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2022年11月2日宝宝五行起名

陈羿纭作者:陈羿纭2022-02-24 15:18:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

2022年11月2日宝宝五行起名

挚琤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

儒朔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
儒,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:二年官儒館,始嘆吏役喧

珉琛

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珉,来源于释永颐的《宋诗》《山乐官寄野斋》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

园爕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
园,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:东园岑寂

嘉蕾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
嘉,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 裴休乞食歌姬院》,原文:幸有彭澤酒,便同永嘉堂

馟岚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:鹤飞来、晴岚暖翠

樗丁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
樗,来源于释慧空的《宋诗》《和灵空见赠 其二》,原文:大樗吾猶伐,小樗何畏蘖

柔淖

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
柔,来源于谭用之的《宋诗》《江馆秋夕》,原文:震出坤柔變,乾成太極虛

休艾

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
休,来源于杜范的《宋诗》《雁荡》,原文:休怅望

菀媛

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

栗鹤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
栗,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:梨栗又空醅又尽,方知

昶狄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

馠芷

拼音五行释意
hān芳香。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 二》,原文:一辭御苑青門去,十見蠻江白芷生

榭魁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
榭,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》,原文:身無臺榭可獨處,眼到山川便不同

晖颍

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晖,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:尽虽设柴门,长是闭斜晖

札徵

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
札,来源于文天祥的《宋诗》《和中斋韵 其一》,原文:故知辭藻貴遭遇,身後紙札皆勞形

嶛荷

拼音五行释意
liáo高。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

梓缘

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
梓,来源于张介的《宋诗》《句》,原文:遥拜聖明歸梓里,望風父老笑歌歡

鸥莘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鸥,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕无求同泛汴水》,原文:净鸥洁鹭,有时飞到佳处

吟桑

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
吟桑,来源于释宗演的《宋诗》《偈》,原文:田狖吟桑空,山雞飲石間

颍燮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

秋燃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》,原文:秋高气肃

渤棣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
渤,来源于释达观的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:酈元與李渤,地下當噤喑

泓尹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》,原文:嘯入新篁一里行,萬竿如罋鎖龍泓

蓁棋

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蓁,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

琥妤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琥,来源于史弥宁的《宋诗》《和邵阳张茂才青莲花韵 其二》,原文:聞道君家琥珀霞,杭州那更說梨花

洌珏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

珉含

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珉,来源于韩维的《宋诗》《野步》,原文:其有依銀鈎蠆尾兮,燦翠珉而陸離

旨溯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《咏书斋梅》,原文:旨酒告潔,青蘋應候

荔些

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
荔,来源于韩淲的《宋诗》《初三日急雨湖山云气初霁楼居佳甚》,原文:帝憫後村翁老病,即家除拜荔枝仙

梁漪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梁,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:裴修,前梁縣尉

淄煜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淄,来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》,原文:雜追楚榭迎風袂,冷笑淄川作雨滂

淅佰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
淅,来源于韩淲的《宋诗》《太尉武泰节度寿昌侯挽词 其三》,原文:西風淅淅滿征衣,天畔危亭面翠微

肖峪

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
肖,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:盡記十二題,博洽古人肖

良莹

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
良,来源于彭汝砺的《宋诗》《送叶亨仲》,原文:諸人知處良遂知,良遂知處人不知

奥誉

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
奥,来源于姜夔的《宋诗》《绿萼梅》,原文:偶乘闲细将玄奥剖,把至理一星星参透,却原来括乾坤物我总浮沤

苓芗

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便將徑寸同千尺,知有奇功似茯苓

肖觉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
肖,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:况予不肖者,冒寵登朝行

渲戍

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

柏冉

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
柏,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:東岡松柏老,西嶺橘柚秋

炀淙

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

楠韦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
楠,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》,原文:石楠間女貞,青士依蒼官

誉林

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
誉,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:任自由、毁誉利害不上心

荑詹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《与诸公同出城观稼》,原文:高木傲燒痕,葱蘢茁新荑

什芊

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
什,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:可是,這個詩集爲什麼又傳到敦煌呢

潮炜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
潮,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》,原文:晚潮双橹催行色

萃挚

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
萃,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・贺新郎》,原文:旋卷班聯回廣殿,稍留笑語萃公堂

湫钧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
湫,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:石奇疑虎伏,湫險認龍蟠

肖鸿

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
肖,来源于喻良能的《宋诗》《次王待制维舟弄水亭韵》,原文:(見《說郛》卷五陳郁《藏一話腴》,校以陳巖肖《庚溪詩話》卷上

