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18年正月初十宝宝起名

傅策作者:傅策2022-02-24 15:27:02

18年正月初十宝宝起名

桔诣

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桔,来源于陈造的《宋诗》《简章宰二首 其二》,原文:桔花飛盡不歸去,揮汗江城看畫圖

莞僖

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:睡起莞然成獨笑,數聲漁笛在滄浪

韬熠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

勉沧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勉,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:吾既言之矣,敢不勉乎

箫筝

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
箫,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一八》,原文:披紫菟裘,上白鹭亭,看吹洞箫

彦沅

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彦,来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・翠裙腰闺怨》,原文:籍甚金閨彦,從容玉帳籌

韶涧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韶,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二四》,原文:佇爲王者瑞,九成儀韶音

淙瑷

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淙,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纖魚

曼蓁

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
曼,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:皇哉曼壽保丕基,青簡遐昭帝者儀

纪遥

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纪,来源于姜夔的《宋诗》《书乞米帖后》,原文:并游英俊,从头数、富贵消磨谁纪

越簌

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
越,来源于张元宗的《唐诗》《望终南山》,原文:烽堠驚秦塞,囚居困越吟

些茵

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:醉兀篮舆,夜来豪饮太狂些

伦映

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
伦,来源于张九龄的《唐诗》《武司功初有幽庭春暄见贻夏首获见以诗报焉》,原文:(第五伦云)那张劭的才能德行,比你如何

蕋蕋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

支韬

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
支,来源于陈与义的《宋诗》《秋月》,原文:天地支頤內,江山散髪中

闳岭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

恢晰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恢,来源于韩淲的《宋诗》《题鱼计编后》,原文:聖主雅恢光武量,微臣當遂子陵高

漪琲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
漪,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其一》,原文:槁草火不燼,層冰風已漪

晨烨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晨,来源于洪迈的《宋诗》《送金确然归弋阳》,原文:侵晨出門去,道遇村阿婆

黎乘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
黎,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:舊壤資庥廕,遺黎薦苾芬

麓闳

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
麓,来源于赵蕃的《宋诗》《寄胡达孝二首 其一》,原文:形骸寄簪紳,趣味在林麓

温琦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
温,来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其二》,原文:天生下,温柔典雅,端的玉无瑕

夷峪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
夷,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯夷吾卒

沉逵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沉,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其六》,原文:春石聲相應,沉泥處或漥

君罡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
君,来源于吕本中的《宋诗》《送周灵运入闽浙》,原文:君思往事

烟冽

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
烟,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其七》,原文:琼姬墓冷苍烟蔽

璂般

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晤羡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晤,来源于周端臣的《宋诗》《读党籍碑》,原文:留燈坐達曉,要與影晤言

莞尔

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莞尔,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》,原文:莞尔笑,浩然歌

璩年

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

卿珹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chéng玉名。
国学点评
卿,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:餘年置勿憂,不卿何由烹

麒原

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
麒,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其四》,原文:跳出狼虎丛中,不入麒麟画里

华其

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
华其,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:苕之华,其叶青青

棂峰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

庆蓬

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
庆蓬,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:重庆蓬弧呈瑞旦,盈门喜气先洋溢

依玉

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
依玉,来源于释宝昙的《宋诗》《题芜湖吉祥方丈小轩》,原文:君遇已知依玉帳,我無才藻步花磚

盂言

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盂,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:薪米支離叟,蹄盂炙轂髠

楚策

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:丁亥,楚子入陈

政晷

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
政,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:效官修政術,此去展才徽

祁津

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祁,来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》,原文:負臣與支祁,亦爲舜禹憂

单辽

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
单,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其六》,原文:乍卸却单衣,茜罗重护

嶂渤

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
嶂,来源于郭祥正的《宋诗》《南山禅院》,原文:荷策下丹嶂,紛紛雪正飛

沉天

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沉天,来源于项安世的《宋诗》《次东坡雪诗十六韵三首 其一》,原文:露濯秋空灝氣生,沉沉天宇夜空明

同渌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
同,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其二》,原文:丁與水同宮,王將耳口同

年蒂

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
年,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:年年較新品,身老玉甌嘗

璐璨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

白旨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
白旨,来源于拾得的《唐诗》《诗 十八》,原文:揆己道德餘,幼聞虛白旨

汶瑺

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《唐希雅雪鹊》,原文:榜舟梁澤家汶北,咄哉反此如韝鷹

杉晴

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
杉,来源于王之道的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:不辨松杉色,誰聞鐘磬聲

梓豫

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
梓豫,来源于李龙高的《宋诗》《梅角》,原文:杞梓豫章蟠絕壑,騏驎騕褭跨浮雲

