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姓黄男宝宝起名五行缺火

卢意婳作者:卢意婳2022-02-24 16:25:02

黄是我国排名第8位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

姓黄男宝宝起名五行缺火

缔羿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

炳炘

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xīn见“炘炘”。
国学点评
炳,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:想经纶心上,一点炳如丹

晔合

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

匠麒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
匠,来源于韦应物的《唐诗》《感事》,原文:巧匠引繩如解玉,谿民得之亟乘屋

扬棂

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
扬,来源于薛师石的《宋诗》《和梅氏西涧韵》,原文:轻舟摇扬,浪心掀舞

致濡

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
致,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:夏,季孙行父如宋致女

坤陇

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
坤,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:以閑銷日月,何力報乾坤

晃闰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晃,来源于释元肇的《宋诗》《送春》,原文:朦朧含高峰,晃蕩射峭壁

笙隆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
笙,来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其一》,原文:沸笙箫、劝动闾里

岐璋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
岐,来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》,原文:東西不復問,翻笑泣岐人

凌翀

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
凌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:芳訊幸無保,時付凌風翰

贤郅

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
贤,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:先是摩侯罗太子身便见,紧魔罗诸圣贤

矜栾

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
矜,来源于王镃的《宋诗》《咸阳》,原文:虛文矜畫虎,利口極雕龍

皎至

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
皎,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:五峰深處,萬象皎然

敖璋

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
敖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:莫敖以王命入盟随侯,且请为会于汉汭,而还

芗秭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

儒搦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
儒,来源于陆游的《宋诗》《夜归》,原文:吁嗟我生在儒門,儒門大業無人論

峤政

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

郦南

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

骋庚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

岐振

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
岐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵梨花》,原文:滿眼是岐路,何年見弟兄

凌映

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
凌,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:凌歊台上青青麦

瑹瑭

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

玮璋

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:妝嫫徒費黛,磨甋詎成璋

禄奥

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
禄,来源于徐钧的《宋诗》《姚期》,原文:俺笑他封妻荫子叨天禄,不如我逍遥散诞茅庵住

煜胧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠樹出三危

煊宸

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

与娄

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
与,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭坊与水庸,事也

珹骋

拼音五行释意
chéng玉名。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:不妨时作颠草,驰骋张芝圣

佰铭

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

韫瑭

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

合燃

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
合,来源于李绅的《唐诗》《忆春日曲江宴后许至芙蓉园》,原文:和泥合水,罕遇同流

皋南

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
皋南,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一三》,原文:白石粼粼,丹林点点,装缀东皋南浦

熙礼

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
熙,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五六》,原文:二十上京華,生齒何熙熙

闰君

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
闰,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:我生六十四,四度闰中秋

天泰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
天泰,来源于黄时龙的《宋词》《虞美人》,原文:欲天泰而地寧,欲人康而歲熟

搦袤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
搦,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:林交社姻窟昆兄,腰領搦持劫詛盟

延理

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
延理,来源于刘挚的《宋诗》《元日示彭器资御史》,原文:壽有可延理,醫無不死方

炯荏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炯,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其五》,原文:扁舟一夜炯無寐,近聽潮聲似哭聲

仑瑗

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

典栎

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
典,来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》,原文:增新窗戶改,尚喜典刑存

中麓

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
中,来源于李纲的《宋诗》《次韵虢国夫人夜游图》,原文:手中孤桂月中在,來聽泉聲莫厭頻

川零

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
川零,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一三》,原文:桑柘成陰桃李盡,一川零亂柳花風

钏昊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

炯竺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炯,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其三》,原文:燦爛炯寒芒,晴空見冰柱

禄乔

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
禄,来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》,原文:迎福禄、俱来至

曙璂

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
曙,来源于冯拯的《宋诗》《题徐氏金湖书院》,原文:曙月漸到窗前,移尊更就芳筵

逸绎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
逸,来源于吴激的《宋诗》《山中见桃花李花》,原文:衰遲慚逸氣,憂患足危心

种璋

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
种,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:有愁万种,恨未说破

忻煜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
忻,来源于陈造的《宋诗》《祈雨而应范簿有诗次韵四首 其二》,原文:雲禽亦佳侶,一見即忻然

