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鼠宝宝起名叫默适合用哪个字

邓瑜颉作者:邓瑜颉2022-02-23 22:03:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝起名叫默适合用哪个字

芈肖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

朝馚

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
朝,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其一》,原文:朝又暮

经娣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
经,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:星河风露经年别

蕴容

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

棹曦

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棹,来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》,原文:水雲孤棹去,風雨暮春寒

娆寓

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娆,来源于杨万里的《宋诗》《冬至日归自天庆观二首 其二》,原文:凭将此意问妖娆

槐艺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
槐,来源于岳珂的《宋诗》《病中有感四首 其三》,原文:古帙書參畫,秋陰竹間槐

轶寅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

蔻晳

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蔻,来源于李商隐的《唐诗》《离亭赋得折杨柳二首 一》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

硝栗

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

境旆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
境,来源于雍裕之的《唐诗》《农家望晴》,原文:移人名利境,梦中惊

狄樨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
狄,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:驱子侨之奔走兮,申徒狄之赴渊

樨荑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

焓粤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 二》,原文:老戒不放伊,攜之入閩粤

枫孜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
枫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其三》,原文:黄花老尽,丹枫舞困,江梅初吐

檬岭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

瑺纯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

松蓁

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
松,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》,原文:且弄青松,休挥白羽

峤纾

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

莞珧

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《谈道亭睡觉而成》,原文:須臾放筯付一莞,急喚龍團分蟹眼

梁荏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
梁,来源于李光的《宋诗》《自然使君连赋竹诗辄复次韵》,原文:燕在梁棟,鼠在階基

青荏

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
青,来源于范成大的《宋诗》《秋蝉》,原文:鬰鬰棲鳳枝,青青止渴林

绎晠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辞之绎矣,民之莫矣

瑾荑

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑾,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七六》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

稽畚

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
稽,来源于葛庆龙的《宋诗》《咏黄石公》,原文:童僕不肯去,我爲半日稽

采勤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
采,来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》,原文:吾觀采苓什,復感青蠅詩

祈月

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
祈,来源于吴曾的《宋诗》《罗山》,原文:太守自慚無善政,鈴齋朝夕謾祈天

粤茉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
粤,来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》,原文:(見清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一,注出《連州志》)

幻梁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
幻,来源于苏过的《宋诗》《送粹公保德通守还朝》,原文:邪師挾幻術,念念皆狂圖

俐蔻

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
俐,来源于李绅的《唐诗》《至潭州闻猿》,原文:我有箇火頭,作事多伶俐

朴璎

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朴,来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》,原文:三皇已散朴,五帝初尚賢

胧篁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
胧,来源于蒋之奇的《宋诗》《松石峰》,原文:脚趔趄难支吾荒冗冗,眼朦胧犹兀自醉醺醺

斯蒲

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
斯,来源于宋庠的《宋诗》《寄子京》,原文:爰竭精虔,禮典斯舉

浦权

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
浦,来源于赵蕃的《宋诗》《晚作》,原文:向暮卷空罾,棹歌菱浦北

琥粹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琥,来源于李若水的《宋诗》《睡觉》,原文:故人薄暮公事閑,玉壺美酒琥珀殷

芾荏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》,原文:甘棠猶蔽芾,高隴已崔嵬

葆睿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葆,来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞,撼楼台风力狂,喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》,原文:西風正摇落,翠葆黄金英

蔻祺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蔻,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:芙蓉寄隐,豆蔻传香,便许翠鬟偷剪

蕊杉

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕊,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:岸香弄蕊,新枝轻袅条风

蕾霏

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蕾,来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋书简帖赞》,原文:不是临风珠蓓蕾

榆琀

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
榆,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其一》,原文:南陵枌榆地,妙年試雄剸

绪莜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
绪,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:榆火传新,柳绵吹老,愁绪空千忆

析桢

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
析,来源于洛中举子的《唐诗》《又赠妓茂英》,原文:狂酲香處析,痏渴味餘衰

奈芾

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:奈兵何

初纶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
初,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:儿时初未识方红

郝绪

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

琥蕴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琥,来源于苏辙的《宋诗》《赠景福顺长老二首 其二》,原文:下有千歲老茯苓,化爲琥珀光自照

缮典

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

松靛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
松,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其二》,原文:惟應九原上,松檜日蒼蒼

彤逻

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
彤,来源于陆游的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:蔥路桃溪浩莽春,彤甍栱桷曜芳晨

园史

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
园,来源于许浑的《唐诗》《途经秦始皇墓》,原文:遍园林绿暗,浑如翠幄

献桢

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
献,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:看彩衣争献,兰羞玉酎

