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非凡宝宝专家起名

马零泉作者：马零泉2022-02-24 02:18:22

非凡宝宝专家起名

韶峪

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韶，来源于杨万里的《宋诗》《跋写真刘敏叔八君子图》，原文：隠顯殆偶然，豈必聞韶音

奈暖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
奈暖，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：可奈暖埃欺昼永，试薄罗衫子轻如雾

莱阑

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
莱，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：幻出蓬莱新院宇，花外竹，竹边山

佳鉴

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
佳，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李学士公达北使》，原文：风月佳时阻幽愿

瑧映

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于刘商的《唐诗》《绿珠怨》，原文：青青鬓，相映脸潮红

琰肖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琰，来源于刘敞的《宋诗》《细雨》，原文：汝癡分別心，即汝琰魔羅

铮栗

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

瑗鸢

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
瑗，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》，原文：兹言置座右，可配崔瑗銘

旷玮

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
旷，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小台晚坐见忆》，原文：襟怀舒旷，曲栏倚了远凭

陟憬

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
陟，来源于孙发的《宋诗》《绝句二首 其二》，原文：峻陟龍門路，來參雞骨師

伊札

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
伊，来源于岳珂的《宋诗》《刘行简前日帖赞》，原文：想伊不整啼妆影帘侧

瑾阑

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑾，来源于文天祥的《宋诗》《梅 其一》，原文：名雖已愧周公瑾，詩或時參孟浩然

勘煊

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
勘，来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》，原文：偶逢休暇追鳬鶩，閒拂塵埃勘鼎鐘

律烊

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
律，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》，原文：寒谷逢陽律，幽姿得震霆

彦菀

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
彦，来源于赵汝腾的《宋诗》《为饶计使题》，原文：羣居有英彦，晤語興何長

灿芉

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
灿，来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

献尔

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
献尔，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：射夫既同，献尔发功

绡濡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绡，来源于文同的《宋诗》《汉中城楼 其二》，原文：描金小字题情，生绡合欢扇

杉洌

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
杉，来源于邹浩的《宋诗》《寄邓德甫》，原文：夾道松杉半老蒼，前賢餘澤未應忘

爕谦

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

择尚

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：夫人使下大夫劳以二竹簋方，玄被纁里，有盖，其实枣蒸栗择，兼执之以进

媵禧

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

川奎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
川，来源于张孝祥的《宋诗》《夜半走笔酬寿翁 其二》，原文：盡道川流能險惡，不知世有險於川

徵淇

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
徵，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠曹子方家凤儿》，原文：徵心渾不見，問疾有誰堪

璐淞

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璐，来源于李白的《唐诗》《古风 四十》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

挚迪

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
挚，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

仑专

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
仑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 秋七月庚辰，郑伯仑卒

峻滨

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峻，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》，原文：後於河內逢，秀峻美髯胡

仲敦

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
仲，来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其一》，原文：泉南應伯仲，松江說無處

瑶堇

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑶，来源于范仲淹的《宋诗》《和庞醇之见寄》，原文：满瑶城

禺影

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋雨篇》，原文：萬里番禺地，官人繼帝憂

婳璋

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：君亲礼宾，宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕，所以明宾客君臣之义也

凇幂

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

柏翡

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
柏，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其二》，原文：凱風君莫誦，秋柏已成阡

竺隽

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
竺，来源于杜耒的《宋诗》《送胡季昭窜象郡》，原文：歸來書窗風雨夕，潜聽三竺山靈哭

晣桢

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

粹尚

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
粹，来源于陈傅良的《宋诗》《小诗为张漕寿》，原文：一陽將復昴當躔，毓粹儲精降巨賢

函芝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
函，来源于吴潜的《宋诗》《句 其四》，原文：偶然樓上卷珠簾，往往長條拂枕函

年庭

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
年庭，来源于华岳的《宋诗》《纪事》，原文：年年庭蔭匝，數遍鵲尋兒

陇翰

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
陇，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三二》，原文：秧田车水，麦陇腰镰，总是关心

婉韵

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
婉，来源于戴叔伦的《唐诗》《越溪村居》，原文：小婉還清壯，多歡忽苦辛

朗召

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朗，来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其一○》，原文：還防朗月清風夜，有箇詩人相訪來

域秭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
域，来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其二》，原文：皇圖開壽域，國步坦康莊

楣珺

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
楣，来源于李昭玘的《宋诗》《登龙游寺》，原文：猶餘帝王號，皎皎在門楣

棂兴

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

诏亘

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诏，来源于梅尧臣的《宋诗》《阳武王安之寄石榴》，原文：诏卷促归难自缓

朝境

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
朝，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其二》，原文：朝云横渡

