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2022年2月10日出生的宝宝起名

杨恢忻作者:杨恢忻2022-02-24 09:27:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年2月10日出生的宝宝起名

瑧崎

拼音五行释意
zhēn玉名。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄猎于近郊志康闻之盛赞如皋之举且督分鲜之饷再以诗往而子庄不报夫践霜雪跨陵谷以从禽荒之游乐则乐矣然未必贤伉俪之所喜也不然鲜胡为而不至哉故余再次来韵以索其情》,原文:人情展转闲中看,客路崎岖倦後知

茸棹

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
茸,来源于贾似道的《宋诗》《梅花翅 其二》,原文:山花零落紅與緋,汀煙濛茸江水肥

簌莲

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
簌,来源于曾丰的《宋诗》《直阁张功甫南湖集》,原文:獨坐火爐煨酒喫,細聽撲簌打窗聲

溯耘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
溯,来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》,原文:葉葉一飄蓬,溯浪開晴光

轶蔚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

汶童

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
汶,来源于吴芾的《宋诗》《送朱彦聪和韵》,原文:舉鞭訪前途,獲笑汶上翁

榭虔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽顾君任倅二首 其一》,原文:驟暖懸知雨信濃,半陰臺榭碧烘濛

望洵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
望,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其三》,原文:倚楼凝望更依依

芃鸥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芃,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

纾奕

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

漳荏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
漳,来源于冯去非的《宋诗》《所思》,原文:公幹仲宣從此別,遠書莫惜寄漳濱

浦苓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
浦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:受律威丹浦,揚兵震阪泉

映望

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济上别墅》,原文:曲屏映枕春山叠

旖荣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旖,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

芉沐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

炫驹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:崇桃炫晝不足言,紅艷燒林疑益烈

淄黎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淄,来源于陈杰的《宋诗》《又登南楼》,原文:擊鼓吹竽七百年,臨淄城闕尚依然

桔娣

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
桔,来源于文天祥的《宋诗》《池州》,原文:安能終老塵土下,俯仰隨人如桔槹

晨枝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晨,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 笋》,原文:晨風羣鳥翔,裴回別離此

月种

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
月种,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:和月种,南阳菊

奂臻

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

缈珐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
缈,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:清歌缥缈

悟本

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
悟本,来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其一》,原文:珍公提唱悟本心,一指不留庭下柏

耘溯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《谢贾明叔侍御见过弊庐》,原文:如今無可好,植杖欲耘籽

珧尹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

珉猷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:不能評譜品,索玉翻得珉

琥滇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琥,来源于高斯得的《宋诗》《生日自嘲》,原文:春酒杯濃琥珀薄,冰漿椀碧瑪瑙寒

若觉

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
若,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其三》,原文:少海揚清,若華騰茂

淅湲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淅,来源于孙鲂的《唐诗》《题未开牡丹》,原文:风淅淅

苡沐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苡,来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其一》,原文:菊花粲粲懷元亮,薏苡纍纍念伏波

釉霓

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题溪口广慈院》,原文:闻道霓旌羽驾,看看是、玉局神仙

札峪

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
札,来源于释道平的《宋诗》《谒真如悟法述偈》,原文:閑居好作詩,札札用心力

煦惟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
煦,来源于贾似道的《宋诗》《油纸灯 其一》,原文:唯將煦育徧覃恩,狻猊噴裊龍香散

渭茂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渭,来源于卢襄的《宋诗》《韩信庙》,原文:渭濱若更徵賢相,好作漁竿繫釣絲

珊町

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
珊,来源于左誉的《宋诗》《句 其一》,原文:紙上珊瑚間木難,曾敲黄閣卸吟鞍

晷彦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《题老学庵壁》,原文:回思遇險時,分晷過亦難

淬翙

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淬,来源于张祜的《唐诗》《晚夏归别业》,原文:吳鈎越劍雖常淬,梁苑秦關祇浪遊

岳至

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岳,来源于令狐庆誉的《宋诗》《题云安下巖》,原文:王章莫耻牛衣淚,潘岳休驚鶴鬢霜

暌稷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
暌,来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》,原文:驅車適南土,忠孝兩不暌

昶胥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

淙旨

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淙,来源于黄庶的《宋诗》《和白云庵七首 宴坐台》,原文:乘晴氣清和,試聽飛流淙

袅爕

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
袅,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 二月》,原文:渔市孤烟袅寒碧,水村残叶舞愁红

潆霆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

冬柔

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
冬,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・乌夜啼》,原文:冬衣初染远山青

钲烽

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

袅析

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
袅,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:我央了十个千岁,他刚咽下三个半口,险婉了内家妆束红鸳袖,越显的宫腰袅娜纤杨柳

檀烽

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
檀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲子舍其孙而立其子,檀弓曰:「何居

璁毓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
璁,来源于刘镇2的《宋词》《踏莎行》,原文:一似漢宮梳洗了,玉瓏璁壓翠雲冠

