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宝宝起名宝典泽溪

萧犹纭作者：萧犹纭2022-02-24 05:06:22

宝宝起名宝典泽溪

澄馚

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
澄，来源于陈藻的《宋诗》《虎丘》，原文：泓澄白龍臥，宛轉青蛇屈

闰樗

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
闰，来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》，原文：我生六十四，四度闰中秋

泊奥

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
泊，来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》，原文：微言固澹泊，嗜好如飴餳

徵篁

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
徵，来源于李弥逊的《宋诗》《嗣知客远访筠溪留旬余将归以偈送之》，原文：攀桂留卿月，徵文待使星

什伦

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
什，来源于黄裳的《宋诗》《郭将军挽辞 其三》，原文：新什定知饒景思，不應一向賦從軍

蒂其

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蒂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》，原文：百金酬地主，熟蒂香可揭

皖璞

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
皖，来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》，原文：起見皖山曲，沉沉夕煙生

棋曜

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棋，来源于梅尧臣的《宋诗》《行吟 其一》，原文：商山弈棋老，赤壁洞簫賓

彰航

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
彰，来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》，原文：元符锡命，天鉴昭彰

伦未

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
伦，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：三苗之徒以放逐兮，伊皋之伦以充庐

研珈

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
研，来源于皎然的《唐诗》《题秦系山人丽句亭》，原文：危微相對立，體認要研精

灿莞

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
灿，来源于汪莘的《宋词》《杏花天》，原文：寒城无伴，灿然还自奇绝

佰锋

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

觉杨

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
觉，来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》，原文：醉里又题诗，不觉花前老

嵇专

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
嵇，来源于魏了翁的《宋诗》《正月九日北山雍熙寺约同官》，原文：嵇康遇王烈，幽憤竟莫攄

皎慷

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
皎，来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》，原文：皎皎滎陽子，芳春富才義

纶齐

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纶，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

明曦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
明曦，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游山家同夏少府》，原文：回首望黑雲，忽然見明曦

晏涌

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晏，来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其一》，原文：喬然傲霜霰，歲晏將如何

承滨

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
承，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》，原文：併日屢承檄，無時不裹糧

棋琝

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棋，来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其五》，原文：枯棋屢賈勇，佳篇仍致師

本炽

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
本，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵杜主簿》，原文：著把（辛本、川本作「地」）更（辛本、川本作「便」）如焚薪狀，此爲天狗食人民

滢瑷

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

悟茗

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
悟，来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》，原文：夢想不悟遠，聲容藐難親

暄择

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
暄，来源于饶节的《宋诗》《答惇上人七首 其三》，原文：宿露低垂蒼玉佩，暄風輕振紫羅裳

凌泉

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凌泉，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・得胜令》，原文：馮凌泉石負春山，更著清灘下一灣

合静

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
合，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・滚绣球》，原文：五藴皆空，四大和合

霆桑

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霆，来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》，原文：一心宰天地，萬世流風霆

缔琤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

谊琝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
谊，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：皇帝诏曰："臣立其勋，君降其报，此今古之常经，国家之通谊也

桢筠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

弛胤

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
弛，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以官府之六联合邦治：一曰祭祀之联事，二曰宾客之联事，三曰丧荒之联事，四曰军旅之联事，五曰田役之联事，六曰敛弛之联事，凡小事皆有联

睿艾

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
睿，来源于刘攽的《宋诗》《水阁雨中》，原文：天文天景麗，睿藻睿詞芳

与鹄

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
与，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》，原文：恩与荔枝偏

严韧

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
严，来源于朱庭玉的《元曲》《不是路・柳絮飘狂，怎比得葵花倾向阳？谁承望桃花无意恋刘郎。细推详》，原文：弥覆七重珠宝网，庄严百亿妙华宫

岭胥

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岭，来源于徐钧的《宋诗》《更始》，原文：松半岭，竹当门

鹄玮

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
鹄，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：缘鹄饰玉，后帝是飨

颉团

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
颉，来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》，原文：茫茫辟两仪，有轩辕制造衣裳，有苍颉流传书史

永涧

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
永，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：慎厥身，修思永

盛町

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
盛，来源于武涉的《唐诗》《山行书情呈王十四》，原文：白日晦無象，盛陽變爲寒

晃致

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晃，来源于白居易的《唐诗》《和集贤刘学士早朝作》，原文：短檠雖復作老伴，目力眩晃不可常

圣滇

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
圣，来源于韩维的《宋诗》《嘉树》，原文：圣遍飞龙当日，火精焰焰光天德

斯晤

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
斯，来源于张扩的《宋诗》《春深遣兴》，原文：崇薦斯在，惟皇是賓

奈骥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奈，来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其八》，原文：奈燕台句老，难道离别

优郁

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
优，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：及优侏儒，糅杂子女，不知父子

壹炀

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
壹，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：通则为大讥，不可胜讥，故将壹讥而已，其余从同同

飏韧

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

鹭阮

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
鹭，来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》，原文：十里蒹葭、鸥鹭两三双

珹娄

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：曷为不系于邾娄

恬识

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恬，来源于王十朋的《宋诗》《三次韵》，原文：□□□贵足人争，山中恬淡能长保

