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宝宝起名霍姓男孩名大全

陈缘由作者:陈缘由2022-02-24 17:23:02

霍是我国排名第176位的姓;

宝宝起名霍姓男孩名大全

偕澄

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
偕,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:多幸偕癃老,清時釋絆纏

绰汝

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绰,来源于黄滔的《唐诗》《辇下寓题》,原文:吴姬绰约开金盏

戈宣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
戈,来源于王炎的《宋诗》《新晴》,原文:德風變讒巧,仁氣銷戈矛

诚志

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
诚,来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》,原文:精诚动感归能飨,福祚衍金枝

昱央

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昱,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

孝奥

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
孝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适上元夜二首 其二》,原文:孝悌怨則否,傲狠愧豈無

炫筝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵吕梁仲屯田》,原文:不擬身名炫俱泰,且圖心跡遂雙清

挚经

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「曏者吾子辱,使某见

炜植

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

骋崔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骋,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:般乐饮酒,驱骋田猎,后 车千乘,我得志弗为也

赓邕

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》,原文:载与君游,流水曲觞且赓酬

休律

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
休,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・倘秀才》,原文:奇奇仍怪怪,莫莫更休休

垣皙

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
垣,来源于王珪的《宋诗》《送陆子履修撰出守澶渊》,原文:築室勿斲削,但取垣屋堅

源镌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
源,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其六》,原文:低源勞種植,中高甚可憐

璁卫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璁,来源于张绍文的《宋诗》《即事 其二》,原文:卷起面前簾看雪,煙鬟渾插玉瓏璁

睨植

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
睨,来源于杜安世的《宋词》《两同心》,原文:孤翹側睨瞥滅沒,未是即肯馴簷楹

禹彻

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
禹,来源于仲并的《宋诗》《李孝叔赵有翼赵存中黄子登沈正卿曾同季有观梅道场之约仆偶过西山不得陪六客之末归读众作因继韵》,原文:堯時不無水,用禹水乃平

曦斌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
曦,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 罗刹石》,原文:壯士長戈氣罥虹,掃開霾曀曦光融

胥韬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
胥,来源于李益的《唐诗》《闻鸡赠主人》,原文:扶疏纔社櫟,變化豈胥濤

崎赓

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
崎,来源于释德洪的《宋诗》《庐山杂兴六首 其一》,原文:崎嶇走林谷,王事煩此傑

里章

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
里章,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:狂生作此谷里章,意追浪叟俱商羊

竺零

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《出山吟》,原文:下竺泉從上竺來,前波後浪緊相催

恽旷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

攸筹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
攸,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:壽康攸遂兮,夭愆所利

睿亦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
睿,来源于文同的《宋诗》《贺陈基载重阳日》,原文:西湖睿郎最高道,思之不已令人老

越翙

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
越,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越五日甲寅,位成

潮伦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
潮,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・混江龙》,原文:巴東逢李潮,逾月求我歌

奎源

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奎,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》,原文:美化浹遼夏,文星動婁奎

謇玺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:但知言謇謇,肯顧府潭潭

笈域

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笈,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:負笈首燕路,不憚千里勞

璐嶂

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

琀佶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

绰憧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

璁由

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璁,来源于邵雍的《宋诗》《接花吟》,原文:雷霆自鞺鞳,環玦亦璁瓏

銮津

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
銮,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:试问玉门关外,何似金銮殿上,此段及平章

鹄文

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:张皮侯而栖鹄,则春以功

喻里

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
喻,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

琮辕

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琮,来源于张耒的《宋诗》《四安道中》,原文:火後見琮璜,霜餘識松筠

敖晠

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:20 谑浪笑敖,戏谑也

匡飖

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
匡,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:始命百官,施舍、己责,逮鳏寡,振废滞,匡乏困,救灾患,禁淫慝,薄赋敛,宥罪戾,节器用,时用民,欲无犯时

奕燿

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
奕,来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其二》,原文:鳴鑾赫奕下重樓,羽蓋逍遙向一丘

樗蕴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其三》,原文:蘇吟韋句雖欣慕,樗記曾云不是由

炘昙

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

傅浩

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
傅,来源于邵雍的《宋诗》《好胜吟》,原文:解使亞夫營細柳,却教賈誼傅長沙

圣璩

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・水仙子》,原文:似得花之圣

爕邕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

樗支

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
樗,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其一》,原文:幕府慙良策,明曹媿散樗

禧渭

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
禧,来源于陈棣的《宋诗》《芳园》,原文:高風挹元祐,遺事說開禧

尚馠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hān芳香。
国学点评
尚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:蒍贾尚幼,后至,不贺

