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猪年男宝宝起名相濡

程挚羲作者:程挚羲2022-02-24 03:26:22

相是我国排名第410位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年男宝宝起名相濡

渌至

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渌,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

荑勉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
荑,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

沐驰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
沐,来源于文彦博的《宋诗》《臣伏蒙圣恩今月二日就琼林苑特遣中使宠赐御诗仰味圣言恭披宸翰曲推恩礼过奖愚臣感愧之深负荷弗克辄课愚陋恭和圣制》,原文:一邱一壑可曳尾,三沐三舋取刳腸

渊韪

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
渊,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其五》,原文:问渊明去後,有谁能属

壬滇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
壬,来源于许浑的《唐诗》《出关》,原文:五行土勝水,似識丁壬婚

桑禺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桑,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其二》,原文:何時洗兵甲,四海重耕桑

炔畚

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

朔舸

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
朔,来源于韩淲的《宋诗》《连日大雪》,原文:滌哉艮月,朔風其同

淅炔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淅,来源于温庭筠的《唐诗》《长安春晚二首 二》,原文:接淅中山聽餘令,徵黄敕使立多時

才朝

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
才朝,来源于周必大的《宋词》《谒金门》,原文:天子擇英才,朝端出監撫

沅魁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
沅,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:十年侶龜魚,垂頭在沅湘

虔霆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
虔,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:還希四載術,將以拯虔劉

镌未

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

苏熹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
苏,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:苏州老矣不能狂

崔禺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
崔,来源于孙锐的《宋诗》《云长公赞》,原文:築基倣崔巍,鞭石輕險艱

岭馚

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
岭,来源于章甫的《宋诗》《睡起》,原文:问道春来相识否,岭头昨夜开花

朴融

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
朴,来源于李乂的《唐诗》《陪幸临渭亭遇雪应制》,原文:誰梯禍亂敷我民,敲朴日煩無處避

南浦

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
南浦,来源于萧立之的《宋诗》《观赵月林春雨诗卷有感次韵》,原文:南浦飛雲看畫棟,北窗欹枕颯凉風

苓昱

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
苓,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:九苞鳳可巢,千載苓可耡

凝钲

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凝,来源于周孚的《宋诗》《寄日新》,原文:香痕碧唾,春衫都凝

桠辕

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

种德

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
种德,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词》,原文:种德江南,宣威西夏,合宫陪享

烟懿

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烟,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:朝朝香火篆炉烟

桦恢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

椎鸯

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
椎,来源于傅梦得的《宋诗》《逈居县》,原文:滄海得壯士,椎秦博浪沙

颉漪

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

潭霈

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
潭,来源于皮日休的《唐诗》《天门夕照》,原文:鳳卵辭丹穴,龍珠出古潭

萧滦

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
萧,来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》,原文:69 蚢,萧茧

璆苡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璆,来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》,原文:漢苑何人侍翠輿,鏘鏘環珮雜璆瓐

泓筝

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二三》,原文:泓澄小龍潭,潤氣金碧聚

沉川

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
沉川,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其六》,原文:恊氣方占大有年,珠璣填道璧沉川

备旬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
备,来源于韦骧的《宋诗》《闻胡琴一首》,原文:宝舆迎引归新殿,奏享备钦崇

波恺

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
波,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其三》,原文:摩訶般若波羅蜜,甚深般若波羅蜜

稽恢

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
稽,来源于李光的《宋诗》《朱致祥教谕饮酒奕棋与仆略相上下不见旬日作二诗招之 其一》,原文:好在稽山北,因君訪故園

淙寓

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淙,来源于释元净的《宋诗》《照阁》,原文:陸羽井苔黏瓦缸,煎鐺瀉鼎聲淙淙

治资

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
治,来源于杜牧的《唐诗》《宫人冢》,原文:治水防云固,爲魚患不萌

些昂

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
些,来源于侯畐的《宋诗》《柳花》,原文:翻些入、啼鹃夜泣

岳倾

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
岳,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:自是君家,庆流泽远,降生申崧岳

婳治

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:及閒還治圃,促婦更鳴機

年檀

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
年,来源于廖刚的《宋诗》《天明美解非晚许以台上假山为惠小诗督请》,原文:羡春风依旧,年年眉妩

伦朗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
伦,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

苍纬

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
苍,来源于宋京的《宋诗》《登尚清阁二首 其一》,原文:尘世白驹过隙,人情苍狗浮云

峥羿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峥,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:峥嵘得子如龙

峻纴

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
峻,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:行看峻擢相熙朝

斯楚

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其一》,原文:顧此非馨,尚達斯衷

奎莱

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奎,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:定知奎壁彩,從此麗雲居

沛暖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
沛,来源于王安石的《宋诗》《日西》,原文:孚尹傾寶肆,沛艾絡仙羈

