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鼠年齐姓女宝宝起名

李烽扬作者:李烽扬2022-02-24 18:00:42

齐是我国排名第134位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年齐姓女宝宝起名

琰畅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琰,来源于释妙总的《宋诗》《产难》,原文:蔡琰琴心切

雯楠

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

芝渌

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芝,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・齐天乐》,原文:芝室占熊夢,蓬山挺梓材

芉芾

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桢葆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

理彦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
理,来源于李光的《宋诗》《句 其二》,原文:生理厭漂蕩,三年若棲苴

才楚

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
才楚,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:善類茅連茹,英才楚刈翹

袁芍

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
袁,来源于胡南的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:長此賞懷甘獨卧,袁安交戟豈須叉

真苏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
真,来源于杜荀鹤的《唐诗》《顾云侍御出二子请诗因遗一绝》,原文:真个也、唤得人归

裕苓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
裕,来源于张籍的《唐诗》《送从弟彻东归》,原文:中興賦用倚江淮,兼裕良籌仰雋才

简缃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 郑人击简子中肩,毙于车中,获其峰旗

潞樗

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潞,来源于陆游的《宋诗》《马上作》,原文:詩題:遊文潞公曲水園首句:夭桃穠李艷芳辰

檬觅

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勖棋

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

亚荏

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亚,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:牵情群蕊临风亚

兆月

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
兆月,来源于杨万里的《宋诗》《梅花下小饮》,原文:曉分京兆月半璧,夕問南湖水幾竿

颉桐

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

团孜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
团,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎生子》,原文:待得团圆时候,樽前问这时节

沧莲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
沧,来源于楼钥的《宋诗》《宋南雄挽词》,原文:沧州万顷舟横渡

蔚艺

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蔚,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其三》,原文:莫将俗語譏時輩,更學東京范蔚宗

朴亘

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朴,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:毌鹽煩刻畫,返朴吾所愧

梓羿

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
梓,来源于韩琦的《宋诗》《戏题仙掌》,原文:梓澤東來七十里,長溝複塹埋雲子

鉴缮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鉴,来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 一》,原文:宝奁开,美鉴静,一掬清蟾

橙重

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
橙,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:好是橙黄桔绿,宣猷殿、酒碧香清

妍宓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
妍,来源于郑清之的《宋诗》《安晚轩竹》,原文:明鏡忽臨臺,當下分妍醜

荑凇

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》,原文:柔荑生女指,嫩葉長龍鱗

浅茶

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
浅,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其一》,原文:日高睡起眉山浅

绡蔓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
绡,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其二》,原文:何人帕坠鲛绡

寓鸥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
寓,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:游心最樂群書富,寓目無窮百卉繁

缔炜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

缤焓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

庭蕋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
庭,来源于皎然的《唐诗》《题沈道士新亭》,原文:君不見秦氏庭中雙桂美,庭烏生雛八九子

晳槿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

杨甄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
杨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其三》,原文:垂杨相映绿

园纫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
园,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十五》,原文:梁园内,都休说

团鸢

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
团,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:最多情,紫绵团就,错落乱星流地

绅芉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

经芍

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
经,来源于金君卿的《宋诗》《寄题浮梁县丰乐亭》,原文:待幼主如弟呵,教经典留心谨向学

琦荔

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琦,来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 二》,原文:窮塞歲暮懷,琦公實真侣

醇梓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
醇,来源于戴复古的《宋诗》《感寓四首 其二》,原文:冬季会黎正卿分司席上开年近,酿酒醇,是谁传竹边梅信

锦荑

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
锦,来源于翁卷的《宋诗》《暮春病归》,原文:锦鳞绣羽

橙昙

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
橙,来源于王安国的《宋诗》《句 其五》,原文:霜近菊花猶未見,雨餘橙子已堪搓

巡葆

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
巡,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其八》,原文:少食巡門乞,文破忍饑寒

莱陵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
莱,来源于邹浩的《宋诗》《鷾鸸》,原文:黄花憔悴风露,野碧涨荒莱

芙琅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芙,来源于韩琦的《宋诗》《四月望日会兴庆池》,原文:芙蓉憔悴菊垂叢

圆湲

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
圆,来源于袁甫的《宋诗》《憩折山市》,原文:若还家独门身,被儿底少温存,怕不想旧日人,要圆成要寻问,则这续断鸾胶语句儿真,便是我锦片前程敢可也盼的准

秸朦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
秸,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:藁秸賦不充,遂及兩京側

莘沫

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
莘,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 四》,原文:莘野居何定,浮生知是誰

园町

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
园,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 二》,原文:笑旧日园林,巢蜀锦,处处可携手

