋诗》《兰》,原文:朝與夕有汐潮兮,冉冉來而西漲

乔笙

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
乔,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:称年年,橘绿橙黄时节,与松乔约

峨渊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
峨,来源于施肩吾的《唐诗》《寄李补阙》,原文:破祠望道路,丹檐獨峨峨

正闻

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
正闻,来源于韩琦的《宋诗》《又寄二阕 其二》,原文:槐薰忽送清商怨,依稀正闻还歇

瞻栗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瞻,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:我瞻西郊,雲停不雨

茯笠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

矜韬

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
矜,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:矜奇恃儁頗自放,質之公法慙豪麤

诏纶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:举斝角,诏妥尸

晴奥

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晴,来源于洪刍的《宋诗》《句 其七》,原文:徹夜無眠直到明,擬春晴又不春晴

温婵

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
温,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:何温少也爽,芝蘭秀而紫

砚朴

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砚,来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》,原文:笔床砚滴曾窥处,有西山、青眼如故

献澧

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
献,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:升实爵,西阶上献从宾

璆识

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

俏慕

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
俏,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚以诗招伯浑次韵同往邀之》,原文:佳遇记当年宴青楼初见影,兜的就飞去了俏魂灵

休屹

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
休,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七》,原文:示以斜斜并整整,故知莫莫復休休

畅理

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
畅,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》,原文:灞陵吟畅,岳阳登览,百色都副襟期

珉澎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珉,来源于员兴宗的《宋诗》《朝霞洞 其一》,原文:流水潺潺處,堅貞玉澗珉

旒莘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送顾子敦河北都运二首 其二》,原文:早拂華簪謁冕旒,五更殘點便鳴騶

笛玖

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
笛,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:何如轻举,廓寥云外横笛

锦茸

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
锦,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:那时同醉,锦袍湿、乌纱敧侧

旆旬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旆,来源于陈著的《宋诗》《梅山弟家醉中》,原文:石林背日垂寒旆,江藻舒風引細絲

虔皖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
虔,来源于释智圆的《宋诗》《舟归咏雁》,原文:像佛再經始,此邦心亦虔

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