逻皎

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

瑭昼

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

璐蘅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璐,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

越莱

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
越,来源于韩玉的《宋词》《生查子》,原文:悵望黃金屋,恩衰似越逃

子戍

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
子戍,来源于杨备的《宋诗》《晋阴山庙》,原文:不應其子戍,至自請於君

殷瑱

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
殷,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其六》,原文:殷勤謝督郵,此丞乃廉吏

鉴允

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鉴,来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉旅中韵》,原文:鉴远江山,竹西歌吹,曾被腥膻污

俞铮

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
俞,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:争奈俞音杳

纾旒

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

珑枫

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珑,来源于韦庄的《唐诗》《稻田》,原文:香月玲珑,柔风镂刻,嫩绿枝头圆腻

泽筠

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:共食不饱,共饭不泽手

至滢

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
至,来源于无可的《唐诗》《奉和段著作山居呈诸同志三首次本韵 三》,原文:寿如川至

柒廷

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

嶛葭

拼音五行释意
liáo高。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

柯祈

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
柯,来源于喻良能的《宋诗》《池边树》,原文:壯心馳北闕,癡夢繞南柯

缥蕴

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缥,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:祥云缥缈

普仞

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
普,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其七一》,原文:喚作普賢,即非普賢

卓霄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
卓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父尚书侍祠郊丘瞻望天光退而相庆引满醉吟》,原文:朱旗卓地白虎死,漢皇知是真天子

靖舜

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
靖,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:瓘靖二妙,岳湛連璧

箪殷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
箪,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

温燿

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
温,来源于强至的《宋诗》《别户部勾院竹》,原文:温湯氣如蒸,冷泉寒於冰

璎湛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

言冶

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:或言致伐

僖爕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
僖,来源于叶梦得的《宋诗》《余每岁病肺往往坐达旦去冬以来偶不作遂得安眠》,原文:采芹東魯浪歌僖,領海儒風異昔時

珂纪

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珂,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其二》,原文:楓宸側席親賢久,早晚鳴珂步相堤

筹缎

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
筹,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其三》,原文:解释春光,剩须破费,酒令诗筹

礴籍

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
礴,来源于陈郁的《宋诗》《读淮阴侯传》,原文:袖手深槃礴,乞靈頗澴繞

俏同

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
俏,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一》,原文:扭捏着身子儿百般做作,米往向人前卖弄俊俏

依蕋

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
依,来源于吕本中的《宋诗》《兴安灵渠》,原文:依依灞桥怨别

憬霆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

蘅祯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

桑馥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
桑,来源于释中仁的《宋诗》《偈》,原文:柴桑已不遠,何苦念前程

燿韧

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
燿,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:聊假日兮相佯,遗光燿兮周流

珞潜

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珞,来源于韩偓的《唐诗》《又一绝请为申达京洛亲交知余病废》,原文:欄楯幡幢及龕室,寶玲瓔珞震妙音

杏恽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
杏,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其九》,原文:雪花障路飛,飄濕紅杏韉

粹婴

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
粹,来源于谢逸的《宋诗》《闻幼槃弟归喜而有作 其一》,原文:真儒正學久無傳,醖藉如公獨粹然

缔珺

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

绪谆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
绪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十二》,原文:愁绪到今年,又与前年别

汝颜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
汝,来源于文天祥的《宋诗》《又三绝 其三》,原文:芳樹知多少,春游奈汝何

桥柃

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桥,来源于徐瑞的《宋诗》《除夜哭仲孙概 其二》,原文:杖藜相与过桥东

亦馟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
亦,来源于陈师道的《宋诗》《奉陪赵大夫游桓山》,原文:名正字亦正,形端影亦端

玢由

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

芗阜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
芗,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:欲问芗林秋露

炫赫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
炫,来源于李流谦的《宋诗》《彦博归自剑阳其家梅已半落作诗见示因次其韵 其三》,原文:濡須山頭祠魏武,炫轉紅裝按神鼓

颀州

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

楠谒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
楠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 罩》,原文:簾垂看急溜,蓋偃得修楠

荔恬

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
荔,来源于赵文的《宋诗》《禾川归途》,原文:頗說團茶如湩酪,欲將丹荔比葡萄

博珺

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
博,来源于杨万里的《宋诗》《吴母叶氏太孺人挽词》,原文:博山炉香冷慵添

浠戍

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:五斗爲邊吏,千倉飽戍軍

潇州

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潇,来源于李纲的《宋诗》《冬至后四日脩供罗汉巖因访丹霞本老成四绝句 其一》,原文:(生云)"潇洒月明中,潜身墙角东

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