梁玟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
梁,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:觸忤梁王,恓恓渡江

英容

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
英容,来源于卢照邻的《唐诗》《同临津纪明府孤雁》,原文:內禁群英容接武,西樞元弼記嘗僚

至畚

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
至,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:鲁一变,至于道

浅蔚

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
浅,来源于许浑的《唐诗》《沧浪峡》,原文:浅情人不知

亚朦

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吾子,亚卿也,抑少不终

炜朔

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

筠杉

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
筠杉,来源于文彦博的《宋诗》《东溪奉送景仁内翰归东都 其二》,原文:覽勝尋幽性所耽,不教騶哄滓筠杉

青芾

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
青,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》,原文:青霄望极

绘祯

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

晋桥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐晋

肖尔

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》,原文:像圖仙真,上肖帝所

闰蕖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
闰,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》,原文:汉家炎运中微,坐令闰位馀分据

澎绍

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
澎,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:澎澎海潮,吳會來集

乔萝

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
乔,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:乔木莺初啭,深院燕交飞

追胭

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
追,来源于欧阳修的《宋词》《圣无忧・乌夜啼》,原文:追懷懿德,令聞令儀

泰棹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和张簿宁国山门六题 夕阳巖》,原文:謾道三陽交泰,絕無一客來臨

洛杏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
洛,来源于张氏的《宋诗》《句 其三》,原文:又还乘兴,闲看洛阳花

楚纤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
楚,来源于贾岛的《唐诗》《风蝉》,原文:可惜娟娟楚楚

皤芊

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
皤,来源于宋伯仁的《宋诗》《湖上新晴》,原文:姓名未得聯諸子,鬢髮皤然已一翁

缈久

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
缈,来源于喻良能的《宋诗》《向伯章通判请赋画扇》,原文:青鸾昼下缥缈,烟雾隔轻罗

箐樨

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》,原文:拔筍拔筍,入箐不辭風雨窘

望灏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
望,来源于朱长文的《宋诗》《求虎丘竹》,原文:故乡一望一心酸

瑥杏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:畫樓離恨錦屏空,杏花紅

瑶椿

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
瑶,来源于释行海的《宋诗》《太后永寿寺方丈紫芝》,原文:珠佩锁瑶箱

璆茶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
璆,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:繚閣層廊,疏松秀篁,泉璆夜鳴,谷繡晨張

橙休

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
橙,来源于萧翼的《唐诗》《留题云门(一作「秦望山」)》,原文:金魚玉带今誰似,橘綠橙黄景最宜

烯纤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:出纤纤、自传坐客

芗蔻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

秋町

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,卫师入郕

团依

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
团,来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》,原文:月团尝罢有馀清

椿净

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
椿,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其七》,原文:原冷鴒猶近,椿摧桂始芳

艾禺

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
艾,来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》,原文:采菊聊同茗碗清,丸艾時歸藥婆利

宓桥

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
宓,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其四》,原文:宓琴希弄緣誰咎,陶柳不栽還自謀

愿梓

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
愿,来源于楼钥的《宋诗》《绣川道中》,原文:愿言鹗荐早蜚声,任丹桂、一枝高折

白栎

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋诗》《书小窗所见》,原文:白雲思我白頭親,雙足未到心先往

虔缪

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
虔,来源于王维的《唐诗》《送岐州源长史归》,原文:鄭虔才大猶遭罵,重愧持杯許脱簪

桢礴

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

献希

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
献,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:若非所献,则不敢以入于宗子之门,不敢以贵富加于父兄宗族

谒粤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃谒关人

缤依

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

粹俪

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
粹,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:遺編薈粹兼三傳,英氣崢嶸閟一丘

圣慈

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
圣慈,来源于韩淲的《宋诗》《书阁》,原文:赛五岳灵神,为一人圣慈

易柳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
易,来源于赵的《宋词》《临江仙》,原文:好事能如此,題詩豈易哉

姝芷

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
姝,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:猗猗小豔夾通衢,晴日熏風笑越姝

析娥

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
析,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:析塵妙質本來空,更積微陽一線功

容琛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
容,来源于范祖禹的《宋诗》《吏部彭侍郎召会冯少师园亭即席赋诗》,原文:可惜年華容易過

缪蕙

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缪,来源于何梦桂的《宋诗》《桃源三首 其三》,原文:即时间乐案里便除名,扬言说要结绸缪

仞苒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
仞,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》,原文:傾摧千仞壁,枯歇一株蘭

绎凰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

蔷栾

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蔷,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:粉郎香润,清洒蔷薇

音茯

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
音,来源于释文珦的《宋诗》《惠莲峰诗以为谢》,原文:音塵安可得,鴻鴈鳴霜中

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