焱栎

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

翡蔷

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
翡,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 闻雪》,原文:點紅翡翠飛傳錦,展翅鸕鷀臥晒蓑

懿茗

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
懿,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:懿行希聖賢,尚文粲游賜

里滦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
里,来源于唐庚的《宋诗》《别闽中许秀才》,原文:摩天鷂子入雲飛,千里萬里祇一突

冶畚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冶,来源于林亦之的《宋诗》《九月游龙卧山留一夕明日值雨坐超上人房偶题》,原文:冶服看疑畫,粧臺望似春

中珲

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
中,来源于毛珝的《宋诗》《凤凰台》,原文:秋醪雨中熟,寒齋落葉中

觉霁

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
觉,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其三》,原文:不觉七十有四

浚隋

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
浚,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 四》,原文:浚明何所立,緹室又飛灰

莞正

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莞,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:秀蕙芳蘭無處所,荒莞叢葦滿清流

青蓓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
青蓓,来源于洪适的《宋诗》《题陈体仁判官休斋》,原文:黄菊未開青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

灿旌

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
灿,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:枪刀灿烂如银练,征尘缭乱马蹄横

沐治

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沐,来源于陈与义的《宋诗》《中牟道中二首 其二》,原文:仲春漸燠沐,攄散常遠步

琮琤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琮琤,来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》,原文:琮琤蒼玉佩,關鍵黄金鈕

荣禺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
荣,来源于李叔与的《宋诗》《题刘总郎书堂屏上》,原文:一枝弄碧传幽信,半额涂黄拾晚荣

灵炜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灵,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

瓷薇

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瓷,来源于喻凫的《唐诗》《夏日题岫禅师房》,原文:枳花茶似雪,留客共湘瓷

朝杏

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
朝杏,来源于贯休的《唐诗》《闻无相道人顺世五首 二》,原文:何況今朝杏園裏,閑人逢盡不逢君

璞葭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璞,来源于吕本中的《宋诗》《春日二首 其二》,原文:美質自全荆璞貴,嘉名長共洛波清

礴淅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
礴,来源于徐积的《宋诗》《渔者 其二》,原文:俯仰盡形勝,觴詠得盤礴

域隋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
域,来源于李贺的《唐诗》《荅赠》,原文:廻望風光成異域,誰能獻計復河湟

珲铭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

晗缈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

仓奕

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
仓,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 竹径》,原文:投老未归,太仓粟、尚教蚕食

汐裳

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
汐,来源于殷尧藩的《唐诗》《送刘禹锡侍御出刺连州》,原文:定中觀潮汐,絕事心已熟

葵芮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
葵,来源于李白的《唐诗》《王右军》,原文:瞻衮服兮煌煌,薦蕙肴兮葵觴

淙暌

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵向和卿行松滋县与邹天锡夜语南极亭二首 其一》,原文:漢朝社稷四百年,海瀉濤淙一抔土

楦圣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

锐崧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
锐,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:群臣禁卫带花回,龊巷儿郎精锐

瑜镌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑜,来源于马戴的《唐诗》《送春坊董正字浙右归觐》,原文:璧月珠星争璀璨,瑶環瑜珥鬬嬋娟

檬庄

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

莱珹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng玉名。
国学点评
莱,来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》,原文:地接蓬莱界

缃冬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

纪晃

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
纪,来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》,原文:督邮纲纪,才高幕府,雅望尤崇

淙闲

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淙,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:石淙山水更奇絕,水怒決石山崩摧

晨莹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晨,来源于吴儆的《宋诗》《送吴令君》,原文:仙杏一番新,妖饒洗露晨

岿勖

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

昙亦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

灵娣

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
灵,来源于朱长文的《宋诗》《陆宝山》,原文:圣主忧边,威灵遐布,骄虏且宽天讨

珐奂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

琪璐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:6 八陵 7 东方之美者,有医无闾之珣玗琪焉,东南之美者,有会稽之竹箭焉

攸棋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
攸,来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》,原文:无攸利

蕋恣

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

茉霏

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茉,来源于崔涂的《唐诗》《题净众寺古松》,原文:光摇珠箔梧桐月,香透紗厨茉莉風

珺翡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其七八》,原文:青山罅外見青天,翡翠屏間一鏡懸

恒棂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
恒,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一九》,原文:尚復此恒雨,未知當何如

燝霓

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

陵薏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
陵,来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》,原文:武陵西上沅陵渡

晏鉴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送何遯山人归蜀》,原文:詩名徒自振,道心長晏如

浅年

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
浅年,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:草心春浅,年年相忆,看灯时候

郄源

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郄,来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》,原文:折桂名慙郄,收螢志慕車

昙淖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

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