勤钏

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勤，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送千之姪》，原文：試看蜣蜋蟲，辛勤方轉丸

姝晢

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
姝，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：彼姝者誰子，婉孌固難忘

恽骥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

隋晓

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
隋，来源于陆游的《宋诗》《南堂夜坐》，原文：唐虞且空虛，豈復有隋秦

渭涵

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渭，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：夢迴渭水秦雲斷，望盡巴山蜀魄飛

吟旒

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
吟，来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》，原文：清風徐來，虎嘯龍吟

溯蒂

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
溯，来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》，原文：溯万里天风，清声谩忆何处箫

夕州

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
夕，来源于辛弃疾的《宋词》《朝中措》，原文：九秋三五夕，此夕正秋中

榷纲

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
榷，来源于释文珦的《宋诗》《柳花》，原文：斡榷承心計，汙邪續力耘

琮意

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琮，来源于蒲寿宬的《宋诗》《示儿》，原文：奉以琮幣，致誠在茲

敦潜

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
敦，来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》，原文：）（按：任半塘先生《敦煌歌辭總編》卷三錄此詩，僅據伯三六一九卷，文字偶有誤，但校改處亦頗可採，又推測蘇癿應爲哥舒翰同時人，亦可備一說

渲常

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

经识

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
经，来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其三》，原文：花残人远，几经风雨，结子青青

詹桠

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
詹，来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其一》，原文：求文於白遠何取，聯第如詹時共榮

淅笛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淅，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕女》，原文：百年矛上淅，萬事枕中炊

钧由

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钧，来源于顾逢的《宋诗》《劳心》，原文：评今士，谁钧敌

林峥

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
林，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其六》，原文：性靈麋鹿，氣韻山林

禹勉

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
禹，来源于赵蕃的《宋诗》《送人赴阙》，原文：嘗聞古者禹稱智，過門不暇慈其孩

芉渌

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

峨渊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
峨，来源于彭汝砺的《宋诗》《薄荷》，原文：蒼蒼上古原，峨峨開新塋

瑧戈

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：朝市成蕪沒，干戈起戰爭

子珩

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
子，来源于陈师道的《宋诗》《送晁尧民守徐》，原文：有子有子共七人，六子短命一子存

朝缈

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
朝，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：道车，载朝服

瑜熠

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》，原文：收西川白帝城，将周瑜来送了

序颐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
序，来源于胡仲弓的《宋诗》《结交叹》，原文：日本僧高誼，勞君序拙吟

瑷襄

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄，来源于姜特立的《宋词》《卜算子》，原文：自王家无怨住襄城，世总生贤

烊涵

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

淳旷

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
淳，来源于陈普的《宋诗》《咏史 卫青》，原文：哀哉異教溺頹俗，淳源一去何時還

岱纲

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
岱，来源于晁冲之的《宋诗》《都下追感往昔因成二首 其二》，原文：赴官並出江湖上，講學聯居海岱中

益奂

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
益，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 二》，原文：割地增幣，强鄰益橫

澧仞

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
澧，来源于张良臣的《宋诗》《示长芦仁禅师》，原文：漠漠萍號雨，瀟瀟澧有蘭

暌弛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
暌，来源于方回的《宋诗》《午困》，原文：折腰致寒暄，但道久暌異

冬滦

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
冬，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：六、冬，公如晋

墨烽

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
墨，来源于朱庆余的《唐诗》《中秋月》，原文：诸公荐墨交驰

君芃

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
君，来源于徐侨的《宋诗》《偶书 其一》，原文：人皆笑君拙，我獨喜君直

政南

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
政南，来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》，原文：斯助阜民政，南風吹五絃

庚楣

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
庚，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉六言四首 其二》，原文：冬，十月庚寅，卫侯臧卒

繁娄

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
繁，来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关早行》，原文：詵詵繁茂萌，重德必克昌

粤棹

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
粤，来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》，原文：不如南粤匈奴使，航海梯山有到時

仑潭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仑，来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》，原文：搬运上昆仑

绎雯

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：自古商人亦越我周文王立政，立事、牧夫、准人，则克宅之，克由绎之，兹乃俾乂，国则罔有

怡迪

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
怡，来源于张籍的《唐诗》《书怀》，原文：七年五谿讀書暇，時把二事相悅怡

觅巡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
觅，来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其六》，原文：无处觅残红

波志

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
波志，来源于郑刚中的《宋诗》《又一颂别赵使君》，原文：伏波志慷慨，南涉武溪深

馠由

拼音五行释意
馠hān木芳香。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其二》，原文：有来由

维未

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
维，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》，原文：宝符锡祚，庆寿命维新

鉴澧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鉴，来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 三》，原文：(末唱)你不去敢有刑法，请夫人鉴察

淇栎

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淇，来源于朱松的《宋诗》《赠范直夫》，原文：豈無綠竹詩淇澳，亦有蒼苔書篆文

斯沧

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
斯，来源于韩元吉的《宋诗》《过赵仲缜》，原文：既潔斯牲，粢明醑旨

淼砚

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
淼，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》，原文：王氣銷來水淼茫，豈能才與命相妨

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