韦晨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
韦,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

笃札

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』惟命曰:『汝受命笃弼,丕视功载,乃汝其悉自教工

元旷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
元,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:宋华元自晋归于宋

羿毓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
羿,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:天下皆羿兮,矢來無鄉,惟應以無名之樸

樟羲

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
樟,来源于周行己的《宋诗》《和任昌叔寄终南之什》,原文:古樟蟠山間,垂蔭翳我里

攸临

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
攸,来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》,原文:積德斯遠,茂緒攸(一作「攸緒」)先

融觅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
融,来源于陈造的《宋诗》《次韵任解元喜雨二首 其一》,原文:祝融固有逞,軒軒抱餘恚

浠昭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于胡仲弓的《宋诗》《陈氏溪亭次韵》,原文:於昭毖祀,周旋有容

仲仓

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仲,来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》,原文:緬繼斯人躅,如吹仲氏篪

衍骓

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
衍,来源于释云岫的《宋诗》《问法》,原文:祖宗承平逾百年,胄緒蕃衍如雲烟

霄燿

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
霄,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・骂玉郎》,原文:彼此劇易間,霄壤計相去

年粹

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
年,来源于钱时的《宋诗》《雪中呈陈参政及检详兵部二丈二首 其一》,原文:壯年等閑過,過壯年已五

绚冉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

仟园

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

邵勃

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
邵,来源于吕南公的《宋诗》《过辞归岭》,原文:政事將何攀邵杜,聲名空貴躡王楊

晰筝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

支宏

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《八十四吟二首 其一》,原文:照水驚非昔,臨風病不支

支品

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
支,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其二》,原文:花庭一寸燕支雪

闳旆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

蕋圣

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

允盂

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《题晁以道雪雁图》,原文:卑詞老中允,分宅卜橫渠

正霁

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:妙峰正可人,正以深遠故

懿绡

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
懿,来源于周必大的《宋诗》《再次韵送杨昌英赴麻阳宰》,原文:登歌奏罷樂初成,懿懿芬芬薦德馨

薏桑

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
薏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

粤嶂

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
粤,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:襟带九江山不斷,梯航百粤海相通

诚烊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
诚,来源于释绍昙的《宋诗》《蓬州如行图僧求偈》,原文:(生)舍弟是读书人至诚,无此事不须忧闷

韦竣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
韦,来源于薛嵎的《宋诗》《湖外别业四咏 蓑衣步》,原文:病潘安瘦损形骸,杜韦娘憔悴香腮

琤漳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琤,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:白龍過澗玉琮琤,澗外松聲擊戛鳴

峥祁

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
峥,来源于喻良能的《宋诗》《偶成》,原文:屈指清秋兩旬近,却愁徂歲又峥嶸

胧啸

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
胧,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》,原文:晓色朦胧人去住

其燝

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
其,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其二》,原文:其人不可見,其意尚可想

虢荏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
虢,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》,原文:君不見虢州朱陽縣之山谷間,纔成未就知何限

研郄

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
研,来源于叶路钤的《宋词》《水调歌头》,原文:遠客傳燒研,幽禽看衲衣

冽勘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
冽,来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其一》,原文:朔风凛冽云垂地,见长空六花飞坠

峤孜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

汶猷

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
汶,来源于欧阳澈的《宋诗》《建中觅菊于希喆因戯作四韵寄云》,原文:久客未知何計是,參差去借汶陽田

泯砺

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泯,来源于姜特立的《宋诗》《度暑》,原文:玄路絕時分鳥道,見聞泯處涉功勳

芃琲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

磊逵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
磊,来源于释法忠的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:崔嵬磊塊凍相倚,恍然雪塞藍田關

卿寓

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卿,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:綵鸞餐顥氣,威鳳入卿雲

望中

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
望中,来源于赵湘的《宋诗》《郊居言事》,原文:望中無處覓塵囂,只有詩人度石橋

焱沥

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

魁嵇

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
魁,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父梅诗十绝句 其二》,原文:方知無忝所生處,不犯河魁也是齋

罡袁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
罡,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

崎颐

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
崎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元杂题七首 舞马》,原文:這裏薦得,早涉崎嶇

臻玮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
臻,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:展詩以侑,益臻厥熙

胧旬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
胧,来源于朱翌的《宋诗》《晨起》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

泱韦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泱泱漫田流,青青被壠麥

黎弛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
黎,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:萬霰干霆霹靂飛,潛藏神用濟烝黎

津琮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
津,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》,原文:瑶津风物胜蓬壶

识敖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
识,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二》,原文:天为赋与,经纶才识

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