涛辽

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
涛,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》,原文:百赋千诗朝复暮,解道波涛春力

皙遥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
皙,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:王通續似贅,束皙補疑贏

烯肖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一》,原文:肖象繫遺愛,豈特甘棠思

钊庭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

晨召

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晨,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其一》,原文:鑽榆試春火,切桂暖晨杯

京迪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
京,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:一旦墟京洛,彌年豢幼沖

圭珞

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
圭,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其七》,原文:對此寸心驚,無因託圭竇

决楹

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
决,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:来时节定把先生助,决将贼子诛

袁恣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
袁,来源于曾丰的《宋诗》《登浴日堂》,原文:安得天下守,盡得如袁公

陵翡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
陵,来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:東陵風未替,解憶故園瓜

霈搦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
霈,来源于易士达的《宋诗》《柴桑山》,原文:坐對驕陽思霈澤,日占鳴鸛望穹窿

熠莱

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
熠,来源于释师体的《宋诗》《辞众偈》,原文:忽藉流螢足詩句,黄昏燁熠起林叢

祯缈

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

晔詹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

岱铮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
岱,来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》,原文:始聞漳浦臥,奄作岱宗遊

礼白

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
礼,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:诸侯越竟送女,非礼也

川征

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
川,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:山川宛如舊,多少未來人

采韪

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
采,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 碧芦步》,原文:春日載陽,薄言采芑

筹凌

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
筹,来源于杜范的《宋诗》《良月游水乐》,原文:击楫凭谁,问筹无计,何日宽忧顾

诀纭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诀,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:念孜孜八法八诀,意悬悬六书六体

择箬

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:毼豆两,其实葵菹芋、蠃醢,两笾,无縢,布巾,其实栗,不择,脯四脡

临卿

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
临,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:尽木临皋飞观

谒瞻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
谒,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:主公乃汉之宗亲,争奈兵微将寡,咱且按兵自守,访谒贤俊,广结英豪,久后还有辅佐主公的人物出来哩

翌闰

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
翌,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

绡里

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绡,来源于张蠙的《唐诗》《赠江都郑明府》,原文:幕卷轻绡,香焚睡鸭

知玮

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
知,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其一》,原文:除是天知得

晣瑭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

未毓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
未,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「未可知也

烊乘

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

淅狄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
淅,来源于范祖禹的《宋诗》《送周正孺知梓州》,原文:淅淅西風起,嗷嗷寒鴈多

域德

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
域德,来源于李昉的《宋诗》《泰陵忌辰》,原文:威名騰異域,德澤遍斯民

奈术

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奈,来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》,原文:棄去可奈何,吾其死茅菅

馟临

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于吕本中的《宋诗》《庵居》,原文:想旧日沈腰,而今潘鬓,不堪临镜

弛箴

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
弛,来源于苏辙的《宋诗》《千叶白莲花》,原文:又豈復憂朝廷苦弛慢,中官轉縱橫

励皋

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

芈驰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

洲单

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
洲,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:东风未绿瀛洲草

昼烽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昼,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》,原文:更丛书观遍,笔床静昼,篷窗睡起,茶灶疏烟

遥璆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
遥,来源于钱起的《唐诗》《过瑞龙观道士》,原文:绕风漪十顷,遥浮晴色

瞳识

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瞳,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:念深堯八彩,感切舜重瞳

爀烟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

缥炽

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缥,来源于杜甫的《唐诗》《孤雁》,原文:缥缈三山岛

辽之

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)头一桩,他降汉不降曹

中萧

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
中,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九八》,原文:五禮同歸一中爾,何當中立而不倚

征章

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
征,来源于吕颐浩的《宋诗》《登巾子山寄怀韩嗣夫》,原文:于塗有商,于邊有征

沉轶

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沉,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:和風習習,落景沉沉

蘅岱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蘅,来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》,原文:芳不愧杜蘅,清堪掩椒菊

珲熹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于晁说之的《宋诗》《招圆机吃槐叶冷淘》,原文:狎坐鴛鴦方薦笑,窺簷烏鵲已熹晴

僖翀

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
僖,来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其一》,原文:唐僖宗時隱鍊於金雞關下石室

匠陟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
匠,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:失杯由畫足,傷手因代匠

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