袅景

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
袅,来源于惟审的《唐诗》《春日旅怀呈知己》,原文:花枝争看袅长红

棋淼

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棋,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其二》,原文:凄凉數聲笛,零亂一枰棋

朔浩

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
朔,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其四》,原文:日須河朔飲,當解高陽酲

蘅洛

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蘅,来源于王予可的《宋诗》《句 其三》,原文:客又不來寒食近,碧蘅紅杜滿芳洲

珑樨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
珑,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》,原文:楼观峭玲珑

戍珧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
戍,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 二》,原文:晚花對古戍,春雪含邊州

芝戍

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芝,来源于仲并的《宋诗》《中秋不见月》,原文:父子相隨孝,靈芝特地春

霄滨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
霄,来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》,原文:餘智入九霄,守愚淪重泉

澜陇

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
澜,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:把洋澜在,都卷尽与,杀不得、这心头火

嵇召

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
嵇,来源于李儒用的《宋诗》《登中梁山 其一》,原文:我今漸歎暮駸駸,長卿多病嵇康懶

娄茗

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:曷为不系乎邾娄

篌浅

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
篌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》,原文:公乎公乎,挂骨於其間,箜篌所悲竟不還

运岳

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
运岳,来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》,原文:宝历契昌运,岳渎启珍符

阑烊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
阑,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:芳英吹破玉阑干

韦汉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

珑麟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珑,来源于释居简的《宋诗》《送赵丞》,原文:深黄一穗珑松色

滨墨

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
滨,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》,原文:谁家近水滨,见画桥烟柳,朱门隐隐

壬蓬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
壬,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:12 岁名 13 月在甲曰毕,在乙曰橘,在丙曰修,在丁曰圉,在戊曰厉,在己曰则,在庚曰窒,在辛曰塞,在壬曰终,在癸曰极

昼蓁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昼,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四六》,原文:薄露初零,长宵共、永昼分停

炀阑

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

遥芊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
遥,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其八》,原文:官期有餘日,我行得逍遥

隋渭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
隋,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:萬株枯槁怨亡隋,似弔吳臺各自垂

羲榆

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
羲,来源于黄裳的《宋诗》《留题西禅寺》,原文:出門見四野,便有羲皇淳

淄怀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:伯彼臨淄,左行稱賢

珐娄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:八、邾娄人、牟人、葛人来朝

史栾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
史,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其祝史祭祀,陈信不愧

勃映

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
勃,来源于郭祥正的《宋诗》《子中修撰叠嶂楼致酒》,原文:胡塵勃欎燕薊来,宫闕蕭騷既焚後

嶛莹

拼音五行释意
liáo高。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

胧棂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
胧,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》,原文:淡月朦胧

林月

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
林月,来源于戴栩的《宋诗》《贺水心先生七十》,原文:白銀殿閣雲中看,素李園林月下遊

晶术

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晶,来源于唐从龙的《宋诗》《题王氏小园》,原文:玄珠透水明,玉鱲弄晶晶

芝笛

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芝,来源于韩淲的《宋诗》《明皇揽镜而言吾虽瘠天下肥矣》,原文:瓊芝徧諸崦,歲暮儻來游

竣朗

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
竣,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:竣事而徹,侑以樂語

林陟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
林,来源于韩愈的《唐诗》《新竹》,原文:拥翠环林樾

婉橙

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婉,来源于岳甫的《宋词》《水调歌头》,原文:紅襆未開知婉娩,紫囊猶結想芳菲

蕖畚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蕖,来源于张叔卿的《唐诗》《流桂州》,原文:白蘋波動柳塘風,散漫芙蕖稱意紅

椎昀

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
椎,来源于陈淳的《宋诗》《四十》,原文:倔强難除結尚椎,築臺北望欲何爲

音琪

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
音,来源于黄庭坚的《宋诗》《髑髅颂》,原文:律迓氣,音入玄

昕薏

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

桠才

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

初琥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
初,来源于苏轼的《宋诗》《碣石庵赠湛庵主》,原文:夕陽無語淡烟初

瑜飔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瑜,来源于曹既明的《宋诗》《与同舍待浴灵芝寺》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

玫思

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
玫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 十五》,原文:漸老尋花學後生,瓊玫折得我懷盈

芸晷

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芸,来源于周弼的《宋诗》《病起幽园检校》,原文:同升芸香府,偶坐華髮生

逻凛

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

珊珵

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珊,来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其二》,原文:万里长城横玉带,六街灯火已阑珊,人立蓟楼间

斌燮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

晃淞

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晃,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舜选大夫客舍中秋》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

炳择

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炳,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《采桑》,原文:外炳丹朱彩,中含石蜜滋

晴沁

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
晴,来源于袁说友的《宋诗》《惜春》,原文:乍晴秋好

奘英

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

凛典

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
凛,来源于佚名的《唐诗》《时人为张全义谚(题拟)》,原文:朔風凛凛催飛雪,似與幽人洗瘴痕

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