磊渲

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
磊,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三三》,原文:辨得從容死,知渠磊落人

柏鑫

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
柏,来源于王迈的《宋诗》《送方德和大镛赴漕》,原文:漥山插曾雲,古詩廕修柏

棋檀

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棋,来源于杨杰的《宋诗》《和酬致政朱殿丞》,原文:棋罷不知時世,酒行無奈詩家

煜僖

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
煜,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其七五》,原文:迎婦橋邊燈煜煜,賽神林外鼓鼕鼕

郁烟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郁,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:佳气霭,看葱郁

馚涧

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:爰众爰有,夹其皇涧

胤粹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
胤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

夷葆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
夷,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・煞尾》,原文:我問何所來,來從西南夷

汉菀

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
汉,来源于项安世的《宋诗》《十七弟生朝》,原文:汉家组练十万,列舰耸高楼

霈秋

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霈秋,来源于林希逸的《宋诗》《后村再和堂字二首且云欲谢遣孤月一意祈天用韵为谢 其二》,原文:春來又見茲濃霈,秋穫何愁弗滿情

仞昉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仞,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:如公翔千仞,衆鳥不敢譁

旆茂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旆,来源于川官的《宋诗》《题僦楼壁》,原文:杜若洲邊卓旆旌,佳晨一醉萬金輕

樗辰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
樗,来源于裴说的《唐诗》《访道士》,原文:若使華無實,寧爲蔽芾樗

兹楠

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兹,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:兹事關進退,聞之宜結舌

棋资

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
棋,来源于施枢的《宋诗》《上司谏曹先生》,原文:棋暗幽雲過,簷喧宿鳥還

粹谆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
粹,来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》,原文:彦深和粹貴公子,醍醐味美夸珍饌

嶛昭

拼音五行释意
liáo高。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

炯奂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炯,来源于王炎的《宋诗》《和游尧臣劝农韵》,原文:亟報門前寄好音,炯然書札照家林

祁源

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祁,来源于徐铉的《宋诗》《太师相公挽歌词二首 其一》,原文:浮雲誰謂出無心,甘雨祁祁潤澤深

荑备

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
荑,来源于徐积的《宋诗》《朝回仙》,原文:舒舒者丹荑,忽作凍蝟拳

炜翼

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

存蓁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
存,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七三》,原文:有此宗師在,應知我法存

冬仞

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
冬,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:冬,季孙行父如晋

常汶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
常,来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》,原文:常州盡處是望亭,已離常州第四程

种仑

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
种,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:庄前栽果木,山下种桑麻

映芃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
映,来源于李纲的《宋诗》《仲辅叔易招客同游黄蘖还以诗轴相示为赋二诗 其二》,原文:且歸栽澗底,映水成嘉致

宸之

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宸,来源于张景脩的《宋诗》《题永庆览胜亭》,原文:歡謠動海隅,溫詔來宸京

真汶

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
真,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其二》,原文:不枉了真心真诚意,不把我却寒知暖妻

晃旷

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晃,来源于释善珍的《宋诗》《送颜倅之江西》,原文:晃蕩河漢高,恍悢窗戶深

仑昂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

酝岱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:微风起,清芬酝籍,不减酴醾

瑺堇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

澄矜

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
澄,来源于张玉孃的《宋诗》《题画小景》,原文:與人同所樂,留翫屬澄觴

槿城

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
槿,来源于李频的《唐诗》《寻山》,原文:春服橦花細,初筵木槿芳

桠珞

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

洵豫

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

昉秭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

濡旌

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
濡旌,来源于朱熹的《宋诗》《入瑞巖道间得四绝句呈彦集充父二兄 其三》,原文:公馬未駕陰漫漫,公歸溼幕濡旌幡

篁汉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
篁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 五十六》,原文:石礫巧彫鎪,松篁森繪畫

鼎晃

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:雍人以俎入,陈于鼎南

昂闳

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昂,来源于陈宓的《宋诗》《闰月五日题武夷 其一》,原文:第三之兄更奇異,昂昂獨負青雲志

浚毓

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
浚,来源于杨再十一君的《宋诗》《夜坐》,原文:山氣之微明,湖光之清浚

奘寅

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

戍烊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
戍,来源于高观国的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:萬馬漸次動,鐘鳴戍鼓鼜

凛筹

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
凛,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其九》,原文:惟應閣前竹,凛凛带新霜

泰烟

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泰,来源于方岳的《宋诗》《感怀 其四》,原文:天地如長泰,功名何可涯

溯纲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
溯,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:溯万里天风,清声谩忆何处箫

嵘盛

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
嵘,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:(带云)那为父母的,(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

挚岐

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

滇楦

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

槐繁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
槐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:柳色藹春餘,槐陰清夏首

涧箴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
涧,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

枫青

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
枫青,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》,原文:丹染吴枫,青环越岫,镜天霁色凝鲜

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