攸仑

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
攸，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：王在灵囿，麀鹿攸 伏，麀鹿濯濯，白鸟鹤鹤

研筠

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
研，来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其一》，原文：我欲拔毛爲白筆，研朱寫詩破公顔

峨葭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
峨，来源于强至的《宋诗》《送史正孚》，原文：隱映連青壁，嵯峨向碧空

支磊

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
支，来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其二》，原文：委頓體不支，藜牀爲穿鑿

初洲

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
初，来源于吴芾的《宋诗》《和朱世同咏梅》，原文：初六，用拯马壮，吉

州挚

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
州，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》，原文：须著放、延州城里

锦韵

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
锦，来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》，原文：戏著锦茵天样远，一段愁浓

茂轼

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茂，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其八》，原文：玉成脩茂姿，表表在天地

益宁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
益，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：今我辟楚，又益耻也

繁翊

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
繁，来源于孙勴的《宋诗》《题靖节祠 其二》，原文：濃香薰疊葉，繁朵壓卑枝

桢瞻

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

飏狄

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

粤涵

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
粤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》，原文：百粤臨南海，儒冠任使軺

昼淮

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
昼，来源于欧阳澈的《宋词》《虞美人》，原文：杏花零落昼阴阴

裕彦

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
裕，来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其三》，原文：知人符日照，裕物稱天臨

淄艾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
淄，来源于晏殊的《宋诗》《句 其一五》，原文：何止辨騧驪，于焉識淄澠

芈倩

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芈，来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

亚正

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亚，来源于饶节的《宋诗》《送古上人化漆金州》，原文：有梅红亚雪中枝

麟旎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
麟，来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲即事二首 其一》，原文：及此紱麟旦，仙壺敞方丈

普槿

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
普，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三九》，原文：長纓覊單于，尺紙招贊普

钗漳

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钗，来源于丘葵的《宋诗》《江乡》，原文：云鬓露，玉钗风

鸯翰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鸯，来源于司马光的《宋诗》《晓景亭》，原文：犹肯自、输我鸳鸯一半

昂启

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
昂，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：湖岸人家榆柳行，風颭低昂似迎客

重麓

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
重麓，来源于朱淑真的《宋诗》《下湖即事》，原文：雲中阿蘭若，峻嶺鏁重麓

彰奎

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
彰，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：旌别淑慝，表厥宅里，彰善瘅恶，树之风声

僖禹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
僖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：秋八月丁卯，大事于大庙，跻僖公，逆祀也

滇固

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》，原文：滇池藤赤人難到，太乙青藜事近誣

烨纪

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

铮奕

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

瑾仪

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑾，来源于释智圆的《宋诗》《槛猿》，原文：路經赤壁懷公瑾，水到柴桑憶仲謀

时莲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
时莲，来源于李淛的《宋诗》《普照院》，原文：问何日藕、几时莲

明秭

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
明，来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》，原文：明明月夜長相照，莫怪無書寄大顛

与斐

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
与，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 酌献英宗室用《大英》。》，原文：幽怀谁与同

骋才

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
骋，来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》，原文：可又早曹公霸道骋奸回

芗矜

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
芗，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：报本达萧芗

阮兆

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
阮，来源于詹体仁的《宋诗》《湘中》，原文：阮籍哭道路，接輿歌鳳凰

旨纶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
旨，来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二龙》，原文：莊周夢裏多迷旨，惠子漁中少見機

飖璎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

灿筝

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灿，来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》，原文：百五期过一日，十万声号半夜，南极灿晴虚

兴颉

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
兴，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有渰萋萋，兴雨祈祈

韧晏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲 三》，原文：可得俱無事，清吟始晏如

鹄捷

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
鹄，来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》，原文：斗转参移，翻然归去，万里骑黄鹄

芉馟

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

儒史

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
儒，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二八》，原文：未答隆儒厚，俄聞脫蹝忙

奥瑜

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昔我往矣，日月方奥

由戚

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
由，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 暴书》，原文：封殖雖地宜，屈蟠由巧智

燮闻

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燮，来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》，原文：果能燮理得真賢，豈不一白二白三白年年當有年

璩钏

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

嵊宸

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

淙阔

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其三》，原文：登山聽君語，淙淙碎瓊瑤

篁潮

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
篁，来源于李鼐的《宋词》《鹧鸪天》，原文：浮雲隠華桷，夾路翳杉篁

晶婧

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晶，来源于钱端礼的《宋诗》《留题授上人曲肱斋》，原文：夜久連觀靜，斜月何晶熒

纴诏

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于韩维的《宋诗》《后园杂花特献辄书呈子华兄》，原文：行看取，一封诏下，装趣入潭居

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