林言

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
林,来源于曾巩的《宋诗》《送沈谏议》,原文:似此园林无限好

豫寓

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
豫,来源于李洪的《宋诗》《丙寅元日》,原文:群羊亡飲豫,大武護功隆

瓷域

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瓷,来源于陆游的《宋诗》《登山亭》,原文:念誰分秋香,泛此花瓷白

棂岿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

忻桥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
忻,来源于徐玑的《宋诗》《檄途寄翁灵舒》,原文:竹近頗忻衣袂爽,苔深長恐履痕侵

庄棠

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:左史谓魏庄子曰:「不待中行伯乎

识绪

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
识,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:再拜识英度,喜气觉飞浮

梁敦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
梁,来源于晁说之的《宋诗》《偶得双头莲花戏作》,原文:硬却脊梁,莫教漏泄

欢宛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
欢,来源于朱熹的《宋诗》《伐木》,原文:何事留欢,不竟漾扁舟

梦苒

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
梦苒,来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》,原文:六代兴亡如梦,苒苒惊时月

珺榆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《催公静碾茶》,原文:奈春光渐老,万金难买,榆钱空费

绍梓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

植秋

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
植秋,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 云门馆》,原文:春初雖種植,秋首成河海

茗幻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
茗,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:黄櫞出舊枿,紫茗抽新畬

薏樨

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
薏,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:分得穠華質,依然苦薏香

种越

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
种,来源于陈师道的《宋诗》《徐僊书三首 其一》,原文:龙泉佳处,种花满县却东归

莞岭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
莞,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其九》,原文:林梢璧月弄清輝,鬬插山花笑而莞

冰梦

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
冰梦,来源于陈杰的《宋诗》《正月三日甲子题》,原文:不枉当年冰梦

澧桠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
澧,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:澧上春蘭早,猶堪弔屈生

蓬岚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蓬,来源于王安石的《宋诗》《欹眠》,原文:羣生莫相輕,已是蓬萊客

瑥蕊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于柴元彪的《宋诗》《钱塘怀古》,原文:金暄梅蕊日,玉冷草根霜

茵嵇

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茵,来源于洪迈的《宋词》《导引》,原文:既醉失匕筯,吐茵墮巾幘

谊桓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

蕊庭

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕊,来源于严陵士人的《宋诗》《句 其二》,原文:冷蕊伴疏枝,一笑何时共

韧樗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于刘壎的《宋诗》《挽蜀帅张公玨》,原文:共歎飄蓬真命爾,相看樗散却天然

维琯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
维,来源于王禹偁的《宋诗》《初入山闻提壶鸟》,原文:维舟试望故国

茶悟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茶,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其三》,原文:來衣茶色袍,歸變椹色服

崇蓬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
崇,来源于王荀的《宋诗》《广胜寺》,原文:受帝之祉,配天其崇

绎骋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

禧芸

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
禧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

彦践

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
彦,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七七》,原文:芝兰挺秀,俱是皇家彦

倾蓁

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
倾,来源于郑刚中的《宋诗》《道中杂诗呈子勉宝文有便寄叔海也》,原文:(旦)望断天涯无故人,便做铁打心肠珠泪倾

缘洵

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缘,来源于徐铉的《唐诗》《春雪应制》,原文:缘底事、玉簪坠地,水神不说

召芮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
召芮,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:君不見畢毛召芮强周宗,亮天不朽言行功

逵绚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
逵,来源于吴潜的《宋诗》《三用出郊韵三首 其三》,原文:君不見通都蕩蕩開九逵,肩摩轂擊人爭馳

宣巍

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
宣,来源于李正民的《宋诗》《寄德邵 其二》,原文:宣城死諸葛,管城不中書

朝骃

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
朝,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居夙兴》,原文:今朝鞭马去

宏璆

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
宏,来源于苏泂的《宋诗》《岁杪》,原文:上方攀躋迥,遐矚襟宇宏

霜松

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霜松,来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》,原文:雪霜松色在,風雨雁行分

楣莱

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜渔》,原文:殷勤爲作宜春曲,題向花牋帖繡楣

粤潆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
粤,来源于冯涓的《唐诗》《蜀犸引 一》,原文:曹劉共許同時貴,楚粤初看報政還

纶桥

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纶,来源于蔡志学的《宋诗》《题小如山庙》,原文:挂冠归去岸纶巾

楠季

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:彼美庭楠植,基培幾十年

未仟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
未,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:多情人未还

稷砚

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《丈亭遇老人长眉及肩欲就之语忽已张帆吹笛而去》,原文:師儒空稷下,衡蓋盡南荆

瑛桑

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑛,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:构宇结瑛瑶

缃谧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

缔焱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

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